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"Une vie sans notaires, c'est vous qui en faites les frais", "après le désert médical, le désert juridique", pouvait-on lire sur les pancartes brandies par les manifestants, en colère contre la sti...

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started by intermixed intermixed on 18 Sep 14 no follow-up yet
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Une inquiétude nourrie chaque semaine par des déclarations enthousiastes du président du gouvernement espagnol, lequel a assuré que le «début de la fin de l'organisation terroriste basque était pro...

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started by intermixed intermixed on 05 May 14 no follow-up yet
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-P. Bernadette Chirac dans les pas de Malraux à Bénarès ON N'AVAIT PAS VU de visite d'un officiel français à Bénarès depuis André Malraux. Ministre de la Culture du général de Gaulle, l'écrivain ét...

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started by intermixed intermixed on 13 May 14 no follow-up yet
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started by intermixed intermixed on 23 Jul 14 no follow-up yet
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D'autre part, nous avons accordé deux licences secondaires de production du Tamiflu à une société chinoise et à un groupe indien. Pour l'heure, les commandes actuellement en portefeuilles sont tout...

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started by intermixed intermixed on 21 Jul 14 no follow-up yet
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Pour le goût (sens qui permet d'identifier le sucré, le salé, l'amer, l'acide, l'umami), c'est pareil. Russell explique comment on a commencé à se poser des questions sur les «supertasters», avec l...

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started by intermixed intermixed on 17 Sep 14 no follow-up yet
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Très peu d'études ont d'ailleurs été contredites. Leurs résultats étaient simplement plus faibles, moins fiables, par exemple parce que les échantillons étaient trop petits. ?Il est important de no...

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started by intermixed intermixed on 31 Aug 15 no follow-up yet
Joel Josephson

Tool for Online and Offline Language Learning - 0 views

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    Tool for Online and Offline Language Learning (TOOL) project, funded by the European Union, is building Blended Learning language courses in five European languages (Dutch, Estonian, Hungarian, Maltese, Slovene).
Joel Josephson

Chain Stories project - 0 views

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    Young students, in their first year of language learning, can enjoy creative writing in their mother tongue. They then pass on their story to other schools, within a chain, for completion.
Joel Josephson

Don't Give Up - 0 views

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    Motivating adult language learners to complete courses! This is a project funded by the European Community and carried out by experienced language experts from across Europe.
Tero Toivanen

Millennials and the end of schools « e-rgonomic - 0 views

  • algunos de los esbozos del futuro próximo de la educación europea que se proponen Miller, Shapiro and Hilding-Hamann (2008*) del Institute for Prospective Technological Studies.
  • The end of compulsory schooling: En la “Sociedad del Aprendizaje Intensivo” cada quien es conductor de sus propios procesos de aprendizaje.
  • Learning Trajectories: Se avanza hacia espacios de aprendizaje permanente, interconectados, permeables, modulares y más acorde a las dinámicas laborales de la segunda década del siglo actual.
  • ...3 more annotations...
  • New intellectual property rights: Nuevos esquemas de generar contenidos, licencias más flexibles, la creación del European Copyleft Office que contará con una moneda de compensación llamada neuro (net euro), la cual servirá para facilitar el intercambio digital de contenidos y, así, ofrecer compensaciones para promover la cesión de derechos. En esta misma línea va el proyecto KnowBank, que buscará cotizar los activos de conocimiento personal adquiridos durante toda la vida.
  • Millennials do not even need to make the effort to reject the past: La generación de jóvenes del siglo actual ni siquiera necesita hacer esfuerzos para rechazar el pasado, ellos están simplemente interesados en lo que viene. Su entorno de aprendizaje será más parecido a un espacio de intercambio social y virtual (y de mundos simulados) orientados a estimular la experimentación y desarrollar la creatividad en diversos contextos.
  • Dynamic evaluation systems: Sistemas de evaluación heterogéneos, semánticos y contextuales capaces de adaptarse a las características del proceso de aprendizaje de cada estudiante.
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    Millennials and the end of schools « e-rgonomic
Tero Toivanen

2007Learning_SpacesDigitalLiteracy_000.pdf (application/pdf-tiedosto) - 0 views

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    Yves Punie & Kirsti Ala-Mutka: Future Learning Spaces: new ways of learning and new digital skills to learn.
Tero Toivanen

Presentación: e-competencias, por Cristóbal Cobo | El caparazon - 0 views

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    Presentación: e-competencias, por Cristóbal Cobo
Tero Toivanen

Usabilidad y ontologías: Nuevo paso en la evolución de la semweb de la mano d... - 0 views

  • Me entrevistaban el otro día acerca de la web 3.0, la web semántica y me resultaba difícil, a pesar de la experiencia en varios talleres sobre el tema, acercarla al usuario sin mencionar la primera aplicación que se ha encargado de ello: Twine.
  • Twine, una aplicación que está haciendo de algún modo de puente hacia esta (ya es casi tan popular como delicious), está a punto de lanzar un servicio para hacer más fácil la escritura de datos semánticos (ontologías).
  • La web semántica es una capa añadida a la web actual, no la sustituye. Añade significado visible a los buscadores que mejora la eficiencia, la experiencia de usuario de la web, pero en cuanto a lo formal, el diseño de lo que vemos actualmente no va a cambiar demasiado
  • ...4 more annotations...
  • Como idea general, es una web más eficiente, más adaptada a nuestro lenguaje natural como humanos, más independiente de nosotros.
  • Twine, que parece que está creciendo hasta el punto de aproximarse a la popularidad de delicious, prepara una herramienta “usable” para la creación de ontologías, base para asegurar la eficiencia de la web semántica.
  • Según Nova Spivack en RWW, Twine, si sigue creciendo al ritmo actual, habrá sobrepasado a Delicious, una de las herramientas fundamentales de la web 2.0 en verano de este mismo 2009.
  • Pero si esta promesa de Twine es capaz de trabajar de forma tan intensa por la usabilidad como lo ha hecho la firma hasta hora con su aplicación para redes de interés, creo que puede acelerar de forma significativa la evolución de la web.
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    Me entrevistaban el otro día acerca de la web 3.0, la web semántica y me resultaba difícil, a pesar de la experiencia en varios talleres sobre el tema, acercarla al usuario sin mencionar la primera aplicación que se ha encargado de ello: Twine.
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Facilitación en Comunidades o Redes sociales online: Howard Rheingold | El ca... - 0 views

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    Por si alguien aún no ha oído hablar de él, Howard Rheingold es un importante escritor y crítico sobre los aspectos económicos y socioculturales de
Tero Toivanen

Service Web 3.0 - The Future Internet: Service Web 3.0 Video - 0 views

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    An excellent video about the Future of Internet
Tero Toivanen

Slidecast crítica y futuro de los blogs 2.0, Catosfera digital 2009 | El capa... - 0 views

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    Este parece interesante... Futuro de la educación y del periodismo
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