Skip to main content

Home/ classe_numerique/ Group items tagged france

Rss Feed Group items tagged

ridel cedric

L'école numérique prend forme aux Pays-Bas, la France est plus timide - 0 views

  • Aux Pays-Bas, onze écoles ont vu le jour le mois dernier. Destinées à accueillir près d'un millier d'élèves entre quatre et douze ans, elles fonctionnent sans aucun tableau, emploi du temps, livre ou cartable. Il n'y a, en plus, pas de réunion entre parents et professeurs (elles se font via Skype). Selon le Spiegel, qui a consacré une enquête à ces établissements d'un genre nouveau, les élèves se servent à la place d'une tablette numérique. Aux parents et aux élèves de déterminer son propre planning, de définir leurs vacances scolaires. Seule contrainte : les élèves doivent être en classe entre 10h30 et 15h. L'école elle-même peut les accueillir de 7h30 à 18h30.
  • Les élèves et les parents peuvent également composer eux-mêmes le programme. Toutes sont des modules facultatifs sauf trois qui demeurent incontournables : l'arithmétique, la lecture et la compréhension de texte. Au fil de l'année, les parents peuvent contrôler, via la tablette, la progression de leur progéniture et adapter le cours au besoin.
  • Le rôle même du professeur est modifié. Hormis quelques cours très spécifiques, il interviendra plutôt comme un assistant lorsqu'un élève se retrouvera en difficulté face à un exercice ou un cours. L'objectif est de leur permettre d'atteindre le prochain niveau dans le programme d'apprentissage à leur propre rythme, le professeur n'intervenant que lorsque l'enfant est à la peine.
  • ...1 more annotation...
  • Toutefois, la démarche montre que faire entrer l'école dans le numérique ne se résume pas seulement à en faire un simple support de substitution. La révolution numérique doit aussi conduire à changer la manière dont le savoir est dispensé.
  •  
    Au delà du simple changement de support, un nouveau paradigme pour l'organisation de l'enseignement
ridel cedric

La surveillance, ce n'est pas bon pour les enfants - CNET France - 0 views

  • A long terme, les technologies de surveillance (la vidéosurveillance notamment) pourraient bien avoir des effets nocifs sur leur développement social, notamment en ce qui concerne leur "attitude à l'égard de la notion de vie privée".
  • Les grandes entreprises aussi, "surveillent et épient les enfants en ligne", pour créer leur "profil d'activité" sur Internet - afin de proposer de la pub ciblée
  • Fondamentale pour "promouvoir la maîtrise de soi" et le "développement sain" des enfants, la confiance est "sapée par cette surveillance intrusive", constate l'OPC.
  • ...4 more annotations...
  • plus les parents surveillent leur enfant, moins celui-ci leur fera confiance.
  • ce pistage empêche justement les jeunes d'apprendre à "trouver un juste équilibre entre la confiance et le risque", à "exercer leur autonomie et leur indépendance". En bref, la surveillance technologique peut nuire à leur développement, en restreignant notamment "leurs possibilités d’exercer leur esprit critique".
  • les enfants prendront leurs décisions d’après le risque de punition plutôt qu’en fonction de leurs valeurs et de l’éthique
  • Si l’on ne respecte pas l’intimité des enfants dans leur vie quotidienne ou dans leur foyer, ils ne sauront pas comment établir et défendre leurs propres limites et leur vie privée ou prendre conscience de celles des autres lorsqu’ils deviendront adultes".
1 - 8 of 8
Showing 20 items per page