Group items tagged

Mario Drouin, conseiller pédagogique du RÉCIT FGA dans la région de Lanaudière, vous présente quelques fonctions utiles du logiciel SketchUp pour créer des dessins 3D. Également, il démontre comment cet outil peut s'intégrer dans le nouveau programme de Science et technologie en FBD, principalement pour les cours SCT-3065 « Fabrique-moi ça! » et SCT-4063 « La mécanisation du travail ». Finalement, des pistes, des guides et des modèles à télécharger vous sont proposés pour vous permettre de guider vos élèves dans l'expérimentation de cet outil.

À voir absolument. Leçons interactives en science et techno. Il faut s'inscrire mais c'est gratuit, du moins pour la première année. Ne tardez pas, elles sont vraiment super!

Le présent site (publié par le RÉCIT MST) offre des ressources techno-pédagogiques pour intégrer le iPad en classe dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie.

Selon les concepts...

Un ingénieur démonte des appareils technologiques de la vie courante, nomme chaque partie et nous en explique la fonction. Séchoir à cheveux, lampe tactile, cafetière, DVD, radio-réveil, etc. (En anglais, mais seront peut-être traduits l'année prochaine.) À voir absolument! Il faut s'inscrire mais c'est gratuit. Voir sous l'onglet LEARN -> SCIENCE -> DISCOVERIES AND PROJECTS -> REVERSE ENGINEERING

Nombreux...

Nombreux exemples de SAE disponibles. Il faut faire la connexion avec l'identifiant cscotesud et le mot de passe cotesud.

Contient des liens vers d'autres sites de partage. On y retrouve de nombreux exemples de SAE.

Contient des liens vers d'autres sites de partage. On y retrouve de nombreux exemples de SAE.

Ce site réfère à de nombreux autres sites où on retrouve des SAE.

Site contenant de nombreuses situations d'apprentissage qu'on retrouve en faisant une recherche en utilisant le menu déroulant dans Type de documents.

1) Fonctionnement d'une centrale hydroélectrique 2) Cycle de l'eau 3) Capsule sur la vitesse de la lumière

Intention pédagogique : Amener l'adulte à : -Comprendre certains concepts du domaine de l'écotoxicologie -Résumer la relation qui existe entre ces concepts à l'aide d'un schéma de concepts -Comprendre une problématique dans son ensemble plutôt que de façon fractionnée Utilisation recommandée : La situation peut être utilisée soit pour permettre aux élèves d'acquérir les concepts prescrits de l'univers vivant et de l'univers technologique du cours SCT-4064 ou encore pour réviser la matière.

Intention pédagogique : Amener l'adulte à : -Comprendre certains concepts du domaine de l'écotoxicologie -Résumer la relation qui existe entre ces concepts à l'aide d'un schéma de concepts -Comprendre une problématique dans son ensemble plutôt que de façon fractionnée Utilisation recommandée : La situation peut être utilisée soit pour permettre aux élèves d'acquérir les concepts prescrits de l'univers vivant et de l'univers technologique du cours SCT-4064 ou encore pour réviser la matière.

Pour se familiariser avec le logiciel Sketchup qui permet de faire des dessins en 3D. Utile pour les cours MAT-2102, SCT-3065 et SCT-4063.

SAÉ de l'association québécoise pour la maîtrise de l'énergie Cadre principalement avec le SCT-4061. Approche technologique. De type Recherche. Segmentée en 5 activités.