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"El Proyecto de Cooperación Futuros Emprendedores es una iniciativa del Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino dirigido a los más pequeños del Colegio, con el objetivo transmitir la cultura empresarial desde edades tempranas. Las comarcas que sufren una escasez de empleo tienen la necesidad de fomentar la iniciativa empresarial. En aquellas comarcas surge la necesidad de diversificar la economía mediante la creación de nuevas y pequeñas empresas. Por ello es necesario transmitir la cultura empresarial desde edades tempranas."

La unidad Our Trip to Space nos muestra los nueves planetas que forman el sistema solar. Los/as alumnos/as de inglés de 6º Primaria se familiarizarán con el vocabulario relacionado y podrán resolver una gran variedad de actividades que permiten desarrollar las siguientes destrezas: speaking, reading, writing y listening. El aspecto lúdico se desarrolla por medio de la realización de crucigramas, el ahorcado, adivinanzas, juegos de memoria o cantando diversos raps.

"En el CEIP Jerónimo Blancas de Zaragoza (España) desarrolla un proyecto que  se basa en la realización en el aula de una serie de actividades alrededor de las cuales se dinamizará el trabajo de las áreas de Lengua y Conocimiento del Medio aunque también tendrá incidencia en otras áreas como la de Lengua Extranjera, Plástica... No vamos a seguir, por tanto, el camino marcado por los libros de texto que parará a ser un elemento más de consulta. Todas estas actividades tienen un marcado carácter interdisciplinar y con ellas pretendemos llevar a la realidad los planteamientos expuestos en el apartado anterior. Agrupamos estas actividades en dos grandes grupos:"

La compañía ECOEMBES convoca la II edición del concurso escolar de cuentos 'Los Profes Cuentan', dirigido a profesores de Primaria y que se desarrollará a través del blog http://www.amarilloverdeyazul.com/. Su objetivo es, por un lado, homenajear a todos los ciudadanos que colaboran en la conservación del medio ambiente reciclando sus envases y, por otro, educar y concienciar a la sociedad para lograr sumar mayores esfuerzos en la tarea del reciclaje. El concurso tiene como finalidad apoyar a todos aquellos docentes con inquietudes literarias, así como fomentar entre sus alumnos aquellas actividades relacionadas con la lectura promoviendo el reciclaje de envases de plástico, latas y briks, así como envases de papel y cartón, y colaborando a su vez con los niños sin hogar. Podrán participar en el concurso todos aquellos profesores de educación primaria del territorio español. El periodo de inscripción en el concurso finalizará a las 00.00 horas del día 3 de febrero de 2013. Para inscribirse será necesario que los participantes se inscriban en el mismo mediante la cumplimentación de este formulario.

En la página de iCivics encontrarás varios juegos educativos en inglés relacionados con muy diversos aspectos adecuados para la enseñanza/aprendizaje de temas relacionados con la educación cívica: formar parte de un jurado, conocer cómo se gesta un presupuesto estatal, aprender sobre derechos y deberes de los ciudadanos, las bases de un gobierno, la influencia de los medios de comunicación, sólo por mencionar algunos.

Hace algún tiempo referenciábamos en este espacio la aplicación Aurasma y sus posibilidades de uso en el aula. Siguiendo con esta línea del uso educativo de esta app para lenguas extranjeras, comparto hoy una mini-experiencia llevada a cabo con alumnado de inglés. La actividad básicamente consiste en crear, en el blog de aula, una entrada en la que se propone una pregunta más o menos abierta, como si de una adivinanza se tratara, un misterio, que por medio de comentarios, los alumnos deben intentar resolver durante unos días; en este caso, la propuesta se abrió un miércoles por la noche, y se resolvió un lunes por la mañana, de modo que tenían cuatro días aproximadamente para intentar acertar. Pero, ¿dónde encaja Aurasma y la Realidad Aumentada en todo esto? Aurasma fue la app seleccionada para plantear el misterio, y el misterio se escondió tras la bandera británica The Union Jack.

"Cuando se trata de enseñar una materia en este caso Conocimiento del Medio en una lengua extranjera, las posibilidades de que las familias puedan ayudar a nuestro alumnado son escasas. Esa fue una de las razones por las que Javier García, maestro especialista en Inglés, decidió crear una wiki que permitiese repasar los contenidos trabajados.  Incluye juegos, videos,  diccionarios y un enlace a GOOGLE MAPS con la situación en el mapa de las banderas y nombres de los países de origen de los visitantes de la wiki."

"La creación de experiencias educativas pasa por una transformación de lo que sa-bemos  y de lo que presentamos. La transmisión del conocimiento ha pasado de ser completamente textual a utilizar otros medios que, en muchos casos, es muy superior al modelo escrito."

"La Realidad Aumentada es una tecnología que posibilita la superposición instantánea de imágenes, marcadores o información generados virtualmente sobre imágenes del mundo real. A través de una cámara web y un PC o dispositivo móvil, es posible ver gráficos en 3D que se despliegan por medio de códigos o 'marcas' programados por ordenador."

"Este blog tiene su origen en los blogs que mantenía en ciclo medio para mostrar las noticias que los niños y niñas realizaban como ejercicio de expresión escrita. Nació con la voluntad de ser un espacio para que nuestros alumnos pudieran reforzar y profundizar los objetivos y contenidos que estábamos trabajando en el aula. En un primer momento lo utilizábamos como elemento para mejorar las competencias digital y lingüística. Enseguida nos dimos cuenta  de que podía convertirse  en  un  instrumento  para ampliar su conocimiento y compartir sus experiencias y trabajos, favoreciendo la participación y adquiriendo la competencia de aprender a aprender."

"Scoop it es una nueva forma de reunir información para mostrarla  y compartirla de una forma visualmente  atractiva en Internet.  La definición del término Inglés "scoop" es "primicia". Se trata de un sistema que nos permite compartir contenido que encontremos o nos parezca útil en la red. El término que se emplea para definir esta actividad es el de "curación de contenidos".  Proviene del inglés, "content curation", y si lo aplicamos al mundo de Internet y los medios sociales consiste en el proceso de filtrar, agrupar y compartir toda la información sobre un tema."

Dirigido a todo el alumnado del Centro, el concurso consiste en resolver "on line" un centenar de preguntas, utilizando para ello todos los medios y fuentes de información que el alumnado sea capaz de manejar. No se trata de saber mucho, sino de "buscarse la vida" para encontrar las respuestas correctas.

 Los primeros pinitos con los blogs de aula empezaron en el curso 2005-2006, y fue el curso siguiente cuando puse en marcha Repàs de Biologia i Geologia (Repaso de Biología y Geología) como escaparate de las actividades que sobre protección del medio ambiente llevábamos a cabo en el centro.

Es una forma de etiquetado que convertirá una imagen en un nuevo contenido interactivo, y con el que el alumnado podrá, partiendo de la base visual, practicar diferentes destrezas, dependiendo de los medios que hayas etiquetado para que interactúen con la imagen.

Web que nos ofrece a través del personaje Curious George, protagonista de una serie de dibujos y de un largometraje animado, practicar contenidos relacionados con el medio ambiente, las matemáticas, las formas, las destrezas básicas...todo ello en un entorno lúdico y muy atractivo y motivador para los niños y niñas de Primaria.

"Hoy se han dado a conocer los 10 proyectos finalistas que aspiran a ganar el VI Premio TIC de Fundació Impuls. Se han presentado de forma individual o colectiva más de 80 proyectos de educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos de grado medio o de grado superior de centros ubicados dentro del Estado español. El ganador de la VI edición se dará a conocer antes del día 23 de enero, será uno entre los siguientes:"

Los materiales didácticos Malted se diseñan a partir de un conjunto de plantillas que el sistema nos ofrece y sobre las cuales se trabaja por medio del Editor Malted. En la web de Malted el diseñador dispone de un tutorial detallado sobre el uso del Editor; así mismo, cada plantilla cuenta con una descripción de todos los elementos y parámetros modificables que entran en su configuración.

Esta unidad didáctica digital para la enseñanza del inglés pretende, de forma amena y atractiva para l@s alumn@s de 5º de primaria, presentar unos contenidos relacionados con el medio ambiente, lugares espectaculares que existen en nuestro planeta y aprender a través de la lengua Inglesa diferentes tipos de accidentes geográficos. Elaborada con la herramienta de autor Malted, necesita tener instalado en el equipo java y el plugin Malted Web 2.0

Recurso TIC para 5º Primaria inglés. Dividido en tres capítulos, hace un recorrido por el hábitat, la forma de vida y la descripción de diversos animales. Contiene cuaderno del profesor y ficha de trabajo complementaria para el alumno. Aprovechable también para otras asignaturas, aparte de inglés, por ejemplo, para Conocimiento del Medio en centros con secciones bilingües en los que se imparta esa asignatura en inglés.

Desde el sitio web ABC Teach generar fichas de trabajo online es una tarea sencilla. Podemos generar un total de 15 tipos de actividades diferentes para trabajar vocabulario en idiomas en diferentes áreas.