Group items tagged

YouTube acaba de lanzar un currículo interactivo sobre ciudadanía digital para ayudar a profesorado y alumnado de Secundaria, que puedes visitar en Google in Education.

Dentro del programa EDAD (Educación Digital a Distancia) se encuentran publicados varios libros digitales interactivos para diferentes áreas de ESO. Aquí están reseñados los dos libros que componen el último ciclo de ESO para el idioma inglés.

El sábado día 8 de octubre se presentaron en el III Congreso Escuela 2.0 celebrado en Granada, los materiales didácticos e interactivos creados a partir de series del programa de TVE  "La aventura del saber".El trabajo ha sido coordinado por Antonio Pérez, director del ITE.

Entretenido mapa con mucha información.

Hoy nos hacemos eco del seminario que tuvo lugar en Bruselas durante los días 24 y 25 de Septiembre denominado Future Classroom Lab: FCL-Multimedia-course-24-25Sep2012_AGENDA.pdf , para el que fueron seleccionados los docentes Juan Carlos Navarro (Ceuta) y Luis Pérez (Melilla) ambos representando a España. También se dieron cita otros países de la Unión Europea, entre los que destacamos Lituania, Bélgica, Reino Unido, Suiza, Portugal, Chipre y Alemania, lo cual hizo muy enriquecedor el compartir experiencias, puntos de vista y preocupaciones comunes entre países miembros de la Unión Europea. Aprovechando la ocasión, pude informar y comunicar cómo MALTED se está usando en nuestro país como recurso interactivo para la enseñanza de lenguas.

"El material didáctico consiste en esencia en una serie de applets interactivos creados con el programa "Geogebra", para trabajar el área de matemáticas, fundamentalmente el bloque de geometría, en el segundo y tercer ciclo de educación primaria. En cada applet aparecen diferentes figuras y elementos geométricos sobre los que podemos interactuar para cambiar su forma, situación en el plano, etc., permitiendo que el alumnado estudie y deduzca las características de esos elementos geométricos mediante el movimiento de los mismos, procedimiento imposible de realizar con los recursos estáticos, es decir, con imágenes en papel. También podemos utilizar estas figuras sencillamente para realizar explicaciones en nuestras clases, sin más que pinchar en el enlace correspondiente, ayudados de un proyector conectado al ordenador o muchísimo mejor con la ayuda de una PDI. Posteriormente describiremos algunos ejemplos de utilización de los applets, con diferentes niveles de aplicación. El único requisito necesario es una conexión a Internet y tener instalado Java."

"El CeDeC ha iniciado la publicación de materiales del proyecto que lleva por título: Recursos Educativos Abiertos para atención a la Diversidad. El principal objetivo de este proyecto es la creación de un material interactivo, multimedia y abierto que aborde los principales aspectos relacionados con la Diversidad en el aula. En la Crónica del Congreso de Contenidos Educativos Digitales anunciamos que a lo largo de distintos artículos iríamos desgranando lo ocurrido en dicho Congreso. Este fue uno de los proyectos presentados a la comunidad educativa durante el mismo. A esta interesante iniciativa dedicamos el presente artículo."

Con The Mad Video podemos convertir cualquier clip que esté previamente subido a YouTube en un vídeo con puntos interactivos.

Explania es un portal que contiene un amplio abanico de vídeos educativos, tutoriales interactivos y animaciones disponibles en castellano, inglés, francés y holandés.

Es una forma de etiquetado que convertirá una imagen en un nuevo contenido interactivo, y con el que el alumnado podrá, partiendo de la base visual, practicar diferentes destrezas, dependiendo de los medios que hayas etiquetado para que interactúen con la imagen.

Web de juegos, libros interactivos, proyectos, vídeos y vocabulario para la enseñanza y el aprendizaje de inglés como segunda lengua en Primaria y Secundaria.

Aplicaciones de Chrome: cursos de varios idiomas, Libros de Google, pasando por aplicaciones en 3D para conocer el cuerpo humano, cuentos interactivos para niños, e-books, herramientas para realizar presentaciones online como SlideRocket, Flashcards on the go, hasta un club de mecanografía o un Planetario.

Este material digital interactivo nos ofrece una amplia gama de vocabulario inglés en tres campos semánticos muy básicos pero con los que los niños y niñas de 1º de Primaria están muy familiarizados: la casa, el cuerpo y la comida. Ha sido diseñado con la herramienta de autor Malted y necesita java y el plugin Malted Web 2.0 para su correcta visualización.

Quizlet es una herramienta online para la creación de flashcards, que pemite presentar contenidos en dicho formato y convertirlas en juegos interactivos. Dispone de una variada gama de flashcards ya diseñadas para diversos ámbitos, entre ellos las lenguas extranjeras, con la posibilidad de crear tests online sobre vocabulario, que permitan al alumnado estudiarlo a su ritmo, escuchar la pronunciación del vocabulario expuesto y luego evaluar su progreso con dos juegos disponibles, llamados Scatter y Space race. Todas las flashcards cuyos autores las hayan hecho públicas pueden incrustarse en cualquier blog o web y compartirse en muchas redes sociales.

Prácticamente todos hemos leído u oído hablar del Fantasma de Canterville, The Canterville Ghost, una obra de Oscar Wilde; pero la versión que aquí presentamos es un poco diferente, ya que aúna una adaptación audiovisual con un repertorio de actividades sobre esta lectura, se puede decir que es un libro digital interactivo y didáctico.