Carmen Arias, @ariascarm, comparte cómo le ha dado uso en su aula a Todays Meet, una herramienta 2.0 no creada en principio con fines educativos , pero que se puede adaptar perfectamente al terreno escolar.
Adam S. Bellow, autor de The Tech Commandments, habla de algunas ironías y contradicciones en las que se encuentran atrapados los sistemas educativos y da estas siete reglas de oro para un modelo adecuado de integración TIC en las aulas.
Este director comparte en su artículo 8 Things to look for in today's classroom lo que a él le gustaría encontrar en las aulas de hoy en día. He creído interesante compartirlo en este espacio, ya que sus reflexiones bien pueden trasladarse a nuestras clases también, en las que las TIC están ahí, y aunque no deberían ser el centro, que habría de focalizarse en el alumnado, sí que nos proporcionan la oportunidad de amplificar las oportunidades, y comparto con él que estas ocho cosas quizá puedan ayudar a los docentes a ver el modo en el que llevar a los alumnos hacia un aprendizaje de éxito a lo largo de la vida.
Map Tales es una sencilla herramienta con la que crear historias, cuentos, viajes, itinerarios, crónicas, etc., basados en puntos en un mapa; no necesita registro alguno, las historias se crean directamente en línea y los resultados pueden compartirse mediante la URL que nos proporciona la herramienta al final o también incrustarse en nuestros propios espacios usando el código embed a nuestra disposición.
Ahora que se acerca la época navideña en la que quien más y quien menos aún envía postales a sus familiares y amigos, ¿por qué no organizar en el aula de lenguas extranjeras un envío de postales en la lengua que estamos enseñando?
Postino crea postales y las envía.
En la página de iCivics encontrarás varios juegos educativos en inglés relacionados con muy diversos aspectos adecuados para la enseñanza/aprendizaje de temas relacionados con la educación cívica: formar parte de un jurado, conocer cómo se gesta un presupuesto estatal, aprender sobre derechos y deberes de los ciudadanos, las bases de un gobierno, la influencia de los medios de comunicación, sólo por mencionar algunos.
Glossi es un servicio web para crear revistas digitales. Aún en beta, puedes pedir una invitación para probar la herramienta, que te envían por correo electrónico en un breve espacio de tiempo, aunque seguro que próximamente se abre al público en general.
Fluency Finder. Reading Assessment Tool
App no gratuita para iPhone, iPad y Ipod Touch. Lo que ofrece esta herramienta es la posibilidad de evaluar al alumnado a tiempo real mientras leen en alto, en inglés, pero sin usar papel o bolígrafo, simplemente escuchándolos tableta en mano.
Conjunto de valoraciones y opiniones de algunos docentes de idiomas en varios niveles educativos, sobre diversos recursos TIC elaborados con la herramienta de autor MALTED, después de que los hayan analizado y los hayan llevado a sus aulas.
De acuerdo con el artículo en inglés de Katrina Schwartz en Mind Shift: What Project-Based Learning is and what it isn't, el término que se ha puesto tan de moda últimamente en educación, aprendizaje por proyectos, a veces se confunde con aprendizaje orientado a proyectos.
A estas alturas de uso e integración de las TIC en el aula, todos sabemos que la tecnología forma parte de las clases de hoy en día, ya sea con aulas llamadas de ordenadores, modelo, de informática, con netbooks y portátiles, PDIS, o con el cada vez más incipiente uso de dispositivos móviles, bien porque los centros se los puedan permitir y doten a los docentes de los mismos, o bien porque los docentes y/o los alumnos lleven los suyos propios al aula; quizá esta última opción sea la más frecuente.
El proyecto EDA (Experimentación DidácTICa en el Aula), promovido por el INTEF, propone un modelo de integración de los recursos TIC en el Aula, que hace hincapié no sólo en los aspectos técnicos sino en los aspectos metodológicos. Para ello, se presenta un plan de experimentación didáctica de al menos 2 meses de duración, usando materiales digitales educativos y recursos TIC de la web 2.0 de modo continuado en el aula. Se acompaña este plan con material de apoyo para facilitar todo el proceso a los que se inician.