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Teachem es una plataforma gratuita que ofrece la posibilidad, previo registro, de crear un centro virtual al completo y aulas virtuales en vídeo, donde dejar vídeo-clases con contenidos y actividades para el alumnado a partir de clips que estén alojados en YouTube.

Experiencia de aula de M. Carmen Medina Bermejo, profesora de francés en la EOI de Ponferrada.

Son sólo diez, un decálogo de preguntas a plantearse antes de tomar la decisión de comenzar a usar tabletas o un dispositivo similar en el aula. El artículo, en inglés, donde he encontrado este listado de diez preguntas que un docente debería hacerse previamente a lanzarse a esta aventura, sólo se refiere a iPads, pero en realidad, considero que el planteamiento bien podría valer para cualquier otro dispositivo móvil, si estás pensando en dar el paso y llevar tu tableta al aula o en pedirle a tu centro que adquiera este tipo de equipamiento.

Os presentamos el segundo de los tres artículos de Óscar Barquín dedicados a explicar cómo se organiza un Aula Activa. Os dejamos el enlace al artículo anterior en el que hablábamos de Proyectos; el de hoy trata de los Talleres. <<Los talleres responden a dos objetivos: 1. Apoyar el trabajo del proyecto avanzando en el mismo y desarrollando matices más concretos que pudieran escaparse en el proceso de búsqueda y tratamiento de la información. 2. Abarcar otros contenidos propuestos por el currículo de primaria que puntualmente no se trabajen dentro del planteamiento por proyectos.

Iniciativa colaborativa de @londones, desde el I. E. Cañada Blanch de Londres, para acercar Facebook al aula de idiomas mediante vídeo-charla de Lord Richard Allan, director de Facebook en UK.

El Blog de aula de inglés como segunda lengua en ESO, por @EstherMartinez.

Recopilatorio de direcciones útiles donde encontrar ideas, recursos y  actividades para celebrar el Día de Europa en las aulas.

Story Jumper es un atractivo creador de cuentos. Con esta herramienta puedes crear y compartir narraciones, además de montar tu propia aula virtual de narración, una opción de trabajo colaborativo muy interesante. La interfaz está en inglés.

Speakpipe es una herramienta 2.0 para enviar mensajes que voz a través de tu espacio web, de forma privada, que recibes en tu propio buzón de voz, para escucharlos y después descargarlos si lo deseas, y que puede ser muy interesante para potenciar la comunicación alumnado - profesorado más allá de las paredes del aula, a la vez que fomentamos la práctica oral en un aula de idiomas.

"La experiencia de un profesor de tercer grado en un aula de 20 alumnos en Parkview/Center Point Elementary school in Maplewood, Minnesota."

"Siguiendo con la temática del uso de redes sociales en Internet como punto de encuentro de docentes interesados en el uso de las TIC en el aula, vamos a echar un vistazo a la red social Internetenelaula que en la actualidad cuenta con 11.800 usuarios registrados, 196 grupos, más de 2400 posts en el blog y 16 talleres. Entre muchas otras cosas."

Presentación de una serie de aplicaciones TIC utilizadas en un aula de inglés de nivel avanzado en la EOI de Luarca, Asturias, con los resultados finales de cada recurso incrustados en el blog de clase.

Soundcloud, herramienta de grabación de voz en la nube que facilita al alumnado la práctica de la expresión oral tanto dentro como fuera del aula es más que aprovechable en un aula de idiomas.

Desde la web Malted puedes acceder a tres cursos en abierto de Formación del Profesorado de idiomas para conocer, aprender a manejar y experimentar en el aula con Malted, la herramienta de autor para la creación de recursos TIC para idiomas. Todos estos cursos han sido diseñados con la herramienta exelearning y se dividen en un curso Básico, un curso de Experimentación en el Aula y un curso Avanzado.

Uso de la herramienta gratuita Voxopop para hacer práctica oral en el aula. Experiencia en clases de inglés con alumnado de EEOOII.

Listado de diez herramientas gratuitas en la nube para usar en las aulas de idiomas de cara a practicar la destreza de expresión e interacción escritas.

Ideas para empezar a utilizar Google+ en el aula de idiomas.

Herramientas en la red que nos pueden ayudar en esta tarea en nuestras aulas y/o también directamente al alumnado que de manera autónoma puede usarlas para practicar la destreza de expresión oral.

Experiencia de uso de Malted en el aula de inglés con alumnado Nivel Avanzado de Escuela Oficial de Idiomas.

Recopilación de herramientas para trabajar imágenes que quizá te puedan servir para crear, reciclar o actualizar esas actividades basadas en fotos, dibujos, etc., y convertirlas en actividades TIC en el aula de idiomas.