Rapport sur le livre électronique et les liseuses dans le contexte des bibliothèques publiques et universitaires. L'étude fait le point sur l'état du marché et les contraintes spécifiques à ce type de support, puis dresse quelques recommandations en matière de formation (du personnel et des usagers), de partenariats (notamment avec d'autres bibliothèques, pour la défense de leurs intérêts), et enfin, d'investissement dans la recherche pour des développements technologiques ciblés.

La direction des collections de la BnF vient de publier une bibliographie sur le livre numérique. Le document agrège une sélection de livres, articles, dossiers, sites internet, triés et commentés selon divers angles d'approche : le livre à l'heure du numérique, les métamorphoses du livre et de la lecture à l'heure du numérique, le marché du livre numérique, son cadre législatif, etc.

Le MOTif (observatoire du livre et de l'écrit en Ile-de-France) publie un bilan de l'activité 2009 des bibliothèques de la Ville de Paris. Parmi les principaux résultats : une fréquentation stable, estimée à 7,6 millions d'entrées, et un nombre d'emprunts en hausse, avec plus de 11 millions de prêts sur l'année. 14% de la population parisienne est inscrite en bibliothèque ; cette proportion s'élève à 30% chez les 8-13 ans.

Le 26 janvier 2011, la commission de la culture, de l'éducation et de la communication du Sénat a organisé une table ronde sur le thème de la création de contenus culturels dans le monde numérique. Le présent rapport réunit les contributions issues de cette table ronde.

Retour sur 3 expériences numériques menées dans des institutions culturelles françaises : table multitouch au musée d'Histoire naturelle de Lille ; murs communicants à la bibliothèque de l'Alcazar à Marseille et à la Cité du Livre d'Aix-en-Provence ; tablette tactile au musée impérial de Compiègne.

Premiers résultats d'une enquête lancée auprès des chercheurs par l'URFIST de Nice et le laboratoire I3M. Le questionnaire en ligne a permis de recueillir 681 réponses complètes en 3 mois. Les premiers résultats font état de l'importance massive de la documentation électronique, de la faible utilisation des espaces des bibliothèques, d'une très faible utilisation des outils numériques spécifiques (outils de mémorisation, fils RSS, etc.), tandis que les outils Internet grand public sont largement utilisés (Google et Google Scholar, Wikipédia).

Synthèse publiée par le CLIC (Club Innovation & Culture) sur les stratégies d'implication des publics mises en place par les musées anglo-saxons. 4 dimensions de cette démarche participative sont présentées : le public co-commissaire, le public contributeur, le public co-artiste et le public commentateur.

Rapport de Pierre Kosciusko-Morizet (président de PriceMinister) sur le futur Conseil national du numérique, dont la création est attendue au printemps 2011. Le rapport précise les missions, la composition et le fonctionnement du futur Conseil : l'auteur préconise de positionner celui-ci non pas comme un "régulateur du monde d'Internet", mais comme un "interlocuteur des acteurs du numérique avec les pouvoirs publics".

Suite aux enquêtes menées sur l'utilisation d'Internet par la population québécoise, le CEFRIO (Centre francophone d'informatisation des organisations) a souhaité se pencher davantage sur les pratiques numériques de la "Génération A", autrement dit, les 55 ans et plus. Un questionnaire, des groupes de discussion et des tests d'utilisabilité ont été menés pour mieux connaître les usages, les motivations, les besoins et les freins spécifiques à cette tranche d'âge.

Étude réalisée par la Petite Bibliothèque Ronde, prenant appui sur l'offre de 12 bibliothèques en milieu urbain en France, souvent citées pour leur caractère innovant. Les auteurs s'intéressent notamment à la revendication de liberté et d'autonomie des enfants face aux écrans (notamment sur Internet) et interrogent le rôle de l'institution et de ses médiateurs.

Résultats d'une enquête menée par le Library Journal sur les usages des eBooks dans les bibliothèques publiques aux États-Unis. Parmi les principaux résultats : 72% des établissements sollicités proposent des eBooks à leurs utilisateurs ; ceux-ci les consultent en majorité sur un PC portable personnel (61%), ou sur une liseuse ou un iPad (52%) ; seules 5% des bibliothèques font circuler des liseuses préchargées.

Article paru dans Focus, une publication du SCONUL (Society of College, National and University Libraries) en Grande-Bretagne. L'auteur revient sur quelques expériences d'utilisation et de prêt de readers en bibliothèques universitaires et en tire quelques enseignements sur les atouts et faiblesses de ce support, ainsi que sur des considérations à prendre en compte avant la mise en place.

Rapport de l'OCLC tirant les enseignements d'une campagne de sensibilisation, destinée à promouvoir la valeur et le rôle des bibliothèques publiques et à alerter l'opinion sur l'importance de leur financement. Le rapport souligne l'impact positif de la campagne sur les interrogés, non seulement en termes de sensibilisation aux questions et enjeux soulevés, mais aussi en termes de fréquentation.

Article d'Allan Parsons, de l'Université de Westminster, publié dans Ariadne en octobre 2010. L'auteur y revient sur la fonction de "bibliothécaire de liaison" en bibliothèque universitaire, une fonction selon lui datée, car associée aux services de référence et services de formation des années 90 et 2000. Le modèle actuel invite à davantage d'implication et d'engagement, le professionnel deviendrait alors un "conseiller d'apprentissage", jouant un rôle dans l'interprétation des collections, et donc, l'élaboration de savoirs.

Google a révélé et mis en ligne le 1er février 2011 son projet Art Project : une plateforme unique qui associe 17 des principaux musées du Monde, et notamment le Château de Versailles pour la France. Le concept s'apparente à utiliser la technologie Google Street View à l'intérieur de ces lieux culturels afin de permettre aux visiteurs virtuels de les découvrir et d'explorer en détail leurs chefs d'œuvre, numérisés pour l'occasion en très haute définition.

Lionel Dujol propose sur son blog La bibliothèque apprivoisée un article assez complet sur les QR codes et leur intérêt pour les bibliothèques. Trois enjeux principaux sont détaillés, avec des liens vers des exemples d'applications développées par des institutions : disséminer des informations pratiques, disséminer les usages documentaires et documenter les objets culturels.

Rapport d'une enquête commanditée par Hadopi, destinée à mieux connaître les pratiques des internautes français en matière de consommation licite et illicite de biens culturels en ligne et à mesurer leur niveau de familiarité face à la loi. La moitié des internautes interrogés déclarent des usages illicites et un quart d'entre eux pensent qu'Hadopi ne changera pas leur comportement.

Rapport de l'Institute of Museum and Library Services s'intéressant au rôle des bibliothèques et des musées dans la formation du citoyen du 21ème siècle. Plusieurs types de compétences sont examinées, de la créativité à la maîtrise de l'information, en passant par l'apprentissage de la pensée critique. Le rapport inclut des études de cas et un outil d'auto-évaluation pour les institutions souhaitant s'engager dans cette démarche.

Rapport de l'OCLC faisant suite à un rapport de 2005 intitulé "Perceptions of Libraries and Information Resources". Il s'agit ici de fournir des données actualisées (obtenues via une enquête en ligne menée auprès des internautes américains) et de nouvelles perspectives concernant les comportements de recherche d'information et l'usage des bibliothèques. Les auteurs se sont notamment attachés à identifier l'impact de la crise économique sur les représentations et les habitudes des usagers.

A l'occasion des 10 ans de Wikipedia, le Pew Research Center publie les résultats d'une enquête menée par téléphone auprès de plus de 2000 américains âgés de 18 ans et plus. La proportion de répondants déclarant utiliser Wikipedia pour trouver une information est passée de 25% en février 2007 à 42% en mai 2010. Cette dernière proportion passe à 53% si l'on ne considère que les répondants utilisateurs d'Internet.