Les lieux de savoirs transformés par le numérique. Formation, auto-formation, médiation, pédagogie et réseaux sociaux. Un entretien avec Bruno Devauchelle.
Un article du monde sur les transformations du monde du travail dans certains secteurs, notamment le management des entreprises, avec l'imposition des codes et des normes portés par la génération "Y". Après la "pédagogie inversée", le "management inversé" ?
Ce rapport du sénateur David Assouline fait le point sur les pratiques numériques des jeunes, les atouts et les risques des nouveaux médias. Il insiste sur l'importance de la pédagogie et avance une quinzaine de propositions, dont la création d'une autorité de protection de l'enfance dans les médias, la délivrance d'un label de qualité aux logiciels de contrôle parental, la mise en place d'un module de dix heures annuelles d'éducation aux médias en quatrième et en seconde, le renforcement du rôle des professeurs documentalistes.
Extraits : "Aux passeurs, je dois tout. Ma résurrection scolaire, grâce à l'ingéniosité pédagogique et à la générosité intellectuelle de quelques professeurs. Aux passeurs, je dois mes bonheurs de lectures qui ne comptent pas pour rien dans celui d'une vie." Publié par L'Express le 2 avril 2013.