Sure we need to spend time teaching kids on how to do quality searches, using key terms and wildcards. But that is a lesson over a day or two. What needs to be woven into our curriculum is what Howard Rheingold calls Crap Detection.
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EDUCATIVA: Identidad digital y redes sociales - 1 views
La transformación de los medios da pistas sobre la transformación del profeso... - 0 views
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¿Puede la docencia ser una actividad que no añada valor a la información que gestiona? ¿Puede la docencia impedir que la discencia añada valor a su información? Los medios de comunicación que quieren sobrevivir empoderan a sus usuarios...
MailVU, una herramienta para enviar videomensajes | XarxaTIC - 3 views
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Una de las herramientas que no deben faltar en la mochila de un profesor
Modelos docentes - 5 views
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¿Qué modelo docente sobrevivirá en una época en la que la transmisión de información tiene mucho menos valor que la generación de conocimiento? ¿Y en la que la información está en mucha mayor cantidad fuera de la escuela?
un periódico colaborativo - 1 views
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Herramienta que viene de Finlandia... Como mínimo, hay que verla.
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pasos para crear un periódico colaborativo con una o varias clases de la misma institución o de otras. Es una iniciativa de Finlandia. El único pero: no está en español, eso limitará a un cierto grupo pero si el profesor maneja la lengua, podrá trabajar con sus alumnos
Educadores21 - 3 views
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Debate abierto por @vcuevas sobre la elección en primaria de Jornada continua vs jornada partida
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Evaluaron. Marzo 2011. Corte 3º. formatos expresivos, tareas e inclusividad - 2 views
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Corte 3º del encuentro en el CEIP príncipe Felipe de Motril en el que se habla de formatos expresivos, tareas y proyectos integrados con inclusividad.
Evaluaron. Marzo 2011. Corte 2: Trabajo en equipo y su tiempo - 2 views
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Corte 2º. El trabajo en equipo y sus tiempos. Se destaca el hecho de la falta de conciencia y experiencia en el trabajo en equipo del profesorado y el tiempo en el que se realiza o debe realizar.
Evaluaron Marzo 2011. Corte 1: formación - 1 views
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Encuentro celebrado en Motril el 19 de marzo de 2011 en el CEIP Príncipe Felipe de Motril
Laissez Faire, creatividad y aprendizaje - 2 views
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Recursos originales: http://bit.ly/gqfqvj y http://bit.ly/gqfqvj
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El 21 de marzo, Día de la Poesía, llenemos la Red de haikus - 1 views
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Interesante iniciativa de leer.es para celebrar el día de la poesía
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Entrada de evaluación de la Jornada 12.000 haikus en forma de tuits con los hastags preparados para la ocasión http://blog.leer.es/cuando-el-dia-de-la-poesia-fue-el-dia-del-haiku/
Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious - 0 views
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Excelente y completo artículo sobre la marcación social y las distintas aplicaciones que podemos utilizar para este propósito: guardar, recuperar, buscar...
What's Wrong With Google Telling Me Everything? - 0 views
Mañana es el Día Mundial del Agua - 2 views
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Tribu y cine 2.0 hace honor a este evento
Un "click" para momentos virtuales - 1 views
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El juego mueve a los pequeños a interactuar con las personas y los objetos por curiosidad innata y por el simple placer de hacerlo. Es una peculiar manera que tienen los niños de aprender y conocer.
Aprendizaje invisible o los modos de ver la educación - 1 views
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Tíscar Lara nos invita a asistir a la conferencia de Cristóbal Cobo el 29 de marzo a las 18.00 horas en el EOI de Madrid