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Herramientas por las que he estado navegando y que también se pueden usar para hacer cómics con los alumnos.

Cinco herramientas gratuitas para continuar trabajando lo que en inglés llamamos storytelling;

Se ha vuelto a poner de moda una técnica muy tradicional,  que implica dotar de un aparente movimiento a una serie de imágenes estáticas, de objetos no dinámicos, de figuras, juguetes, marionetas, etc.,  y que se ha utilizado ya desde hace mucho en el cine. Son muy famosos los tradicionales stop motion de plastilina, técnica llamada claymotion en inglés, quizá la variante más popular de la técnica del stop motion.

La lectura de mil maneras y en mil lenguas está al alcance de nuestras manos gracias a los montones de sitios en los que se ha combinado la tecnología para convertir la lectura convencional en libros digitales, audiolibros, estanterías virtuales, escritura y lectura colaborativa, lectura compartida en redes sociales, laboratorios de libros ...

Pinerly es una herramienta para analizar qué tal lo estás haciendo en Pinterest, algo que ha surgido como consecuencia del enorme éxito y del enorme tráfico que genera esta última, por lo cual para las personas que se dedican al Community Management, parece una útil herramienta de medición.

ScreenChomp es un app para Ipad que graba los movimientos digitales que realices sobre la pantalla de tu tableta, los convierte en un vídeo y te permite compartirlos. Es como una pizarra blanca, sobre la que puedes escribir, dibujar, anotar, en fin, lo que normalmente harías con cualquier pizarra blanca en tu aula, mientras lo explicas al alumnado, pero grabando todos los movimientos a tiempo real junto con el audio.

En esta entrada quiero compartir el trabajo y la experiencia llevada a cabo durante el primer trimestre, meses de Septiembre a Diciembre de 2010, conjuntamente con mi alumnado de Matemáticas 4º ESO Opción B, del IES Nuevo Milenio de Zalamea la Real (Huelva), durante nuestra participación en el proyecto de Experimentación DidácTICa: EDA2010-Descartes. La experimentación llevada a cabo se encuentra enmarcada en el proyecto EDA2010-Descartes, coordinado y gestionado por el Área de Recursos Digitales, Experimentación e Innovación del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE) del Ministerio de Educación. (...)

XarxaTIC propone la creación de una Red Docente en la Comunidad Valenciana a través de un wiki abierto a todas las personas interesadas en generar un espacio de intercambio para mejorar la educación en la comunidad autonómica. "Todo el contenido creado va a estar abierto (tanto en el período de propuestas como en la red futura) y, el material licenciado bajo uso Creative Commons".