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Alain Marois

Outils et techniques pour gérer les savoirs dans une équipe de travail | Form... - 0 views

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    La section "Learning and Networking" de la Direction de la Coopération suisse au développement (SDC - DDC) a mis en ligne un guide très utile qui présente les outils et techniques à utiliser pour faciliter la production et la mutualisation des connaissances dans une équipe ou une réseau de travail. 
Alain Marois

Tosca Consultants : Les logiciels métier destinés aux bibliothèques - 0 views

  • Trois types d’outil ont connu un développement plus marqué : les clients OAI (12 nouvelles offres) et les serveurs SRU/SRW (8 nouvelles offres). La commercialisation des progiciels sous forme d'abonnement à un service (mode SaaS) connaît une très forte progression avec 29 offres supplémentaires (82 offres en 2013 contre 53 l'an passé).
  • Le marché continue sa baisse en valeur avec un recul de 2,5 % (à 38 M€ contre 39 M€ l’an passé) et progresse de 29% en volume (1.845 logiciels diffusés en 2012 contre 1.429 en 2011 et 1.331 en 2010).
  • Le marché 2012 bénéficie d’une forte demande de la part des bibliothèques municipales qui totalisent 50 % des produits diffusés.
  • ...5 more annotations...
  • Les offres en SaaS progressent très rapidement avec 82 offres sur les 146 produits recensés. Les nouveaux produits sont désormais le plus souvent proposés uniquement en SaaS. Si les entreprises françaises adoptent ce nouveau mode de commercialisation, par contre elles investissent peu sur les systèmes de gestion de bibliothèque de nouvelle génération
  • L'opac de nouvelle génération présente certaines caractéristiques qui permettent de le distinguer des produits plus anciens : recherche à la Google, navigation à facettes, proposition de termes de recherche apparaissant au sein d'un nuage de mots, fonctions Web 2.0, indépendance vis-à-vis du système de gestion de bibliothèque.
  • Outil de découverte (de l'anglais discovery tool) : service de recherche en ligne conçu pour une utilisation par le public, proposant une recherche à la Google, la navigation à facettes, des possibilités de rebond sur des termes de recherche apparaissant au sein d'un nuage de mots et des fonctions Web 2.0 ; cet outil sollicite simultanément le catalogue de la bibliothèque, les bases de métadonnées relatives aux documents numériques produits la bibliothèque ou sa tutelle et les bases de métadonnées relatives aux ressources numériques acquises par la bibliothèque.
  • Résolveur de lien : logiciel qui convertit une adresse logique (ou des métadonnées) en l'adresse URL physique du document recherché.
  • Recherche fédérée : logiciel permettant de référencer plusieurs bases d'informations disponibles en ligne ou localement, d'interroger simultanément tout ou partie de ces bases et éventuellement de présenter de manière uniforme les résultats de ces interrogations. Trois paramètres principaux permettent de distinguer les capacités de ces modules : le type des connecteurs supportés (Z39.50, SRU, SRW, web services...), le nombre de connecteurs effectivement disponibles et la capacité à dédoublonner ou à regrouper en des ensembles apparentés les références issues de sources multiples.
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    "Livres Hebdo vient de publier un premier compte rendu de la 19ème enquête annuelle relative au marché des logiciels métier pour bibliothèque : Logiciels pour bibliothèques, une période de transition / Marc Maisonneuve in Livres Hebdo, n°943, 1er mars 2013. - (p. 22-28). Cet article présente l'offre de logiciels et ses évolutions. La version PDF de l'article est disponible à l'adresse suivante : et également sur SlideShare : . D'autres résultats sont disponibles en page logiciel du site de Tosca consultants où vous trouverez également une rapide présentation des principaux enseignements de cette enquête : ."
Alain Marois

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Les jeux vidéo en classe, pour quoi faire ? - 0 views

  • En augmentant l'engagement des élèves et leur motivation, les jeux favorisent l'apprentissage : c'est une idée que nous avons beaucoup exploré, à travers un débat et quelques articles. Mais le rythme vertigineux des évolutions technologiques pose un défi à la communauté éducative : les innovations se succèdent si vite qu'il est souvent difficile pour les écoles de savoir comment s'équiper durablement. Quant à la recherche, elle manque de temps pour étudier sérieusement l'impact des nouveaux outils, tels que les tablettes numériques à l'école
  • Parce qu'entre deux et dix-sept ans, 9 enfants américains sur 10 jouent déjà aux jeux vidéo à la maison. Ils sont également familiers des technologies numériques pour apprendre, créer ou communiquer. 74% des administrateurs plébiscitent les jeux vidéo pour leur capacité à améliorer l'engagement des élèves. Ils sont 50% à souligner que le jeu permet, en plus, de personnaliser l'apprentissage
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    une petite note
Alain Marois

Lire la science - 1 views

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    "Cette page est un de nos outils de formation à l'information scientifique. C'est un exercice de découverte de la démarche scientifique à travers la lecture d'un article de recherche, publié en 2009 dans la revue BASE. Dans le parcours proposé, le lecteur pourra découvrir les différentes parties de l'article et les caractéristiques propres à l'écriture d'un article de recherche."
Alain Marois

Un outil de découverte libre : poster pour les JABES | L'Alambic numérique - 0 views

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    et finalement, le poster présenté aux jabes 13 par la BCIU (ha, oui, au fait, les Jabes, tiens, on en a pas parlé #enpassant)
Alain Marois

Consumers on tablet devices: having fun, shopping and engaging with ads - Google Mobile... - 0 views

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    depuis le temps que je vous dis que l'usage des terminaux mobiles est avant tout per-son-nel (sous entendu : pour tester réellement les objets et outils au sein de l'équipe, il va falloir garder un certain temps les tablettes; hors, il n'y en aura que 2)
Alain Marois

Pour en finir avec l'exclusivité des portails institutionnels fourre-tout | B... - 0 views

  • Abandonner l’idée même de portail ? Non, le prendre pour ce qu’il est : un catalogue enrichi avec quelques infos pratiques. Travailler sur la question de la médiation dans la bibliothèque impose de se donner les moyens d’en faire un dispositif de médiation efficace, pas un fourre-tout! C’est nos notices qu’il faut enrichir, c’est à partir de là qu’il faut rendre un service de médiation.
  • Puisque la page de résultat est l’endroit le plus consulté, vos dossiers documentaires ne doivent absolument par être absents de cette interface.
  • tout simplement parce que le reste du web marche comme ça
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  • Arrêter de croire qu’il suffit d’écrire des contenus et les publier dans une rubrique pour que les usagers aient une chance de les croiser dans votre portail. A minima indexer ces contenus et les rendre lisibles dans les rebonds du catalogue de la bibliothèque par rapport aux notices du même domaine.
  • Élaborer des identités numériques réfléchies permettant de rendre identifiables auprès d’une communauté d’intérêt un contenu rédigé ou sélectionné par des bibliothécaires en créant des sites thématiques, des blogs ou des pages facebook, etc
  • En somme il nous faut passer de l’ère du portail institutionnel comme guichet unique indifférencié à l’ère du catalogue enrichi et des écosystèmes de contenus ciblés…
  • Ce que nous faisons donc en publiant des contenus un portail c’est nous adresser à la communauté locale qui fréquente la bibliothèque pour lui proposer les services de l’institution. Nous nous situons donc dans le cadre de l’identité institutionnelle de la bibliothèque.
  • une double erreur  : Il propose une information à valeur ajoutée dans un endroit du portail où personne d’autre que lui ne s’attend à la trouver Il supprime quasiment toute probabilité de rencontre entre ces contenus et une communauté d’intérêt
  • VOTRE PORTAIL DE BIBLIOTHÈQUE N’EST PAS UN MÉDIA, C’EST UN CATALOGUE, IL EST IDENTIFIÉ COMME UN OUTIL DE RECHERCHE POUR LES GENS QUI FRÉQUENTENT LA BIBLIOTHÈQUE
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    Tout est dit (surligné)
Alain Marois

Unified Resource Discovery Comparison - 0 views

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    Tableau comparant différents outils dits "opac2.0" ou discovery layer. Attention : pas de date de mise à jour
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