"Hacia la escuela 2.0" es un libro de José Antonio Millán que ofrece propuestas de trabajo concretas, explicadas paso a paso, con programas y aplicaciones gratuitas de la web 2.0. El uso de herramientas como wikis, Flickr o Google Maps, entre otras, puede ayudar a los docentes en sus clases. Además, estas herramientas pueden ser muy útiles para orientar a los alumnos a la hora de crear y compartir contenidos en la red.
El autor defiende que la tecnología por sí misma no produce revolución alguna, puesto que son las personas las que provocan los cambios. No obstante, las "nuevas" Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden ser una herramienta muy importante para que los profesores ayuden a sus alumnos ser mejores ciudadanos.
La sencillez de las propuestas y su orientación al aula hacen de este libro una buena oportunidad para encaminarse hacia una escuela 2.0.
El libro puede descargarse a través de este enlace.
Comic Life. Herramienta muy útil para hacer cómics con fondo de fotos u otras imágenes que tengamos en la compu.
¡Imperdible este enlace a la Entrada "PROYECTO CÓMIC 2.0" del blog de Pako Martínez!
Allí es posible encontrar explicaciones sobre el uso de la herramienta e ideas sobre qué hacer.
Popplet es una interesante herramienta para organizar ideas, recursos, imágenes, etc. en forma de gráfico. Tiene múltiples funciones ya que podemos crear muros virtuales, mapas conceptuales, recopilación de recursos, líneas de tiempo etc. con un resultado visualmente claro y atractivo. Su uso es bastante intuitivo y tiene la ventaja de ser una herramienta colaborativa muy adecuada para el trabajo con los alumnos ya que ofrece la posibilidad de incluir diferentes usuarios. Más información en: http://www.educacontic.es/blog/popplet-mucho-mas-que-un-organizador-de-ideas
Excelente, extraordinaria y fenomenal aplicación para generar presentaciones fotográficas multimedia en diferentes formatos de vídeo, entre ellos VCD y DVD. Microsoft Photo Story es una herramienta gratuita para los usuarios de Windows con la que es posible desarrollar emotivas presentaciones fotográficas con una mezcla de imágenes, música y narración de voz.
Esta herramienta es muy interesante para el proceso creativo, para el desarrollo de ideas y para el trabajo en equipo. Permite realizar drag and drop de videos, imágenes, links, etc. Además de utilizar diferentes modelos para ordenar estos procesos. Está en su fase beta, lo que permite además participar del proceso de creación de la propuesta.
Se presenta en el sitio como un espacio flexible para coleccionar cualquier cosa de la web, de manera dinámica y sencilla.
Completa suite de herramientas online con las que los estudiantes pueden usar su imaginación para crear, publicar y compartir historias digitales en cómics, vídeos y animaciones. Aunque su uso no es demasiado sencillo, sus posibilidades de trabajo y la calidad del producto resultantes son sorprendentes.
Herramienta para la creación de vídeos animados. Aunque no ofrece demasiadas posibilidades, tiene la ventaja de su sencillez que permitirá que nuestros alumnos puedan crear después de un breve periodo de exploración del recurso.
Psychosynth es parte del proyecto GNU, un software libre, es un sintetizador inspirado en las ideas de Reactable. En este herramienta se van colocando generadores de tipos de síntesis (sustractiva, aditiva, granular, etc.), tiene sampler ("es un dispositivo que permite grabar y reproducir sonidos reales y cambiar su tonalidad" - la definición sacada de wikipedia) aquí una demostración en vídeo de la aplicación en la fase de edición http://youtu.be/CArD7r-5Kjg
Esta es una herramienta sencilla, más que nada de uso familiar para compartir fotos. Pero a mi me ha venido muy bien para enviar presentaciones de los trabajos de l@ niñ@s pequeños, a padres y madres. Puedes poner varias fotos y añadir música y texto a cada imágen.
Herramienta 2.0 de creación musical. Ujam nos permite grabar una melodía con el micrófono, con la posibilidad de verla transformada en una obra interpretada por pianos, guitarras eléctricas o una orquesta completa. Detecta las notas de nuestra grabación y genera ritmos usando una tecnología capaz de sincronizar tiempos y dar un efecto tan natural como si estuviéramos en el estudio de grabación.
Este fue el tutorial más simple que encontré para aprender a subtitular videos cargados en Youtube.
¡Lo recomiendo!
La herramienta que elegí para agregar el subtitulado es Youtube porque permite cargar un subtitulado (listado de frases) tipeado por fuera, en un archivo .srt, lo que facilita la inclusión de tildes, signos de interrogación de apertura, letra ñ y otros caracteres propios de nuestro idioma.
También debí recurrir a este otro tutorial (Youtube oficial)
Allí encontré indicaciones sobre cómo configurar el video que va a ser subtitulado.
Y la sorpresa: recién al buscar el primer enlace encontré que el mismo ha sido actualizado por su autor. No miré aún esta actualización pero dejo aquí el enlace de todos modos.