En Amanalco de Becerra, Estado de México, en un espacio de gran belleza ecológica inició el Proyecto Chamaco en 2007. Su propósito es promover la creación y exhibición de video instalaciones coreográficas, videodanzas y video artes inspirados y creados por niños y jóvenes en colaboración con artistas profesionales. Representa una alternativa para el desarrollo de las capacidades creativas dado el rezago educativo y artístico que existe en esa zona rural.
Los encuentros entre niños y artistas de diferentes nacionalidades, generan experiencias significativas para ambos; mediante un trabajo colaborativo se crean productos artísticos y procesos de investigación artística. En el 2011, dibujos creados por los niños y sonidos grabados por los niños, formaron parte de los espectáculos de danza y videodanza que se presentaron. En su portal web se describen las experiencias de trabajo desde el inicio del proyecto; así mismo, se incluye una galería de fotografía y de videos de esta maravillosa experiencia.
(Sugerido por Rocío Correa - Curso TIC y EA)
El Diplomado interdisciplinario para la Enseñanza de las Artes En la Educación Básica (CENART - México) ofrece un espacio para la experimentación e investigación artística, desde una perspectiva interdisciplinaria, poniendo énfasis en la noción de transversalidad, con la cual busca el intercambio y la integración de los conceptos y metodologías de distintos saberes disciplinarios.
Tsiris es un espacio creado para que los niños y niñas conozcan el placer de hacer música en conjunto. Trabajamos todos los sábados de 9:30 a 11:30 en la Casa de Cultura de la Universidad La Salle (México, D.F), contamos con instrumentos de la metodología Orff y de percusión menores para acompañar Nuestro Canto.
Es una exposición virtual através de el paisaje en que vivimos y como influye en todos nosotros. Artistas de México, Estados Unidos y Canadá reflejan ese poderoso vínculo que nos une a la tierra.Contiene obras de reconocidos artistas explorando esta temática y actividades para explorar y aprender.
A proposito del marcador compartido por Andrea y en respuesta al comentario de Manel en mi 3er Evaluación, les comparto un poco del trabajo que realizamos en conjunto con Adobe Fundación y Talking Global, desde Puerta Joven A.C. en México.Espero sea de su agrado. UN ABRAZO.
Se trata de un proyecto super ambicioso de Google, que contempla el fotografiado y documentación de 485 salas de museos del mundo reuniendo 30.000 obras de 151 museos en 40 países entre las que incluso se encuentran 46 obras con resolución "gigapixel", ayudando a estudiar cada pincelada. Es un proyecto demasiado interesante y ambicioso, que creo que es una herramienta fundamental para los amantes del arte, los estudiantes, curiosos y particulares. No se vosotros, pero yo soy capaz de pasarme horas paseando por las salas de los museos. Algunos de los museos más importantes de Iberoamérica ya han sido incluidos: Museo de Arte de Lima (MALI), Institut Valencià d'Art Modern, Museo Frida Kahlo, Museo Nacional de Antropología de México, Museo Reina Sofía (MNCARS), Museo Thyssen, Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires, Pinacoteca do Estado de Sâo Paulo, Museu Nacional d'Art de Catalunya (MNAC), Panorama da Arte Brasileira, Palacio de Cristal de Madrid, El Prado, etc... Además, por supuesto de todos los grandes museos del mundo como el MoMA, Tate, The National Gallery, Musée d'Orsay, Victoria & Albert Museum, etc...
¡Espero podáis disfrutarlo tanto como yo!