Aprender lengua

Se trata de un artículo muy interesante, dentro de la página educacontic.es en la que encontramos miles de recursos sobre las TIC en las aulas. Este artículo en concreto nos habla sobre los proyectos de este profesor y nos da enlaces a muchos de sus materiales para trabajar en la clase de lengua.

Desde esta página se pueden encontrar miles de recursos educativos para el profesorado y para la comunidad docente. Desde el menú de la izquierda se accede a los materiales, según los colectivos de destino, mientras en el centro se agrupan por criterios de actualidad y por niveles educativos.

Es una página con materiales para la asignatura de lengua. En ella encontramos materiales organizados por cusos y por ramas de conocimiento

En esta página podéis encontrar muchos ejercicios interactivos para mejorar la gramática.

Vídeo tutorial para elaborar un póster en ppoint:

Plantillas y orientaciones para hacer un póster (Poster Session Online, empresa que se encarga de imprimir y enviar pósters a congresos y que pone a disposición de los usuarios diversas plantillas Template)

Sobre el póster como género discursivo: vídeo-tutorial "Cómo hacer un póster científico para un congreso"- Sociedad Española de Cardiología (Dr.Leopoldo Pérez de Isla)

Tutorial sobre glogsters para el curso "Publicar en la web del centro", de Bernabé Martí

Tutorial sobre glogsters del CRAER de Molina de Aragón (Guadalajara)

Indicaciones sobre el uso de glogsters. Observatorio Tecnológico del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ensayo que pretende dar a conocer cómo la mala ortografía ha sido un obstáculo muy grave en el desempeño académico de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en el nivel de secundaria. También propone qué hacer para mejorarlo.

Se trata de un proyecto colaborativo realizado por alumnos de 1º a 4º curso de la E.S.O en el que participan diferentes centros (incluso de Argentina). Supone una propuesta realmente innovadora para explicar, contar, aprender, interiorizar, etc. las normas de ortografía mediante cómics. Si accedéis desde el panel izquierdo a los diferentes centros participantes os aparecerán las propuestas creadas por el propio alumnado. Asimismo, este proyecto cuenta con el twitter @ortografiacomic, donde se recogen todos los cómics creados sobre normas ortográficas y gramaticales.

Noticia del periódico El País publicada por Alfonso Álvarez-Dardet donde cuenta quiénes y cómo han editado un poemario para atacar la situación actual económica de nuestro país.

Megustaescribir es una red social literaria en la que Random House Mondadori busca nuevos talentos. Cuenta con lectores, escritores y editores y proporciona herramientas para que los escritores puedan dar a conocer su obra y comentarla con los lectores, y los lectores pueden compartir sus lecturas, colaborar con los autores y contribuir a dar salida a las nuevas voces literarias.

blog personal de Felipe Zayas sobre enseñanza de la lengua y la literatura.

es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos e incrustarlos en una página web. Se considera el youtube de los documentos. Actualmente Scribd tiene más de 50 millones de usuarios y alberga cientos de millones de documentos. Fue creado por investigadores de la universidad de Harvard así que la mayoría de su contenido es de tipo académico. Tiene su versión en español con un gran número de usuarios activos.

Se trata de un blog literario donde Roberto Wong escribe reseñas de libros y apuntes varios. Con este blog descubres títulos interesantes y tras leer las reseñas te animas a leer el libro. Además, proporciona gran información literaria de múltiples títulos.

Presenta una serie de propuestas para aprovechar la oralidad, el audiovisual y lo virtual para la lectura y, en muchos casos, la escritura. Ofrece herramientas para facilitar el trabajo de la lectura en el centro desde los consumos culturales y las competencias que debe desarrollar el estudiante de Secundaria.

La profesora de la Universidad de Valencia, Gemma Lluch ofrece en esta publicación de la Fundación SM una interesante y completa reflexión teórica y sobre todo práctica de la importancia de fomentar la lectura y la escritura en Secundaria, lo que podemos y debemos hacer como docentes, herramientas y estrategias para aprovechar la oralidad, los formatos audiovisuales y las nuevas tecnologías...y mucho más

Proyecto de la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo, pretende facilitar el acceso a la lectura personas con dificultades utilizando las nuevas tecnologías. El proyecto consiste en convertir dos libros escritos por autores españoles a un español de fácil lectura, acompañado de música y animaciones para facilitar la comprensión. También se lleva a cabo en catalán, euskera y gallego.