Aprender lengua

Indicaciones sobre el uso de glogsters. Observatorio Tecnológico del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Ensayo que pretende dar a conocer cómo la mala ortografía ha sido un obstáculo muy grave en el desempeño académico de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en el nivel de secundaria. También propone qué hacer para mejorarlo.

Se trata de un proyecto colaborativo realizado por alumnos de 1º a 4º curso de la E.S.O en el que participan diferentes centros (incluso de Argentina). Supone una propuesta realmente innovadora para explicar, contar, aprender, interiorizar, etc. las normas de ortografía mediante cómics. Si accedéis desde el panel izquierdo a los diferentes centros participantes os aparecerán las propuestas creadas por el propio alumnado. Asimismo, este proyecto cuenta con el twitter @ortografiacomic, donde se recogen todos los cómics creados sobre normas ortográficas y gramaticales.

Noticia del periódico El País publicada por Alfonso Álvarez-Dardet donde cuenta quiénes y cómo han editado un poemario para atacar la situación actual económica de nuestro país.

Megustaescribir es una red social literaria en la que Random House Mondadori busca nuevos talentos. Cuenta con lectores, escritores y editores y proporciona herramientas para que los escritores puedan dar a conocer su obra y comentarla con los lectores, y los lectores pueden compartir sus lecturas, colaborar con los autores y contribuir a dar salida a las nuevas voces literarias.

blog personal de Felipe Zayas sobre enseñanza de la lengua y la literatura.

es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos e incrustarlos en una página web. Se considera el youtube de los documentos. Actualmente Scribd tiene más de 50 millones de usuarios y alberga cientos de millones de documentos. Fue creado por investigadores de la universidad de Harvard así que la mayoría de su contenido es de tipo académico. Tiene su versión en español con un gran número de usuarios activos.

Se trata de un blog literario donde Roberto Wong escribe reseñas de libros y apuntes varios. Con este blog descubres títulos interesantes y tras leer las reseñas te animas a leer el libro. Además, proporciona gran información literaria de múltiples títulos.

Presenta una serie de propuestas para aprovechar la oralidad, el audiovisual y lo virtual para la lectura y, en muchos casos, la escritura. Ofrece herramientas para facilitar el trabajo de la lectura en el centro desde los consumos culturales y las competencias que debe desarrollar el estudiante de Secundaria.

La profesora de la Universidad de Valencia, Gemma Lluch ofrece en esta publicación de la Fundación SM una interesante y completa reflexión teórica y sobre todo práctica de la importancia de fomentar la lectura y la escritura en Secundaria, lo que podemos y debemos hacer como docentes, herramientas y estrategias para aprovechar la oralidad, los formatos audiovisuales y las nuevas tecnologías...y mucho más

Proyecto de la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo, pretende facilitar el acceso a la lectura personas con dificultades utilizando las nuevas tecnologías. El proyecto consiste en convertir dos libros escritos por autores españoles a un español de fácil lectura, acompañado de música y animaciones para facilitar la comprensión. También se lleva a cabo en catalán, euskera y gallego.

En esta Webcast de formación de Leer.es, encontramos varias conferencias donde autores como Daniel Cassany, Isabel Solé o Felipe Zayas hablan sobre temas relacionados con la lectura. En este caso, he seleccionado la conferencia de Emilio Sánchez Miguel (Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación), en la que se centra y desarrolla tres aspectos: qué necesitan los alumnos para aprender a ser buenos lectores; qué necesitan los profesores para aprender a ayudar a sus alumnos, así como la necesidad de propiciar un cambio gradual en ambos ámbitos.

Se trata de un proyecto que fomenta la corrección lingüística y la enseñanza de escritura de una forma diferente y divertida. Colocando el icono de la web en nuestra barra de marcadores podremos acceder a la definición de cualquier palabra que encontremos por la red con un sólo clic.

Es una base de de datos, patrocinada por el BBVA a traves de la entidad Fundeu, que facilita comentarios lingüísticos y proporciona aclaraciones de dudas sobre el uso de la lengua española. Se le puede pedir consultar.

Enlace que sirve tanto para el profesor como para el estudiante de gramática. Ha ssido creado por el profesor Juan Manuel Soto. Contiene ejercicios, consultas, herramientas, porgramas, enlaces. Ha recibidio el premio Portadidactico.com.

Pedro Jimeno Capilla es el autor de "Lengua castellana. La expresión escrita. Educación Secundaria" (2007), que publica el departamento de Educación del Gobierno de Navarra. Se puede descargar en PDF de forma gratuita. Facilita numerosos ejemplos de cómo escriben los alumnos de la ESO.

Página que recomienda lectura y libros adecuados a la edad de cada niño. Libros seleccionados por edad y temática. Ofrece otras posibilidades como un banco de recursos para profesionales.

Dedicada a la enseñanza de la lengua y la literatura, se presenta como una página virtual orientada al docente. Ofrece actividades para todos los cursos. Está dividida en distintos apartados: métrica, poema del mes, gramática, monográficos.Ha tenido algunos problemas técnicos que está resolviendo.

Una selección de materiales, actividades interactivas y recursos TIC tanto de Lengua como de Literatura. Incluye portales educativos,diccionarios, proyectos editorailes, webs docentes, actividades. La mejor forma de acceder a cualquier portal relacionado con el área.

Miles de obras digitalizadas en castellano, catalán, gallego en el ámbito de los diferentes géneros literarios y de la historia de la literatura. Contiene también una biblioeteca infantil y juvenil además de una colección de textos de carácter lingüístico. Tiene su sede en la Universitat de Alicante.