"El dictado como tarea comunicativa" es un artículo de Daniel Cassany en el que critica el uso tradicional de este ejercicio lingüístico centrado en la corrección de la ortografía. Según el autor, podemos encontrar al menos once técnicas distintas para trabajar el dictado, por lo que propone un enfoque muy sugerente de esta práctica, más comunicativo y competencial. Laura Rodrigo

Argumentar para convencer es un ejemplo de secuencia didáctica para trabajar la argumentación en el primer ciclo de la ESO, tanto de forma oral como escrita. Se trata de una ejemplificación realizada por dos especialistas ginebrinos y traducida, adaptada y experimentada por un equipo de profesores navarros. Es una propuesta de trabajo abierta y flexible que se pone a disposición del profesorado para ayudarle a tomar sus propias decisiones e inspirarle para crear sus propios materiales. Laura Rodrigo

Proyecto colaborativo de acercamiento a la poesía de la Generación del 27. Consiste en imaginar cómo serían las relaciones entre estos poetas en la época actual, con tecnologías como Google +, Twitter o Diigo. El proyecto propone la creación de una red social, una Residencia de Estudiantes virtual, que nos sirva para conocer mejor a estos autores y sus textos. Esta propuesta fue llevada a cabo en 2º de Bachillerato A del IES "V Centenario" de Sevilla en el curso 2011-2012. Laura Rodrigo

Zona ELE es una página con recursos para profesores y alumnos de español como lengua extranjera, que puede resultarnos provechosa para utilizar los materiales que aloja en el aula PASE. Parte de los elementos que aquí podemos encontrar son gratuitos. Laura Rodrigo

Libros juveniles es un blog donde recomendar buenos libros para jóvenes o desaconsejar los no tan buenos. Puede ser un lugar muy útil donde encontrar una lectura interesante para nuestros alumnos. Para facilitar la búsqueda, los títulos están ordenados por categorías según la temática de la que tratan. Laura Rodrigo