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"El dictado como tarea comunicativa" es un artículo de Daniel Cassany en el que critica el uso tradicional de este ejercicio lingüístico centrado en la corrección de la ortografía. Según el autor, podemos encontrar al menos once técnicas distintas para trabajar el dictado, por lo que propone un enfoque muy sugerente de esta práctica, más comunicativo y competencial. Laura Rodrigo

Tras una crítica al tradicional uso del dictado en las clases de lengua, Cassany explora en este artículo las múltiples posibilidades de este ejercicio lingüístico. Así pues, presenta once maneras diferentes de implementar el dictado en el aula desde una perspectiva más comunicativa.

Página web con teoría y multitud de ejercicios interactivos sobre ortografía.

Una página web en la que podemos curiosear y en la que los alumnos pueden informarse acerca de las dudas sobre la ortografía, con las últimas novedades de la RAE y en la que además de ofrecer ejercicios con audio como los dictados sobre las normas de acentuación, pueden consultarse de manera muy práctica y rápida cuestiones relacionadas con las abreviaturas, las siglas, los acrónimos, los gentilicios y demás cuestiones ortográficas. Además contiene enlaces a otras páginas con recursos educativos clasificados por materias para el uso de alumnos y profesores.

Aprender a escribir correctamente, sin faltas de ortografía, es una de las principales prioridades de la enseñanza curricular en la educación Primaria. Las normas de acentuación, puntuación o usos de "b" y "v" se convierten en la primera obsesión de los escolares, enfrascados en dictados, memorización de reglas, palabras y otros ejercicios de ortografía y gramática.