Doug Kimball's Professional Blog - 1 views
ESL and Technology: Ideas for Teaching - 7 views
365 Historias de éxito.: Historias de Exito 2011 - 1 views
365 Historias de éxito.: Historias de Exito 2012 - 0 views
RedEscolar - Portal Educativo - 0 views
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ra nuestra querida comunidad construida a lo largo de estos 15 años de trabajo en colaboración y experiencias educativas significativas; con gran entusiasmo les comunicamos que ofreceremos nuevas propuestas acordes con los avances de las tecnologías, las cuales incluirán verdaderos desafíos para los a
Cuadernos de pedagogia - Enseñar a nativos digitales - 1 views
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Reseña del libro de Marc Prensky que nos plantea su propuesta de pedagogía de la Coasociación, que está sustentada en que nuestros alumnos están cambiando; la pedagogía de"contar y hacer exámenes" ya no es efectiva; y en que la tecnología digital, usada correctamente, puede ayudar a conectar el aprendizaje del alumnado con la realidad.
Educación y Virtualidad: Cultura educativa y aprendizaje abierto - 3 views
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comprender el aprendizaje y el aprendizaje en contextos de virtualidad brinda un marco de aprehensión que imbrica todos los elementos del proceso.
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entender el aprendizaje con tecnología no sólo como el cambio de un mobiliario educativo por otro, o como una operación aditiva, sino como la emergencia de una cultura educativa que se está construyendo en torno a la virtualidad donde tiene mucho que ver la cultura de lo abierto
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La cultura de lo abierto entraña una nueva visión de la relación entre aprendizaje y currículo,
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Un planteamiento ético de los menores y las TIC - 0 views
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La relación entre las Tic y los menores, exige de una reflexión ética por parte de todos aquellos que nos dedicamos a la educación. La generación de jóvenes emergente presenta una gran familiaridad y dominio de las Tic, además presentan una actitud más favorable que los adultos al consumo de las mismas. En esta ocasión, nos centramos en el papel que desempeñan los padres como educadores en la relación que los menores mantiene con la red, siendo, ésta desconocida para muchos. ¿Cómo educar en lo desconocido?
Los PLE en el marco europeo de Competencias Digitales « [e-aprendizaje] - 4 views
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as habilidades y conocimientos avanzados describen las principales áreas que el indivuduo debería aprender a aplicar en entornos digitales, en gran medida en entornos en red, y se muestran agrupadas por áreas: Comunicación y Colaboración, Gestión de la Información, Aprendizaje y Resolución de Problemas y, finalmente, Participación Significativa
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Hay una segunda forma de organizar dichas habilidades y conocimientos, gráficamente por columnas, en tres grandes áreas que representan diferentes grados de aplicación: ‘Media Application’
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‘Strategic’,
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El caparazón » Aprendizaje y evolución de lo tecnosocial - 5 views
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En fin… ando trabajando el tema de competencias, así que volveremos sobre él. De momento he creído que una buena representación de todo el tema es la que veis en la imagen:
Apuntes sobre formas emergentes de aprendizaje en la red | LabTIC - 2 views
TICs y Formación - 0 views
cooltoolsforschools - home - 1 views
Los docentes y las TICs - 1 views
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Interesante blog sobre recursos y experiencias con TICs de los docentes.
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Si, esta entrada en particular sobre las características de una red eficaz me pareció interesante, pensando en promover redes (de alumnos, docentes) http://docentesytic.wordpress.com/2012/05/22/caractersticas-de-una-red-de-colaboracin-docente-eficaz/
CCCB LAB " Arxiu del Bloc " ¿Una revolución educativa? - 1 views
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Los niños de hoy pronto estarán configurando el mundo, y es responsabilidad nuestra darles una educación más rica y creativa -alejada de las cargas de la educación del siglo XIX que todavía arrastramos- y una alfabetización basada en la tecnología que les permita ser más libres, comprometidos, abiertos de mente, creativos y que les prepare mejor para los inevitables retos culturales, socioeconómicos y ecológicos que ya estamos experimentando.
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