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eamic1

electronic maintenance management system - 1 views

www.eamic.net/tenance-management-system.html

electronic maintenance management system

shared by eamic1 on 11 Mar 25 - No Cached
  • eamic1 on 11 Mar 25
     
    In the fast-paced landscape of industrial operations, the integration of technology has become a cornerstone for ensuring efficiency and reliability. Electronic Maintenance Management System (e-MMS) stand at the forefront of this technological revolution, reshaping the way organizations approach maintenance strategies and asset management. This passage explores the pivotal role that e-MMS plays in driving operational excellence.
eamic1

industrial manufacturing maintenance software - 1 views

www.eamic.net/nce-software-for-manufacturing

industrial manufacturing maintenance software

shared by eamic1 on 11 Mar 25 - No Cached
  • eamic1 on 11 Mar 25
     
    Maintenance is forever, this is the challenge for all manufacturing plants anytime anywhere. Using EAMic® CMMS maintenence software for manufacturing is the way to mitigate the risk of equipment failure or breakdown, increase uptime, and obtain lifecycle profit for all your single piece of asset.
eamic1

maintenance spares management - 1 views

www.eamic.net/pare-parts-management-software

maintenance spares management

shared by eamic1 on 11 Mar 25 - No Cached
  • eamic1 on 11 Mar 25
     
    Know everything about your spare parts with our maintenance parts inventory software！
sylviere doc

L'éducation supérieure en ligne : mode d'emploi - Le Figaro Étudiant - 2 views

etudiant.lefigaro.fr/...ure-en-ligne-mode-d-emploi-264

apprentissage formation e-learning e-formation MOOC

shared by sylviere doc on 30 Aug 13 - No Cached
  • sylviere doc on 30 Aug 13
     
    Des millions de personnes suivent maintenant les cours en ligne de Harvard ou Stanford. Une formation d'un genre nouveau, qui repose sur la vidéo et les forums d'entraide entre étudiants d'une classe virtuelle "
peir ric

Networks, dossier de la revue Science | L'Atelier de Cartographie - 0 views

ateliercartographie.wordpress.com/...ks-dossier-de-la-revue-science

cartographie data mining science des réseaux science appliquée

shared by peir ric on 15 Jul 11 - No Cached
  • propriétés maintenant bien connues des réseaux distribués à grande échelle,
  • les chercheurs en sciences des réseaux testent leurs hypothèses : mobilité et interactions entre agents sociaux, produits ou entreprises dans un marché ou encore vie des blogs et diffusion tweets sur Internet.
  • C’est l’interdépendance des espèces qu’il s’agit donc de mesurer dans une représentation unifiée pour affiner les données sur les dimensions de co-évolution des espèces, d’extinction de masse ou pour mesurer les influences « anthropogenic » sur un biotope.
  • ...8 more annotations...
  • Et, comme en économie ou en sciences du web, les premières conclusions montrent que les réseaux d’interactions dans le vivant révèlent à grande échelle un monde organisé et très connecté (comme pour le web, il s’agit d’un « giant cluster ») qui n’est ni « random organized » ni constitué d’éléments ou de groupes séparés.
  • L’observation de la vie sociale apparaît maintenant comme un objectif central des Network Sciences 
  • constituer de “large scale datasets” pour mesurer les interactions humaines à différentes échelles de granularité, produire des modèles de comportement, voire de prévisibilité, à partir de l’analyse des données (et non de modèles préconçus).
  • Quatre directions de recherche et d’expérimentation pour les dix années à venir sont identifiées
  • l’exploration des données sociétales et l’avènement des « hard social sciences »
  • le déploiement de systèmes de monitoring en temps réel
  • produire de nouveaux modèles
  • des réseaux à grande échelle et être en capacité de les décrire à partir de leur dimension dynamique
peir ric

Ce qui change en éducation : l'exigence de la pertinence dans la masse des sa... - 3 views

cursus.edu/...ation-exigence-pertinence-dans

pertinence contenu contextualisation accessibilité utilisabilité

shared by peir ric on 04 Jan 12 - No Cached
  • Il s’agit moins de produire et de distribuer du contenu à apprendre que de s’assurer que le contenu à apprendre soit accessible, pertinent et utilisable.
  • Tout l’art du responsable consiste maintenant à trouver le moyen de traiter et d’organiser de vastes quantités de contenu
  • Pour celui qui reçoit, la pertinence tient au lieu, au moment et à l’usage envisagé.
  • ...4 more annotations...
  • contextualisation
  • on balise ce contenu, on l'étiquette et on l’indexe pour en faciliter l’accès et la viralité
  • Ce sont ces capacités de traitement qui donnent la valeur aux données et au contenu et non le contenu lui-même.
  • Ce qui est proposé finalement est un service d’apprentissage plus que du contenu. La mission essentielle de l'institution éducative est donc moins de créer du contenu (ce dernier est d'ailleurs de plus en plus souvent créé ou apporté par l'utilisateur) que de l'organiser, de le valoriser et de le distribuer. 
  • peir ric on 04 Jan 12
     
    le travail de l'institution éducative, e donc le prof? s'inscrit désormais dans la mise en scène des contenus à faire passer. Il faut quand même les maitriser ces contenus, je pense
peir ric

Le Figaro - Santé : Les smartphones modifient le fonctionnement du cerveau - 5 views

www.lefigaro.fr/...-fonctionnement-du-cerveau.php

éducation à l'attention attention multitasking

shared by peir ric on 04 Oct 11 - No Cached
  • Chaque contexte active donc spontanément certaines propositions d'actions et l'attention suit: de nombreuses expériences montrent que ce que nous percevons du monde qui nous entoure dépend à chaque moment de ce que nous avons à y faire.
  • Mais l'attention s'y perd; elle ne sait plus quoi privilégier. Le cerveau doit donc «apprendre» à définir une hiérarchie dans ses priorités, auparavant imposée par le contexte unique dans lequel nous nous trouvions à chaque moment.
  • Cet effet de sélection conduit à un appauvrissement de notre expérience sensorielle, pour la concentrer sur ce qui nous semble pertinent a priori: le texte que je suis en train de lire.
  • ...2 more annotations...
  • Les expériences sensorielles les plus complètes surgissent donc à des moments «en creux» de l'existence pendant lesquels nous ne sommes pas occupés à accomplir quelque chose. Ces moments sont des phases d'écoute et de réceptivité accrue à ce qui nous entoure, ou à ce que nous ressentons. En nous plaçant continûment dans un contexte favorable à l'action, les smartphones ont tendance à éliminer ces «blancs».
  • Les développements récents des neurosciences cognitives permettent maintenant d'envisa­ger de véritables programmes d'éducation de l'attention, renseignant sur ses limites et son bon usage.
Patrick Flouriot

L'urgence à développer une école innovante - LeMonde.fr - 0 views

www.lemonde.fr/...le-innovante_1240450_3224.html

pédagogie

shared by Patrick Flouriot on 16 Sep 09 - Cached
  • L'imagination est plus importante que le savoir.
  • Trois facultés, la mémoire, l'imagination, et la raison définissent à ses yeux la spécificité de notre espèce. Ou plutôt définissaient. En mettant à disposition en quelques clics tous les savoirs du monde, l'Internet nous dispense désormais d'exercer une de ces facultés : la mémoire. "Nous sommes condamnés à devenir inventifs, intelligents, transparents. L'inventivité est tout ce qui nous reste. la nouvelle est catastrophique pour les grognons, mais elle est enthousiasmante pour les nouvelles générations car le travail intellectuel est obligé d'être intelligent et non répétitif comme il l'a été jusqu'à maintenant", rappelait le philosophe
  • on n'arrive pas à articuler les objectifs disciplinaires traditionnels (lire, écrire…) avec les objectifs transversaux (initiative et créativité). Ceux-ci sont donc surajoutés, en “apesanteur disciplinaire”.
  • ...3 more annotations...
  • Cette thématique de la créativité a été très largement développée par un courant managérial libéral. Beaucoup d'enseignants et de pédagogues ont donc pensé qu'il s'agissait de renoncer à la culture humaniste, fondatrice de l'école de la République, au profit d'une adaptation aux emplois. Il y a une confusion politique. Derrière la créativité, certains voient une émancipation, d'autres un assujettissement aux demandes de l'entreprise privée
  • on estime que la créativité n'a de toute façon pas grand-chose à faire parmi les enseignements. Que l'école ne favorise pas son développement : "C'est normal, car ce n'est pas son rôle",
  • Training creative and collaborative knowledge-builders: a major challenge for the 21th Century education (Former des producteurs de savoirs créatifs et collaboratifs : un défi majeur pour l'éducation du XXIe siècle)
  • Patrick Flouriot on 16 Sep 09
     
    Un sujet sur la possibilité/nécessité d'enseigner la créativité à l'école
peir ric

Kevin Slavin : les algorithmes façonnent-ils le monde ? - 1 views

www.rslnmag.fr/...ithmes-faconnent-ils-le-monde_

algorithme mathématiques

shared by peir ric on 22 Oct 11 - No Cached
  • l’évolution du rôle des mathématiques : à l’origine, ils étaient extraits et dérivés du monde physique. Aujourd’hui ils commencent à façonner directement le monde qui nous entoure.
  • « Si vous voulez vous représenter ce qui passe en bourse en ce moment, vous pouvez imaginer un ensemble d’algorithmes programmés pour cacher et d’autres programmés pour les trouver et agir en conséquence... »
  • « Et c’est bien là le problème » explique Kevin Slavin : les scientifiques et les chercheurs écrivent des algorithmes, que nous ne sommes plus capables de lire ou de réellement contrôler et qui ont parfois des comportements aberrants.
  • ...7 more annotations...
  • La réflexion rappelle notamment celle de Jaron Lanier, qui dénonçaient cette course aux algorithmes de plus en plus complexes et incompréhensibles.
  • « Les algorithmes utilisés ont tous le même objectif : savoir ce que vous allez vouloir regarder ensuite et donc vous recommander ce film. C’est extrêmement complexe mais le véritable problème c’est que ces algorithmes sont responsables de 60% des films qui seront effectivement loués.
  • prévoir
  • ne sorte de système décentralisé. C’est vrai, mais il est décentralisé depuis des endroits précis.
  • À New York par exemple, c’est ici : le Carrier Hotel sur Hudson Street [en photo ci-dessous]. C’est d’ici que partent les câbles qui desservent la ville. Plus vous vous en éloignez, plus vous avez des microsecondes de retard. »
  • D’où une course pour installer les serveurs et les algorithmes au plus près des nœuds de connexion à l’Internet. Et le phénomène semble s’accélérer :
  • « Le paysage a toujours été façonné par cette étrange et complexe collaboration entre la nature et l’homme. Mais il y a maintenant une troisième force dans cette équation : les algorithmes, que nous allons devoir comprendre comme faisant partie de la nature. Et d’une certaine façon, c’est vrai. »
Steve Jones

Aide Mémoire pour les étudiants universitaires - 0 views

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MBA Dissertations education

started by Steve Jones on 19 Feb 15 no follow-up yet
eamic1

hospital equipment management software - 1 views

www.eamic.net/ent-software-in-hospitals.html

hospital equipment management software

shared by eamic1 on 11 Mar 25 - No Cached
  • eamic1 on 11 Mar 25
     
    The cost of equipment maintenance and repair is often a confusing account for hospitals because there is no systematic management and analysis.
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