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Une émission de radio intéressante sur les tic, le web, les technos...!

"La culture numérique diverge largement du modèle des années 70 quand il était de la culture des médias (Télévision, images). Nous passons d'un modèle de mass-média passif à des médias participatifs et actifs. C'est-à-dire d'être en capacité d'être acteur du « web social » en faisant partie intégrante du médium. En quinze ans seulement, 5 milliards d'individus se sont dotés d'un téléphone portable, et 3 milliards d'un accès à Internet. On constate que l'adoption du web mobile concerne, en premier lieu, les foyers défavorisés. La formation continue doit-elle s'y intéresser activement. Comment et pourquoi ? Les TIC sont incontournables et participent activement aux moyens d'apprentissage, mais aussi d'insertion professionnelle, d'insertion sociale et citoyenne, pour peu qu'on dépasse une vision outils. Entre les techno-septiques et les techno-utopistes, soyons réaliste. La technologie n'est pas une baguette magique, mais pour le découvrir il faut savoir la manier. Difficulté supplémentaire, c'est que nous sommes toujours en retard d'une (r)évolution."

La génération C, ça vous parle?

Pour moi la génération C c'est vraiment du Pipeau. Autant peut être que les personnes de cette générations sont amateurs de technos, mais c'est surtout pour moi, un concept marketing. En effet, quand on voit dans un environnement professionnel, hors monde du loisir, la difficulté des gens de cette génération à utiliser des outils informatiques professionnels, je me dis que c'est un vrai mirage cette notion. Sans parler de la nouvelle fracture numérique, chez les 16-25 ans.

Ton point de vue est très intéressant. Je partage le fait que cela peut être et est utilisé en concept marketing. Néanmoins, l'envisager comme un concept peut être intéressant aussi. Le problème avec ce genre de concept, aucunes études sérieuses sont menées et le concept est souvent posé dans le vent sans sources fiables.

Livre blanc du CEFRIO - Quebec 

La foad vs 2.0. Questionne notamment les apports du Web 2.0 pour collaborer avant, pendant et après une réunion.

Faire le musée de ses trouvailles web2.0 via Skoden.

Un tutoriel bien utile pour utiliser ce service web2

Guide de protection des usagers sur le web

Ressemble à Calaméo. Plus épuré en interface et très simple d'usage comme caléméo. \nPropose aussi une "issuuthèque" et on peut insérer ses présentations dans des pages web et moodle. \n

Les nouvelles pratiques dans la veille avec le web 2.0 et des réseaux sociaux

je l'ai déjà vu, et c'est un plaisir de retrouver ce beau contenu !

spécialiste du rétropédalalge, tu sais. Les conversations avec les uns et les autres ont fait remonter des liens de ma mémoire.

Mindmap, à tester.

Evaluer les élèves par compétences. Web application de notations.

Présentation des outils disponibles pour les étudiants. Intéressant à découvrir.

Très intéressent en effet, c'est claire ! Il a quand même trouvé le moyen de nous mettre du netvibes :)

Liste d'outils web avec une proposition d'usage dans l'enseignement et l'éducation. Même si nous connaissons la plupart de ces outils, il y a encore quelques surprises.

Se désinscrire rapidement et sans s'arracher les cheveux des principaux réseaux sociaux.