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"Le Conseil académique de l'UCL (8 mai 2000) a choisi le DVP comme outil de développement professionnel et de valorisation de l'engagement pédagogique des enseignants. A l'occasion des étapes de carrière (confirmation et promotions), vous pouvez, grâce au DVP, valoriser, au même titre que les efforts que vous consentez dans les missions de recherche et de service, les démarches que vous mettez en oeuvre pour contribuer à la culture d'excellence pédagogique que l'UCL promeut. " Ça vous fait rêver? Moi aussi...

Une ressource très intéressante via Ntic.org : La production de l'information évolue et les outils pour la trouver changent. Mais alors que l'on s'interroge sur l'identité numérique et l'utilisation des réseaux sociaux et du Web collaboratif, il est encore essentiel d'assurer la formation des usagers à la recherche documentaire. C'est dans cette optique qu'a été mise à jour la brochure "REPERE", qui propose une approche de la recherche documentaire dans les ressources électroniques. Via NTIC.org

Séminaire sur l'apprentissage par Marcel Gauchet.

Site pour la recherche d'emplois dans le domaine de la foad

recherche de contenu et medias en creative commons sur une sélection de site

Pas plus pas moins dans la description. Merci Tangi ;-)

Un dossier très intéressant qui donne des pistes.

"L'auteure de cet article propose un modèle de la présence en e-learning. Ce modèle comporte quelques similitudes avec le modèle de community of inquiry en e-learning (Garrison et Anderson, 2003) mais également des différences importantes. "

Une étude menée à Rennes sur le thème des médias sociaux et de l'alternance.