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tangi bertin bertin

Veille et recherche d'informations : quelles différences ? - CaddE-Réputation - 0 views

caddereputation.over-blog.com/lles-differences-53855100.html

recherche veille

shared by tangi bertin bertin on 18 Jul 10 - Cached
  • La veille, qui consiste globalement à mettre en surveillance des sources afin d’obtenir des informations nécessaires à la prise de décision, est un processus dont l’appellation est devenue générique, englobant un ensemble d’autres processus parfois distincts. Même si complémentaire, la recherche d’informations ne nécessite pas les mêmes approches (méthodologies, outils, processus) que la veille. Nous allons ici voir les différences entre ces deux concepts/processus.
  • Il est de plus en plus courant de lire et d’entendre parler de méthodologies de veille, qui souvent font allusions au fameux cycle du renseignement, à savoir la définition des besoins, la collecte, l’analyse et la diffusion de l’information
  • Stockage/mémorisation VS Flux
  • ...22 more annotations...
  • l’un des objectifs d’une veille est la collecte (automatisée) d’informations
  • stocker de manière efficace les résultats afin de pouvoir ensuite s’y reporter en analyse, et/ou répondre à une question précise quelques temps après
  • Sources statiques VS Sources mouvantes
  • : dans une veille concurrentielle (par exemple) il est utile de repérer les sources intéressantes (sites des concurrents) pour les mettre en surveillance
  • le blog qui aura le lundi traité d’un sujet en rapport avec votre organisation ne sera peut-être pas le même que celui qui en parlera le mercredi
  • Chercher un signal dans les résultats VS Chercher des résultats à partir d'un signal
  • la veille permet donc de collecter et de stocker un certain volume d’informations. Sans revenir sur la définition même de la veille, l’objectif de cette collecte est de pouvoir ensuite rechercher des signaux pouvant bousculer la stratégie de l’organisation
  • A l’inverse, la recherche d’informations part souvent d’un signal précis (qui peut d’ailleurs être issu de la veille) et qui nécessite un approfondissement
  • Provoquer le questionnement VS Répondre à une question
  • lorsque l’on met en place un système de veille automatisée il est courant (et conseillé) de mettre en place un ensemble de filtres (sur les mots-clés, les sources, etc.)
  • Réduire avant d'analyser VS Analyser pour réduire
  • En recherche d’informations, au contraire, il faut tout d’abord analyser le résultat que l’on a trouvé (même rapidement) avant de le sélectionner pour une analyse plus poussée ou pour répondre à la question posée
  • Long terme VS  Court terme
  • Technologie de collecte et d'indexation VS Technologie de crawl/recherche
  • Pour la veille, il sera utile d’avoir un outil d’agrégation de flux RSS, qui permet d’affiner sa collecte (filtres), et qui surtout permet une indexation rapide et ergonomique (tags, filtres de recherches internes, etc.) des résultats
  • Pour la recherche d’informations, ce sera la capacité de recherche (de « crawl ») de l’outil, le volume et la diversité des sources qu’il peut scanner qui seront le plus important
  • Google, Twitter Search, etc.), tandis qu’il faut souvent aller chercher dans des plateformes payantes pour obtenir une technologie de collecte, de tri et d’indexation efficac
  • Méthodes documentaires VS Méthodes d'investigation
  • la veille nécessite plus de méthodes issues des sciences de la documentation que la recherche d’informations.
  • En e-réputation, la veille est nécessaire pour surveiller des mots-clés précis, ou des sources (sites, communautés, comptes, etc.) actives sur les thématiques liées à l’organisation. De même, la veille permet de repérer des signaux qui seront les déclencheurs d’actions de communication (ou autre).
  • La recherche d’informations est quant à elle nécessaire dans un processus de veille : avant la mise en surveillance pour repérer les sources sur lesquelles veiller (sourcing), ensuite lors de l’analyse pour approfondir certains résultats, intégrer de nouvelles sources, etc.
  •  des veilleurs qui cherchent on en trouve, mais des veilleurs qui trouvent on en cherche
Emilie Bouvrand

Analyse des recherches sur les TICE - 0 views

philosophie.cegeptr.qc.ca/...se-des-recherches-sur-les-tice

tice recherche analyse

shared by Emilie Bouvrand on 26 Jan 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 26 Jan 12
     
    Dans le cadre d'un projet de recherche et de développement pédagogique, réalisé au cours de la session d'hiver 2011, le problème de l'impact des TICE au collégial a été examiné. Au début de la recherche, c'est l'existence démontrable ou non d'un lien causal entre l'usage des TICE par les enseignants et le taux de réussite des élèves qui a d'abord retenu l'attention
tangi bertin bertin

Analyse des recherches sur les TICE - 1 views

philosophie.cegeptr.qc.ca/...se-des-recherches-sur-les-tice

shared by tangi bertin bertin on 13 Nov 12 - No Cached
  • tangi bertin bertin on 13 Nov 12
     
    6) Conclusions a) Quel est l'impact de l'usage des TICE au collégial ? Si l'on adopte exclusivement le critère de la hausse des taux de réussite, la recherche fondée sur des données quantitatives, effectuée dans les 7 dernières années, n'a pas établi un lien de causalité entre TICE et hausse des notes au bulletin. b) Les chercheurs en pédagogie s'entendent généralement pour dire que ce sont les stratégies pédagogiques qui devraient retenir l'attention quand il est question de l'usage des TICE. Le véritable problème consiste à déterminer quelles sont les conditions d'une intégration réussie des nouvelles technologies, le concept de réussite comportant plusieurs dimensions. c) La réflexion sur les nouvelles méthodes d'inspiration socioconstructiviste ou d'apprentissage actif et collaboratif (active learning) semblent produire des résultats spectaculaires sur la réussite et la motivation, et, pour cette raison, elles méritent de faire l'objet d'une large débat dans la communauté collégiale. d) Il faut éviter, en ce qui concerne les enseignants déjà acquis à l'usage des TICE et fort enthousiastes, qu'ils deviennent technocentristes, c'est-à dire « des personnes qui peuvent difficilement s'empêcher de conclure que les TIC sont le " remède " à la majorité des maux que connaît l'école de nos jours » (Viau 2005, p. 3). e) Compte tenu de l'environnement numérique dans lequel les élèves évoluent, la problématique de l'usage pertinent des TICE devra sans cesse faire l'objet de recherches, de discussions, de réflexions et les expériences novatrices devraient être soutenues par le collège. Le constat du CEFRIO doit interpeller la communauté collégiale : « Les TIC sont omniprésentes dans la vie des élèves et des étudiants du Québec : ceux-ci s'en servent continuellement pour se divertir, pour communiquer avec leurs amis ou pour faire leurs devoirs. En fait, les T
Emilie Bouvrand

Rechercher des ressources pédagogiques - 2 views

skoden.region-bretagne.fr/...comment_rechercher_d

ressources rechercher pédagogie internet

shared by Emilie Bouvrand on 14 Jan 13 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 14 Jan 13
     
    Une bonne ressource pour la recherche de documents sur le net.
Emilie Bouvrand

Guide télévoteurs 2012 | Portail du soutien à la pédagogie universitaire - 0 views

pedagogie.uquebec.ca/...guide-televoteurs-2012

guide technopédagogie boitier vote pédagogie technique

shared by Emilie Bouvrand on 02 Jul 12 - No Cached
  • Domaine: technopédagogie Thématique:  TICE approches pédagogiques gestion de classe Type de ressource: guide de référenceNiveau d'enseignement: tous les cyclesAuteur: Laberge, Vincent, vincent.laberge@etsmtl.ca Établissement:  ÉTS Date de création: février 2012Public cible: tuteurschargés de coursconseillers pédagogiquesconseillers technopédagogiquesprofesseursenseignants de niveau universitairePersonne ressource: Laberge, Vincent, vincent.laberge@etsmtl.ca Ajouter un commentaire Votre nom Courriel Le contenu de ce champ sera maintenu privé et ne sera pas affiché publiquement. Page d'accueil Sujet Commentaire * Plus d'information sur les formats de texte Format de texte CommentairesTexte simple CommentairesTags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <br> <p>Les lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement.Texte simpleLes lignes et les paragraphes vont à la ligne automatiquement.Les adresses de pages web et de courriels sont transformées en liens automatiquement.Tags HTML autorisés : <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <br> <p> Formulaire de recherche Recherche Publication mensuelle /sites/pedagogie.uquebec.ca
  • Emilie Bouvrand on 02 Jul 12
     
    Guide technique et pédagogique sur les " télévoteurs" (boitiers de vote) de l'Université du Québec.
Emilie Bouvrand

Zakta -Moteur de recherche - 0 views

zakta.com/zakta

rechercher

shared by Emilie Bouvrand on 19 Jul 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 19 Jul 10
     
    Un moteur de recherche amusant : références, images, vidéos sur le mot tapé.
Emilie Bouvrand

Moteur de recherche ciblé - 0 views

www.docjax.com

rechercher web2.0 outils

shared by Emilie Bouvrand on 17 Jul 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 17 Jul 10
     
    Docjax (bersion beta) permet de rechercher des documents uniquement aux formats .doc, .pdf,, .xls, .ppt
Emilie Bouvrand

Des outils pour entrer dans le métier - Plateforme néo-titulaires - 0 views

neo.inrp.fr/neo

apprendre pédagogie outils web free

shared by Emilie Bouvrand on 02 Sep 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 02 Sep 10
     
    Cette plateforme en ligne veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l'observation du travail réel des enseignants. Cette plateforme est un outil parmi d'autres pour la formation des enseignants . Elle peut être utilisée : * à titre personnel par toute personne disposant d'une adresse internet académique * en situation de formation par un tuteur ou un formateur. Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs. A la rubrique « Ressources », des documents écrits sont rassemblés pour les enseignants et pour les formateurs. Au cours des mois à venir, d'autres thématiques pour le premier et le second degré seront abordées, réalisées en collaboration avec des équipes de recherche.
Emilie Bouvrand

Portail Adress'RLR - 0 views

www.adressrlr.cndp.fr/index.php?id=54&tx_pitsearch_pi3[current_id]=54&parameters=a%3A6%3A{s%3A2%3A%22id%22%3Bs%3A2%3A%2254%22%3Bs%3A16%3A%22tx_pitsearch_pi3%22%3Ba%3A7%3A{s%3A10%3A%22current_id%22%3Bs%3A2%3A%2254%22%3Bs%3A6%3A%22simple%22%3Bs%3A1%3

droit moteurs_de_recherche

shared by Emilie Bouvrand on 07 Oct 10 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 07 Oct 10
     
    Adresse incontournable pour avoir accès au droit de la recherche et des enseignements scolaire, supérieur. Excellent moteur de recherche.
Emilie Bouvrand

La recherche d'emploi avec le module TREK - 0 views

www.sites.univ-rennes2.fr/...trek

emploi module rechercher

shared by Emilie Bouvrand on 26 Jan 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 26 Jan 11
     
    "La recherche d'emploi doit être considérée comme une démarche active qui ne doit en aucun cas se réduire à la construction et à la diffusion d'outils de communication (CV et lettre de motivation). C'est une véritable gestion de projet menée au travers de différentes étapes"
Emilie Bouvrand

Recherche sur l'évaluation en ligne - 0 views

refad.ca/...evaluation_2011.html

e-learning évaluer article recherche

shared by Emilie Bouvrand on 15 Mar 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 15 Mar 11
     
    Recherche sur l'évaluation en ligne.
Emilie Bouvrand

Article de recherche sur la présentation électronique - 0 views

www.ritpu.org/...RITPU_v07_n02_20.pdf

présentation article recherche pédagogie ppt

shared by Emilie Bouvrand on 13 Mar 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 13 Mar 11
     
    Artcile de recherche sur l'usage généralisé du powerpoint dans l'enseignement supérieur, regards des étudiants et des enseignants et des pistes d'usages plus pédagogiques.
Emilie Bouvrand

Recherche et publications - 0 views

www.cea-ace.ca/...research-publications

article recherche éducation technopédagogique

shared by Emilie Bouvrand on 30 May 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 30 May 11
     
    Divers documents techno-pédagogiques de recherche sur l'éducation et sa transformation.
Emilie Bouvrand

Les moteurs de recherche scientifique - 0 views

www.slideshare.net/...eurs-de-recherche-scientifique

moteur_de_recherche sciences

shared by Emilie Bouvrand on 28 Apr 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 28 Apr 11
     
    Moteurs de recherche spécialisés en sciences
Emilie Bouvrand

Les plates-formes : une réponse aux problèmes de l'enseignement/apprentissage... - 0 views

apliut.revues.org/1425

langues recherche plate-forme

shared by Emilie Bouvrand on 05 Jan 12 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 05 Jan 12
     
    Un compte-rendu de recherche sur l'usage des plate-formes dans les universités pour l'enseignement de langue.
Emilie Bouvrand

Le plagiat et la recherche - 0 views

www.plagiat-recherche.fr/spip.php

plagiat recherche droits sécurité auteurs

shared by Emilie Bouvrand on 08 Nov 11 - No Cached
  • Emilie Bouvrand on 08 Nov 11
     
    Résumé des contributions.
Emilie Bouvrand

PEclic - Tout pour les Profs des Ecoles en 1 clic ! - 0 views

peclic.com

free moteur tice education moteurs_de_recherche rechercher

shared by Emilie Bouvrand on 12 Aug 10 - Cached
  • Emilie Bouvrand on 12 Aug 10
     
    Moteur de recherche pour le monde éducatif, à tester
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