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anonymous

Berlin Web Week - 0 views

berlinwebweek.de

berlin web2.0 conference week web

shared by anonymous on 01 Mar 11 - Cached
  • anonymous on 01 Mar 11
     
    kalendar über die nächsten events in berlin bzgl web stuff
lu go

Real Web 2.0: Mastering the Creative Commons - 1 views

www.ibm.com/...index.html

web 2.0 licenses creative commons

shared by lu go on 07 Feb 11 - No Cached
  • Real Web 2.0: Mastering the Creative Commons
  • lu go on 07 Feb 11
     
    Guter Artikel auch aus Entwickler-Sicht
Stefanie Grünewald

Prototype of an Open Web App Ecosystem :: The Mozilla Blog - 0 views

blog.mozilla.com/...e-of-an-open-web-app-ecosystem

prototype mozilla open web app

shared by Stefanie Grünewald on 02 Nov 10 - No Cached
  • Stefanie Grünewald on 02 Nov 10
     
    Anja: vielleicht kann man sich an dieser initiative orientieren?
anja c. wagner

OpenID: The Web's Most Successful Failure | Webmonkey | Wired.com - 2 views

www.webmonkey.com/...e-webs-most-successful-failure

open-id future web

shared by anja c. wagner on 02 Feb 11 - No Cached
  • The main reason no one uses OpenID is because Facebook Connect does the same thing and does it better. Everyone knows what Facebook is and it’s much easier to understand that Facebook is handling your identity than some vague, unrecognized thing called OpenID. That’s why, despite the impressive sounding billion URLs and 50,000 sites supporting OpenID, it pales next to Facebook Connect. Facebook Connect has been around less than half the time of OpenID and yet it’s been adopted by some 250,000 websites, is available to the hundreds of millions of Facebook users and has the advantage of Facebook’s brand familiarity.
  • Eventually OpenID will likely disappear from the web, not because it was a failure, but because identity will be managed in other ways. Mozilla is hard at work putting identity in the browser. It’s not hard to envision Firefox managing your OpenID credentials for you, just as it does today with your passwords. In that sense OpenID may end up like RSS (another tool routinely declared dead), invisibly powering features behind the scenes, essential, but unnoticed. Eventually online identity may even come full circle and move back into the real world — chips in your phone, tokens that generate random codes or biometric devices.
  • Katrin Köhler on 07 Feb 11
     
    das ist der grund, warum wir OpenID für AgileLearn kaum noch gebrauchen können!? OpenID = tot
  • anja c. wagner on 07 Feb 11
     
    auch wenn es nicht die grosse masse erreicht, würde ich es um gegenwärtigen zeitpunkt weiter anbieten. zumal, wenn ihr potentielle CCC-leutchen mit eurer plattformen ansprechen wollt. die wirklichen freaks (und damit early adopters) legen keinen wert auf facebook. twitter geht schon, besser identica - und um zu zeigen, dass man auf der guten seite steht: OpenID IMHO
anja c. wagner

Agile Web Development That Works - 2 views

sixrevisions.com/...agile

agile web

shared by anja c. wagner on 23 Jun 11 - No Cached
  • Conclusion Using agile project management reduces traditional website development processes significantly. What could have taken 4-8 months under a traditional process, we reduced to 1 month. Cutting down the build process to its bare essentials reduces bottlenecks and project overhead, making it as efficient and results-driven as possible.
  • anja c. wagner on 23 Jun 11
     
    Mit netten Grafiken ... Meine Frage: Verläuft auch lernen mit der agilen Methode schneller als tradionell?
lu go

YouTube - TU Graz contribution to PLE Conference 2010 - 6 views

www.youtube.com/watch

graz lernplattform

shared by lu go on 04 Nov 10 - No Cached
  • lu go on 04 Nov 10
     
    Diese Lösung hatten wir als "Aggregator" zusammengefasst. Ich dachte da steckt noch mehr dahinter. Ich finde ja Aggregatoren einen Ersatz für die Tabs in meinem Browser. Content aggregieren ja, aber bitte dann auch mashed-up und proprietäre funktionalität imho.
  • ...8 more comments...
  • anja c. wagner on 04 Nov 10
     
    Warum proprietär? Ich plädiere für maximal offene und gestaltbare Systeme ... Unterschied Web-Top zu Browser-Tabs IMHO: # Besserer Überblick aufgrund Fokussierung auf Neuigkeiten (soviele Tabs kann man gar nicht geöffnet haben und müsste sie zudem die ganze Zeit durchswitchen) # Webbasierter zentraler Zugriff - also auch für mobile Organisation geeignet # Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten - dynamisch statt statisch
  • lu go on 04 Nov 10
     
    Proprietär ist das falsche Wort. Ich meinte zusätzliche, einzigartige, nützliche Funktionen. Also Google-Maps Widget kombiniert mit ... z.B. den Positionen der User am Campus find ich super (also meinen eigenen Daten). Eine Google Map mit normaler (meist sogar abgespeckter) Funktionalität finde ich überflüssig. Ich mache da lieber einen Tab auf und such mir was auf maps, anstatt rumzuscrollen oder in einem mini-widget das zu machen. "# Webbasierter zentraler Zugriff - also auch für mobile Organisation geeignet " -> Ehrlich gesagt finde ich ein einziges Browserfenster, optimiert für eine 1024er Auflösung mobil unbrauchbar? Wie meinst du mobile Organisation, geht das wirklich auf dem Handy eine Webseite wie netvibes z.b. - ist das eine gute Lösung? hab aber auch kein ismartphone muss ich dazu sagen ;) Die Möglichkeit in einer Webanwendung aber z.B. eine Twitter-Message rauszuschicken (ohne auf eine andere Seite od. Software zu wechseln) oder meine lieblings-RSS-Feeds einzubinden finde ich super. Aber allein deshalb würde ich diese Plattform freilich nicht benutzen. Die muss schon was ordentliches eigenes ("proprietäres") bieten, das wiederum offen zugänglich ist über eine API. Wie es im Web 2.0 üblich ist. Der Kommentar oben gilt nur mal dem Ersteindruck, wäre schon hier einen richtigen Account zu bekommen...
  • Katrin Köhler on 05 Nov 10
     
    nur weil etwas für mobiel organisation geeignet ist, heißt das nicht, es ist nur ein browserfenster ^^ ich hab zum beispiel nen app für basecamp auf meinem ipod, dass echt ganz nett ist, kann ich dir gerne mal zeigen lukas ich denke auch wir brauchen etwas was mehr oder weniger neues und "alte" gute sachen wie z.b. twitter gut integriert.
  • anja c. wagner on 05 Nov 10
     
    netvibes kann man prima mobil abrufen im browser - allerdings derzeit nur die rss-feeds und nicht alle widgets. ich bin kein so großer fan von geschlossenen apps. dann haben wir das selbe problem wie mit statischen websites. ich muss 50 apps aufrufen, um alle informationen einzusehen. das kann#s nicht sein ....
  • Katrin Köhler on 05 Nov 10
     
    netvibes wollte ich grad nicht erwähnen, weil das bei mir momentan immer rumzickt und nicht alles geht...
  • anja c. wagner on 05 Nov 10
     
    was zickt denn da? bei mir funktioniert das prächtig ...
  • Katrin Köhler on 05 Nov 10
     
    na weil genau die widgets, die ich am meisten verwende nicht gehen ^^
  • lu go on 05 Nov 10
     
    @Katrin: Was verstehts du unter Webbasierter zentraler Zugriff? @Anja: Ok, dachte ich mir nicht dass das gut funktioniert. werd ich auch mal ausprobieren. Und wie kommst du/ihr mobil mit der PLE der Uni Graz zurecht, funktioniert das auch? Was meinst du mit geschlossenen Apps? z.B. die ganzen Apps für Android/iPhone? Für mich ist eine Webanwendung mit einer vernünftigen API offen (genug). Dass der Quelltext von Facebook, Youtube, Twitter, Diigo usw. nicht offen ist kann ich verstehn. Aber mit den Schnittstellen zu den einzelnen Funktionen öffnen sie sich für Entwickler.
  • anja c. wagner on 05 Nov 10
     
    @lukas mit geschlossenen apps meine ich kleine widgets, die nur für ihre anwendung gedacht sind. ich öffne also facebook und schaue, was dort passiert ist. anschließend gehe ich zu twitter, schaue dort. dann bei diigo, in den emails etc. pp. - und wenn ich einmal rundgegangen bin, beginne ich wieder vorne. DAS kann's nicht sein. friendfeed o.ä. geht in die richtige richtung. ebenso meebo und alle rss-aggregatoren. wenn ich so sinniere, benötigt man eigentlich nur 2 persönliche schnittstellen: eine für die information und eine für die kommunikation, die wechselseitig miteinander verbunden sind - egal welches system man z.b. für die kommunikation mit der speziellen person nutzen möchte.
  • lu go on 05 Nov 10
     
    @anja verstehe, stimme auch zu, hier gibt es noch potential dinge zusammenzuführen (oder sich für eine plattform zu entscheiden?). im neuen wp7 gibt es zum beispiel nur mehr einen people hub, alle kommunikation wird da zusammengeführt für einen kontakt macht es quasi keinen unterschied mehr woher eine message kommt.
Lusia Erldorfer

Web 2.0 Design Guide - 2 views

www.advanced-internet.de/...web-20-design-guide

design

shared by Lusia Erldorfer on 21 Apr 11 - No Cached
  • Lusia Erldorfer on 21 Apr 11
     
    ... mit netten Bespielseiten warum man etwas machen sollte und warum nicht
  • anonymous on 22 Apr 11
     
    cool!
anonymous

UserVoice - Customer Feedback and Helpdesk Solutions | UserVoice - 0 views

uservoice.com

feedback community web2.0 tools voting

shared by anonymous on 25 Nov 11 - Cached
  • anonymous on 25 Nov 11
     
    wäre eine alternative für die feature-requests "From feature requests and feedback to online ticket systems, UserVoice's simple engagement tools make listening to your community a productive and pleasurable experience."
Stefanie Grünewald

Smart.fm - The World's Sharpest Learning Tool. - 0 views

smart.fm

smart.fm flashcards learning tool online lernplattform web2.0

shared by Stefanie Grünewald on 02 Nov 10 - Cached
  • Stefanie Grünewald on 02 Nov 10
     
    Lukas: Sehr geile Lernplattform. Quiz-basiert, Arcade-Game Funktion, Macht echt Spaß.
lu go

Fragen und Antworten von Nutzern - 0 views

www.paukr.de/...recently-asked

shared by lu go on 10 Nov 10 - No Cached
  • Diese Frage wurde noch nicht beantwortet. Kannst du eine Antwort geben?
    • lu go
      lu go on 10 Nov 10
       
      Hier finde ich besonders spannend, dass man eben diese Frage/Lernziel schnell über einen web 2.0 kanal "tweeten" kann
anja c. wagner

Deskriptive Auswertung | FB Lernen 2.0 - 2 views

docs.google.com/...pub

lernen research web20 agile

shared by anja c. wagner on 04 Nov 10 - No Cached
  • anja c. wagner on 04 Nov 10
     
    Habe nicht genau verfolgt, um was es bei diesem Projekt geht, aber Thomas beschäftigt sich intensiv mit Lernen 2.0 - von daher ist es sicherlich eine sinnvolle Umfrage. Sollte man sich genauer anschauen!
Katrin Köhler

DAMMCQs: What are MCQs? - 0 views

web.uct.ac.za/...mcqchp2.html

shared by Katrin Köhler on 18 Nov 10 - No Cached
    • Katrin Köhler
      Katrin Köhler on 18 Nov 10
       
      A "multiple choice question" (MCQ) is a question in which students are asked to select one alternative from a given list of alternatives in response to a "question stem"
anja c. wagner

The Role of Educator in a PLE World ~ Stephen's Web - 1 views

www.downes.ca/263

education lehre

shared by anja c. wagner on 18 Nov 10 - No Cached
  • In this presentation I argue that the role of the educator has become unbundled and is now a wide variety of different roles, usually performed by different people. (Seminar)
anja c. wagner

Dropbox - Home - Online backup, file sync and sharing made easy. - 1 views

www.dropbox.com

tools backup web20

shared by anja c. wagner on 24 Nov 10 - Cached
  • anja c. wagner on 24 Nov 10
     
    Neben Evernote solltet ihr Euch einmal eingehender mit Dropbox beschäftigen. Könnte auch ein Weg sein, um Nuggets zu verteilen innerhalb von Gruppen
anja c. wagner

Open Educational Resources » Blog Archive » Eight things that I took away fro... - 0 views

blogs.bath.ac.uk/...at-i-took-away-from-opened2010

oer open learning20

shared by anja c. wagner on 08 Dec 10 - No Cached
  • Between November 2nd and 4th, 2010, and thanks to the support of the Division for Lifelong Learning, I attended OpenEd 2010 in Barcelona, the first time the annual conference has taken place outside of North America.
  • Rather than cover all the sessions I attended I’ll focus instead on eight messages and lessons that I took away from the conference. Here they are (in no particular order):
  • Design OER for mobile first, desktop PCs second.
  • ...7 more annotations...
  • OER, meet Web 3.0 . . .
  • We need to be less obsessed with OER content
  • We can afford to disrupt learning.
  • An iPad (or an Android/Blackberry/Windows tablet equivalent) makes an excellent conference tool.
  • From learners as consumers to producers/authors of open content.
  • Take existing open resources, (re)mix, match, (re)assemble and repurpose them.
  • Where are the Produsers?
  • anja c. wagner on 08 Dec 10
     
    Interessante Reflexion.
Stefanie Grünewald

Cloudworks - 0 views

cloudworks.ac.uk

cloudworks education collaboration learning elearning web2.0

shared by Stefanie Grünewald on 15 Dec 10 - Cached
  • Welcome to Cloudworks, a place to share, find and discuss learning and teaching ideas and experiences.
lu go

The psychology behind social engagement: What does it mean when you click the "Like" bu... - 2 views

socialwayne.com/...n-when-you-hit-the-like-button

psychology like-button

shared by lu go on 11 Jan 11 - No Cached
  • Here’s a look at various “Like” buttons from the web.
  • Katrin Köhler on 11 Jan 11
     
    irgendwie vermisse ich hier den psychologischen hintergrund, wie es ja der titel verspricht. aber die like buttons finde ich auch interessant. => wir sollten auf jeden fall auch nen like button einbauen :-)
  • anja c. wagner on 18 Jan 11
     
    bzw. mindestens den daumen hoch/runter ...
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