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All behind Podcast Producer

Podcasting pioneer Adam Curry is taking online enthusiasm for home-grown audio onto satellite radio. Xeni Jardin sits down with him to talk about resurrecting the "theater of the mind."

Self-organised vocational training can benefit a lot from the possibilities offered by e-learning. Dr Stephanie Merkenich from the Glass Working Technical School, Rheinbach, and Dirk Dittmann from the Association of Craft Businesses Märkischer Kreis, Germany, showed that devices and tools such as video simulations, wikis and podcasts can develop intrinsic motivations to learn and to teach.

A 3 minute explanation of podcasting.This video comes in an unbranded "presentation quality" version that can be licensed for use in the workplace....

Gerade auf dem Weiterbildungsblog von @jrobes entdeckt: "Educasting in der Finanzdienstleistungs-Branche Posted on 16 November 2009 by jrobes In diesem Projektbericht, der am Learning Center IWI der Hochschule St. Gallen entstanden ist, wird eine besondere Form des Debriefings näher vorgestellt. Beim Debriefing handelt es sich um eine spezielle Methode des Wissenstransfers: "In einem Debriefing-Interview soll ein Mitarbeiter, der das Unternehmen verlässt, sein Erfahrungswissen weiter vermitteln." In der Credit Suisse werden mit betroffenen Mitarbeitern deshalb seit einiger Zeit moderierte Interviews durchgeführt und Nachfolgern als Podcasts zur Verfügung gestellt. Vor diesem Hintergrund setzt der Bericht zwei Schwerpunkte: Im ersten vergleicht der Autor systematisch die verschiedenen Möglichkeiten des Wissenstransfers - von der schriftlichen Dokumentation, über Interviews bis zum Mentoring. Im zweiten Teil werden die Rahmen- und Produktionsbedingungen des Modells "Educasting", das die Credit Suisse pflegt, untersucht. In beiden Teilen enthält der Bericht viele nützliche Informationen für alle, die an ähnlichen Aufgabenstellungen sitzen. Ich würde mir abschließend wünschen, dass die nächste Untersuchung auch die Perspektive des Nachfolgers aufnimmt, der über den Nutzen der ihm zur Verfügung gestellten Informationen berichtet. Dann wäre der Wissenstransfer "rund"."

Was ist Bildung? Häufig findet der Begriff Verwendung. Doch in unterschiedlichen Kontexten und aus ganz unterschiedlichen Perspektiven. In Eigenregie hat sich die Arbeitsgruppe Podcasting diesem Begriff genähert. Auf der Grundlage der Festrede von Prof. Dr. Peter Bieri geht es in Etappen zu dem Kern der Frage: "Wie wäre es gebildet zu sein?" Die Originalfestrede ist in den Links zur Show zu finden.

Unsere Voxopop Gruppe, bei der man zu Episoden, Themen und vielenanderen Dingen schnell einen akkustischen Eindruck hinterlassen kann.

Eine einfache Einführung in die Themenwelt.

Präsentation von Thomas Bernhardt zum Thema Uni2.0. Dort werden unsere Materialien erwähnt und verlinkt! :-)

I had the unique opportunity to talk with Kevin Honeycutt about his amazing unconference, Podstock. Please listen and know the movement that he is working for (and that we may be all working for in our different ways).

This Mind Map goes through the Chapter from Tom Franklin and Mark van Harmelens report about Web2.0 in HE and points out some interesting topics in the chapter 4, which can be used as blueprint for the Bildung im Dialog Podcast Episode about the topic: If whole institutions would start to work with web2.0 ....

"Etwa 70 Prozent unserer Lernprozesse laufen nebenbei ab, so die Wissens-Forschung. Wir lernen durch unsere Hobbies, im Familienkreis, in Alltagssituationen, im Ehrenamt, im Internet und am Arbeitsplatz. Dort allerdings nicht unbedingt nur am Schreibtisch oder im Schulungsraum, sondern im Austausch mit den Kollegen, beim Plausch in der Kaffeeküche und natürlich stets bei der Lösung eines Problems. Wie dieses Wissen genutzt werden kann, darüber machen sich Forscher und Unternehmer Gedanken. Die einen schlagen "story-telling" als Management-Methode vor, andere suchen nach Möglichkeiten, wie informell Gelerntes auch als Qualifikation gewertet werden kann. Schon Jugendlichen soll bewusst gemacht werden, dass alles, was sie außerhalb der Schule lernen, Teil ihrer Bildung und damit wichtig ist." So die Shownotes zu dieser Sendung. und es geht um die Relevanz, Notwendigkeit und einen praktischen Blick in den Gegenstand des informellen Lernens

Die Pressefreiheit und das Radio Der Radio- und Printjournalist Günter Herkel über Selbstreflexion der Medien, "störrische" Pressesprecher und aufweichende Grenzen zwischen Redaktion und Werbung

Interviewtechnik - J. B. Kerner, Anne Will, Barbara Walters anches klingt viel schwerer als es ist. Manches ist aber auch viel schwerer als es klingt. Wenn man die Radiomoderatoren so locker im Radio hört, dann ist einem kaum klar, wieviel sie vorbereitet haben und daß die lockeren Übergänge zwischen den Musikstücken bzw. Themen sehr bedacht vorbereitet wurden

If you build it, will they come? How researchers perceive and use web 2.0

Collaborative mind mapping in your browser Isn't 42 the answer to Life, the Universe, and Everything? Well, in this case it means FOR TWO and indicates the collaborative character of mind42. Manage all your ideas, whether alone, twosome or working together with the whole world - collaborative, browser-based and for free.

Das Philosophische Radio Denn Denken hat was... Philosophieren Sie mit und rufen Sie an: 0800 / 5678 555. Oder stellen Sie Fragen per Mail: philo@wdr.de Mit ungekannter Dynamik verändert sich die moderne Welt. Ob in der Politik, der Wissenschaft oder dem menschlichen Miteinander: Viele Entwicklungen stellen den Einzelnen vor neue, drängende Fragen. Das Bedürfnis nach geistig-ethischer Orientierung ist groß, zumal die überkommenen Werte sich wandeln. An welchen überkommenen halten wir fest, welche neuen begrüßen wir? Was bedeuten zum Beispiel Freiheit oder Heimat in der globalisierten Welt, welches ist der Wert der Arbeit, was anfangen mit einem größeren Vorrat an Zeit in Zeiten der Arbeitslosigkeit? Wie stelle ich mich zur Gentechnik, zur Verantwortung des Einzelnen in Zeiten des Klimawandels? Aber auch: was können wir von Kindern lernen?

Australasian Journal of Educational Technology Eine Fundgrupe für Artikel mit Beiträgen auch aktueller Thematik.

Description Garr Reynolds reveals the real reason technologies that offer the greatest breakthroughs in efficiency often never realize their full potential

One of the most common questions designers ask is around recording hardware and microphones. While recommendations are one way to go, sometimes just posting samples with short descriptions of hardware used is more beneficial. I invite you to share your audio recording set up in this thread and include some examples if you like.