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Home/ Aprendizaje basado en Proyectos/ Group items tagged EDUCACION

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nievefi

Herramientas 2.0: Twitter en educación | Nuevas tecnologías aplicadas a la e... - 2 views

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    Posibilidades del twitter en educación
anagf81

Red de Buenas Prácticas 2.0 - 0 views

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    Para Aprendizaja Basado en Proyectos en Red
carmenrm42

Blog Aitor Lázpita - 7 views

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    El debate TIC en las aulas.
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    El principal objetivo que me propongo en la enseñanza de la lengua es el desarrollo y mejora de la competencia comunicativa, es decir, reconocer y producir el registro que sea correcto y más apropiado para cada situación de comunicación. Considero que para mejorar tanto la comprensión como la producción oral y escrita, lo más adecuado es un enfoque que contemple las Competencias Básicas como eje real -y no meramente teórico- del currículo, con una programación de contenidos organizada en torno a proyectos que se articulan en tareas.
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    blog con actividades y los proyectos
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    El debate TIC sí o no es intrascendente, las TIC entrarán en las aulas querámoslo o no. La verdadera cuestión es ¿para qué queremos las nuevas tecnologías? a ello nos responde proponiendo trabajar por proyectos Aitor Lázpita, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES La Contraviesa de Albuñol (Granada).
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    muy interesante
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    Aitor Lázpita nos cuenta su experiencia en el desarrollo y mejora de la competencia comunicativa.
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    Experiencia de Aitor Lázpita en el uso de ABP aplicado al aprendizaje de Lengua castellana y Literatura. Enlace a varios blogs.
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    Red de Buenas Prácticas 2.0. Proyectos y Tic en Secundaria.
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    Red de Buenas Prácticas 2.0. Proyectos y Tic en Secundaria.
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    Una guia desde la experiencia en el trabajo
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    Blog sobre aprendizaje por proyectos.Lengua Castellana y Literatura.
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    PRÁCTICAS PROYECTOS AULA
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    PRÁCTICAS PROYECTOS AULA
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    PRÁCTICAS PROYECTOS AULA
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    Blog de aprendizaje basado en proyectos
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    Blog de aprendizaje basado en proyectos
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    Practicas educativas
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    Web con reflexiones sobre AbP y NNTT de un profesor de Lengua Castellana y Literatura
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    Un enlace del Intef con muchos recursos y experiencias acerca del ABP
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    Un enlace del Intef con muchos recursos y experiencias acerca del ABP
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    Trabajando con proyectos aprovechando las TIC's mediante webquests
elena_herso

historia, el aprendizaje en proyectos - 3 views

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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    experiencia práctica sobre cómo abordar los contenidos a través del aprendizaje basado en proyectos
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.
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    Los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo de Lebrija (Sevilla) estudiaron el año pasado la asignatura de Ciencias sociales mediante una nueva metodología, el aprendizaje basado en proyectos. Su profesor Manuel Jesús Fernández Naranjo, también director del centro, decidió dejar atrás la enseñanza tradicional para ajustarse a las necesidades de sus alumnos y apostar por un aprendizaje activo. El resultado es 4dhistoria, una página que recoge los seis proyectos realizados por los estudiantes a lo largo del curso y que pone de manifiesto el poder de esta metodología para involucrar a los alumnos en su propio aprendizaje. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2014/12/03/educacion-y-tic/4dhistoria-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-revoluciona-la-clase-de-historia/#sthash.dc5nqivo.dpuf
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    El aprendizaje en proyectos en la clase de historia
danivegaguceeo

Una experiencia - 1 views

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/educacion-secundaria-obligatoria/734-aprendizaje-basado-en-proyectos-con-aitor-lazpita Proyecto para el desarrollo y mejora de la competenc...

AbP ABPINTEF secundaria LENGUA 2.0

started by danivegaguceeo on 10 Dec 14 no follow-up yet
gemarueda83

EDUCACION PARA LA SOLIDARIDAD: APRENDIZAJE COOPERATIVO: ESTRUCTURAS COOPERATI... - 3 views

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    Estructuras cooperativas simples: lectura compartida, 1-2-4, el folio giratorio, parada de tres minutos, lápices al centro, el juego de las palabras.
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    APRENDIZAJE COOPERATIVO: ESTRUCTURAS COOPERATIVAS BÁSICAS
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    APRENDIZAJE COOPERATIVO: ESTRUCTURAS COOPERATIVAS BÁSICAS
saul garcia

Lo que el ABP es y no es - 1 views

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    articulo sobre el ABP
Estefanía Noguerón

Enlaces de proyectos en educación infantil - 2 views

started by Estefanía Noguerón on 20 Apr 13 no follow-up yet
Cinta Pérez

Aprendizaje por tareas y competencias básicas - 1 views

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    Portal del Equipo de Programas de Apoyo Educativo de Navarra. Aúna el espíritu base del AbP con el nuevo enfoque de las competencias básicas
Ernesto Chacón

CONSECUENCIAS DE LOS RECORTES EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA - Proyéctate - 0 views

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    Tal y como están las cosas, es bueno hacer que los procesos educativos se pongan al servicio de la conciencia social y política de la gente
blogsociais

Trabajo por proyectos en Primaria - 4 views

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    REA
Mireia Lozano

Presentación de ABP en Infantil - 0 views

http://www.slideshare.net/MAE_1978/el-trabajo-por-proyectos-en-educacion-infantil

ABPINTEF

started by Mireia Lozano on 25 Nov 13 no follow-up yet
Pedro García Bellón

Aprendizaje basado en proyectos con Aitor Lázpita - 0 views

http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/buenas-practicas-20/primaria

ABPINTEF

started by Pedro García Bellón on 30 Nov 13 no follow-up yet
Begoña Roldán juez

MONOGRÁFICO: Aprendizaje por proyectos y TIC - Aplicaciones para la gestión d... - 0 views

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    Aplicaciones para la gestión de proyectos.
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    Monográfico de César Poyatos sobre el Aprendizaje por Proyectos y las aplicaciones que nos pueden ayudar en esta tarea.
Yolanda Fuentes

[e-aprendizaje] - 0 views

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    Uno de los espacios escolares donde parece que no terminan de llegar las TIC, o al menos desde el punto de vista institucional no están incluidos entre los espacios a dotar tecnológicamente, es el aula de infantil. Sin embargo hay docentes que hacen gala de creatividad y ganas para sacar partido de los pocos recursos...
Antonio Villegas

Herramientas y bases que utilizo en mi proyecto - 1 views

http://www.wordle.net/ http://es.calameo.com/ http://www.luzrello.com/Luz_Rello.html http://www.cepguadix.es/moodle2/pluginfile.php/929/mod_resource/content/1/Trabajo%20por%20proyectos_Proyecto%20R...

started by Antonio Villegas on 28 Nov 13 no follow-up yet
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