Proyecto colaborativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato que tiene como objetivo principal el acercamiento a la poesía española del primer tercio del siglo XX
Este proyecto trata de imaginar cómo serían, en la actualidad, las relaciones entre los amigos que formaron la Generación del 27. Posiblemente aprovecharían las nuevas tecnologías para compartir ideas, textos, fotografías, vídeos... Posiblemente participarían en alguna red social para estar en contacto en todo momento, utilizando para ello los distintos dispositivos móviles a nuestro alcance.
Proyecto colaborativo de Lengua Castellana y Literatura de 2º de Bachillerato que tiene como objetivo principal el acercamiento a la poesía española del primer tercio del siglo XX
En este enlace pueden encontrarse experiencias como el Proyecto Villalba, colaborativo y con las TIC. Mereció un prem io nacional para las creadoras y para el proyecto.
El aprendizaje basado en problemas puede ser una práctica cada día más común en las aulas . Por sus premisas, como el papel protagonista del alumno en su aprendizaje y el trabajo colaborativo en grupo, puede ser una buena alternativa a la enseñanza tradicional para desarrollar competencias relacionadas con la autonomía del individuo y su lugar en la sociedad.
El aprendizaje basado en problemas puede ser una práctica cada día más común en las aulas . Por sus premisas, como el papel protagonista del alumno en su aprendizaje y el trabajo colaborativo en grupo, puede ser una buena alternativa a la enseñanza tradicional para desarrollar competencias relacionadas con la autonomía del individuo y su lugar en la sociedad.
La comunidad de centros escolares europeos.Plataforma gratuita y segura que permite a los docentes compartir ideas y desarrollar proyectos colaborativos en Europa.
Etwinning es una plataforma Europea perfecta para llevar acabo proyectos de colaboración. ¡Os la recomiendo! Yo ya formo parte, buscadme: Mariana Morales Ramírez.
Es el lema de la campaña publicitaria que escogieron unos alumnos míos para presentarse a las primeras elecciones democráticas de la ONU. Como es lógico todo e…
Un divertido vídeo con moraleja sobre los beneficios del trabajo colaborativo: ¿qué hacer cuando el puente es demasiado estrecho, y varios quieren atravesarlo?
La UNEZ en 2006 elaboró un documento en el que plantea entre otras ideas que el aprendizaje cooperativo es una técnica psicosocial de aprendizaje que está basado en la enorme importancia que en cualquier ámbito educativo tiene la interacción social.
Es una página muy buena donde Luis Miguel Acosta Barros propone contínuamente actividades a los alumnos, muchas de ellas son proyectos colaborativos y son realmente interesantes.
Corto de animación con plastilina es un trabajo colaborativo basado en proyectos que se ha desarrollado con los 28 alumnos de la asignatura optativa Educación Plástica y visual de 4º de ESO del colegio Jesús y María de Bilbao, coordinado por Garbiñe Larralde.