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Panorama del Aprendizaje-Servicio en España 2014 8PPT de Roser Batlle)

Listado Blogs educativos Premios Educa 2014.

Me ha parecido interesante este tipo de proyectos en mi área de trabajo. Es un proyecto de Orientación Educativa en la ESO : El objetivo es que conozcan el mundo académico y profesional tras acabar la ESO y que puedan elegir los estudios más adecuados, teniendo en cuenta sus intereses personales, sus aptitudes académicas y el entorno familiar.

Blogs de los Proyectos del alumnado de Desarrollo Web En Entorno Cliente del Ciclo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web del IES Ataúlfo Argenta del Curso Escolar 2014 / 2015 para la Segunda Evaluación

8 may 2014 | por J.G.Calleja | ¿QUÉ ES UN PORTAFOLIO DIGITAL? El portafolio digital es un instrumento que combina diferentes herramientas tecnológicas con el objeto de reunir evidencias de aprendizaje que permitan el seguimiento y la auto y heteroevaluación en un proceso de aprendizaje. Permite: Mostrar la evolución del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Hoy traemos a este espacio el nuevo número de la revista REDU que edita Vol.12 nº1 (Enero-Abril, 2014).-Monográfico: "Evaluación Formativa mediante E-rúbricas" Tabla de contenidos Editorial Monográfico / Tema del mes Miscelánea Experiencia Recensiones Buján Vidales, K.; Rekalde Rodríguez, I. y Aramendi Jáuregui, P. (2011). La evaluación de competencias en la educación superior.

ABP por Toni Solano

Taller de aproximación al enfoque ABP-PBL. Jornadas de Aprendizaje Cooperativo Cefire de Castelló #CsACo 2014

Mundo Verde se esfuerza que el aprendizaje sea divertido y prepare a los estudiantes para ser ciudadanos del mundo y administradores globales de nuestro medioambiente. Nuestro plan de estudios acentuará el aprendizaje interactivo, práctico, y que está basado en los proyectos, lo que nutre el interés y la motivación para que sean estudiantes para toda la vida

Se trata de un pdf en el que se explica y desarrolla el trabajo por proyectos.

Aquí van buenos materiales para trabajar por proyectos.

Para tener muchas ideas y ponerlas en práctica.

4dhistoria recoge el trabajo realizado por los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo (Lebrija, Sevilla) a lo largo del año y pone de manifiesto el poder didáctico del aprendizaje basado en proyectos.

Los alumnos de 4.º de ESO del IES Virgen del Castillo de Lebrija (Sevilla) estudiaron el año pasado la asignatura de Ciencias sociales mediante una nueva metodología, el aprendizaje basado en proyectos. Su profesor Manuel Jesús Fernández Naranjo, también director del centro, decidió dejar atrás la enseñanza tradicional para ajustarse a las necesidades de sus alumnos y apostar por un aprendizaje activo. El resultado es 4dhistoria, una página que recoge los seis proyectos realizados por los estudiantes a lo largo del curso y que pone de manifiesto el poder de esta metodología para involucrar a los alumnos en su propio aprendizaje. - See more at: http://www.aulaplaneta.com/2014/12/03/educacion-y-tic/4dhistoria-el-aprendizaje-basado-en-proyectos-revoluciona-la-clase-de-historia/#sthash.dc5nqivo.dpuf

El aprendizaje en proyectos en la clase de historia

Lista de los grupos promotores de Aprendizaje Servicio (Actualizado en noviembre 2014 disponible en el blog de Rosser Batller http://roserbatlle.net/aprendizaje-servicio/iniciativas-en-espana/red-espanola-aps/ )

Para ABPmooc_INTEF en Diigo, @ABPMOOC y #ABPmooc_intef. Prototipo para reflexionar sobre ABP. Presentación y video:

Como diseñar un modelo de ABP siguiendo los consejos del INTEF para su realización

tutoría: indefensión aprendida