Un maestro enREDado: UNA MIRADA INTROSPECTIVA - 1 views
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Enrique Peidro on 09 Apr 14Tarea 2.2 de #ABPmooc_intef
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Analizo Palabras Azules - 1 views
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Primera tarea del #ABPmooc_Intef
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Muchas gracias por compartirlo
Mi proyecto Mínimo viable para idiomas extranjeros - 0 views
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Italiano EOI - Emisiones radiofónicas con Soundcloud
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Paola, Gracias por compartir tu proyecto
ABP vs Instrucción directa - Always Learning - 0 views
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Aquí va el resultado de la 1º unidad del Mooc, con la diferenciación entre ABP e instrucción directa y el proyecto elegido par aanalizar LOVA.
Razones para el cambio metodológico #infografia - 1 views
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Actividad 2.2
Un proyecto memorable: Y al volver la vista atrás - 0 views
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Actividad Unidad 2
Unidad 2: Presentación del prototipo del proyecto - 0 views
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Incluye clip de video
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Silvina, gracias por compartirlo
Tareas de la unidad 1 Aprender a través de proyectos - 1 views
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Análisis crítico de un proyecto. Argumentos a favor y en contra del aprendizaje basado en proyectos (ABP) y la instrucción directa (3P).
Proyecto Mínimo Viable y Socialización rica: "Nos involucramos con Haití" - 0 views
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Me falta un soci@ para mi proyecto "Nos involucramos con Haití". Como parte te las tareas de la Unidad 3, de #AbpMooc_Intef, nos corresponde elaborar una descripción del proyecto mínimo viable, en mi caso se trata del proyecto "Nos involucramos con Haití". Este proyecto surge tras haber analizado otro en la primera semana, también relativo a Haití.
#ABPmooc_intef - Symbaloo - 1 views
shared by Godofredo Huamán Monroy on 18 Apr 14
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Fernando Cuevas and Seve Izquierdo Gutiérrez liked it
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Godofredo, gracias por compartirlo
Always Learning - 0 views
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Mi representación gráfica del mi proyectod e gamificación y mis reflexiones. El verdadero punto de partida para elaborarlo.
Red de aprendizaje y Proyecto de investigación - 1 views
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Y ya por último, en esta Unidad 7 de #AbpMooc_Intef, "Desarrollo profesional en el Aprendizaje basado en proyectos" se nos solicita, que por una parte, elaboremos de una forma gráfica, nuestra red de aprendizaje, como base del proyecto diseñado. En mi caso, puedes consultarlo siguiendo el enlace del proyecto: "Nos involucramos con Haití" que aún no...
Jolulozo, jugando y estudiando gozo: Ventajas del ABP frente a la enseñanza d... - 0 views
¿Alguien se apunta al #MOOCafé de Madrid? #AbpMooCaféMad - 0 views
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El martes, 13 de mayo de 2014 desde las 19:00 hasta las 20:30 (Hora de verano de Europa central Hora de España (Madrid),
Rúbricas y Timeline de evaluación - Always Learning - 2 views
Prototipo de proyecto memorable - 2 views
Saludos compañeros y compañeras. Ando buscando socios para implementar este proyecto con la Formación Inicial Docente. Alguien se apunta??? http://es.calameo.com/read/000269599c57587bd452a
ABP de Mª Santos: MI PRESENTACIÓN - 1 views
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Mi presentación para #ABPMooc_Intef
La evaluación en el ABP: Rúbricas y línea de tiempo - 2 views
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En esta Unidad número cinco de #AbpMooc_Intef abordamos, aprendemos y reflexionamos sobre la Evaluación en el Aprendizaje Basado en Proyectos. Se nos pide una secuencia de definición de las estrategias y herramientas de evaluación dentro del proyecto. Para situarte, y como es posible que no lo hayas visto con anterioridad, si sigues este enlace, podrás...
DAFO y #AbpMooCaféMad: Una experiencia memorable - 1 views
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Como primera tarea de la Unidad 6 de #AbpMooc_Intef se nos pide que analicemos la viabilidad de nuestro proyecto a través de un análisis "DAFO". En mi caso, sigo actualizando y recogiendo observaciones tanto de mis socios, como algunas cosas que se me van ocurriendo a medida que avanza el curso y aprendemos nuevos contenidos....
Jolulozo, jugando y estudiando gozo: #ABPmooc_intef: Analizo mi ABP - Proyect... - 1 views
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Prototipo de un diseño para el aprendizaje y desarrollo de habilidades de innovación y negocios utilizando como estrategia la realización de un proyecto.