. El concepto dialógico se sitúa, por lo tanto, como eje entre la instrucción y la construcción, adheriéndose de este modo a los tres hallazgos científicos que estipulan que la difusión del conocimiento es altamente eficiente; que el aprendizaje es un proceso activo y constructivo; y que el aprendizaje auto-administrado brinda un aprovechamiento flexible y de larga duración de lo aprendido.
Características de la metodología del aprendizaje basado en proyecto denominado como orientación interactiva, en contraposición a la instrucción directa. Además también se expone las fortalezas y debilidades de un referente de proyecto y del prototipo.