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En Irak, des hommes sont massacrés par centaines ? C'est trop loin. Je lance donc un appel tragique pour que nous ne restions pas les bras croisés. Je le fais en pensant à mon fils. Il s'appelle Ba...

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started by subsequent1 subsequent1 on 29 Jul 14 no follow-up yet
ma0477758

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shared by ma0477758 on 04 Feb 15 - No Cached
  • ma0477758 on 04 Feb 15
     
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luxuriance1 luxuriance1

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started by luxuriance1 luxuriance1 on 29 Nov 14 no follow-up yet
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Raul Hugo

Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea - 5 views

www.nosolousabilidad.com/...web20.htm

educacion web 2.0 e-learning online_learning aplicadas

shared by Raul Hugo on 18 Mar 09 - Cached
  • En el caso de la educación, lo que muchas veces preocupa a las instituciones educativas es la libertad propuesta por Web 2.0 para la circulación libre de datos, pues en estas instituciones la información y experiencia de sus educadores es su principal producto
    • Raul Hugo
      Raul Hugo on 18 Mar 09
       
      Me parece un comentario muy acertado, conversando con el Prf. Sotelo en la Universidad la Cantuta de Perú, me dijo lo mismo, que el producto principal de ina institución educativa es la información y experiencia de sos maestros.
  • Un ejemplo de esto, sucede al buscar "arte" en Google.com. De los primeros diez resultados que arroja la búsqueda, ocho son en inglés, y dos en francés (búsqueda realizada el 21 de noviembre de 2006). Estos resultados denotan que a pesar de los esfuerzos de estas compañías por detectar el idioma en que se hace la búsqueda, la ventaja se le da a los sitios en inglés. Por su parte, al hacer la misma búsqueda en del.icio.us, el resultado fue mucho más variado, con sitios en español, portugués, francés e inglés.
  • desde la explosión de Internet, la información está al alcance de todos. El profesor ha dejado de ser el orador sagrado, dispensador único de la ciencia. En consecuencia, su rol ha de ser definido
  • ...1 more annotation...
  • … las posibilidades técnicas de las nuevas herramientas no garantizan por sí mismas la activación de su potencial pedagógico y comunicacional, sin el juicio crítico en la toma de decisiones, en el diseño de proyectos y en el desarrollo de programas bien se puede suceder que la innovación tecnológica sólo sea un costoso y llamativo ropaje para viejas prácticas.
  • Raul Hugo on 18 Mar 09
     
    Esta explicación de la web 2.0 y como aplicarla a la educacion a distancia, me agrado mucho
luxuriance1 luxuriance1

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Il n'y a pas ce côté intéressé de la foule quand elle vous croise hors de la scène ? Voir galerie Dub Inc : "Loïc Perrin vient souvent nous voi … Avec leurs faux airs d...

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started by luxuriance1 luxuriance1 on 26 Aug 16 no follow-up yet
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started by nickfury23 on 15 Jul 23 4 follow-ups, last by leanos on 30 Aug 23
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started by luxuriance1 luxuriance1 on 23 May 16 no follow-up yet
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started by abercrobamme abercrobamme on 31 May 16 no follow-up yet
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started by hairyirockm33 on 28 Apr 16 no follow-up yet
LUCIAN DUMA

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shared by LUCIAN DUMA on 23 Mar 12 - No Cached
  • LUCIAN DUMA on 23 Mar 12
     
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started by Justine Sparks on 13 Sep 12 no follow-up yet
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started by admiration1 admiration1 on 11 Jan 14 no follow-up yet
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started by abercrobamme abercrobamme on 24 Jan 14 no follow-up yet
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started by luxuriance1 luxuriance1 on 26 Dec 13 no follow-up yet
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started by admiration1 admiration1 on 11 Dec 13 no follow-up yet
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started by loveless_tk on 06 May 15 no follow-up yet
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How Journalism School Taught Me To Be a Better Blogger | Social Media Today - 0 views

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shared by avivajazz jazzaviva on 24 Aug 09 - Cached
  • avivajazz jazzaviva on 24 Aug 09
     
    I went to journalism school, which just might make me a "better" blogger. Here's why I think so.
Sarah HL

Ras le bol des médias sociaux : un blog pour qui ? - 0 views

gregorypouy.blogs.com/...sociaux-un-blog-pour-qui-.html

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shared by Sarah HL on 08 Jun 09 - Cached
  • un blog pour qui ?
  • Quand j'ai ouvert ce blog, c'était pour trouver du boulot. Pour un recruteur il est toujours difficile de juger une personne en 20 minutes, c’est pourquoi il me semblait intelligent, voire important, de montrer quelles étaient mes réflexions sur un tas de sujets différents.
  • comment réagir quand des lecteurs vous disent qu'ils ne sont pas intéressés par une note ?
  • ...3 more annotations...
  • je ne suis pas un fou de statistiques
  • D'un coté, on a envie de faire plaisir aux lecteurs mais d'un autre coté, ça reste une démarche personnelle.
  • cela m'a également fait réaliser, en en discutant avec une amie, que ce blog devenait moins personnel dans le sens où je partageais moins mes opinions et que j’avais sur le sujet un petit côté « maître d'école »… que je ne suis évidemment pas : qui peut s'affirmer spécialiste d'une chose en mouvement perpétuel ?
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