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Le Centre technique de coopération agricole et rurale (CTA) lance aujourd'hui un guide destiné aux jeunes souhaitant développer des entreprises e-agricoles dans les pays d'Afrique, des Caraïbes et du Pacifique (ACP). Ce Guide pour l'agripreneuriat TIC a été conçu pour aider les jeunes entrepreneurs à exploiter au mieux les technologies de l'information et de la communication (TIC). Celles-ci ouvrent des possibilités considérables pour les économies des pays ACP, spécialement dans le secteur du commerce agroalimentaire. Ce manuel est dévoilé à l'African Agripreneurs Youth Forum qui se tient le 25 et 26 avril à Ibadan, au Nigeria.

"L'OCDE et la FAO ont élaboré ce Guide pour aider les entreprises à respecter les standards existants de conduite responsable des entreprises et à exercer leur devoir de diligence dans les filières agricoles afin que leurs activités contribuent à un développement durable. Le Guide comprend : * Un modèle de politique d'entreprise qui présente le contenu des standards existants à observer pour bâtir des filières agricoles responsables. * Un cadre pour l'exercice du devoir de diligence basé sur les risques qui décrit les cinq étapes que les entreprises doivent suivre pour identifier, évaluer et atténuer les impacts négatifs de leurs activités et pour rendre compte de la manière dont elles y répondent. * Une description des principaux risques auxquels les entreprises sont confrontées et des mesures d'atténuation de ces risques. * Des orientations concernant l'engagement des peuples autochtones."

L'OCDE et la FAO ont élaboré ce Guide pour aider les entreprises à respecter les standards existants de conduite responsable des entreprises et à exercer leur devoir de diligence dans les filières agricoles afin que leurs activités contribuent à un développement durable. Le Guide comprend : * Un modèle de politique d'entreprise qui présente le contenu des standards existants à observer pour bâtir des filières agricoles responsables. Un cadre pour l'exercice du devoir de diligence basé sur les risques qui décrit les cinq étapes que les entreprises doivent suivre pour identifier, évaluer et atténuer les impacts négatifs de leurs activités et pour rendre compte de la manière dont elles y répondent. Une description des principaux risques auxquels les entreprises sont confrontées et des mesures d'atténuation de ces risques. Des orientations concernant l'engagement des peuples autochtones.

Issu d'un travail de capitalisation mené avec des Unions Départementales de Producteurs de Niébé au Burkina Faso, le guide d'animation sur l'agroécologie proposé par l'associaiton Fert, est un véritable outil pédagogique. Il propose une méthode pour accompagner des organisations de producteurs souhaitant élaborer une stratégie d'intervention en agroécologie. L'animation décrite dans ce guide vise à aider un groupement à définir ses orientations prioritaires.

L'OCDE et la FAO viennent de publier un guide pour aider les entreprises à respecter les standards internationaux de conduite responsable dans les filières agricoles. Il résulte des travaux d'un Groupe consultatif multi-acteurs : pays membres et non-membres de l'OCDE, investisseurs institutionnels, entreprises du secteur agroalimentaire, organisations paysannes ou de la société civile. Cette publication a également bénéficié des conclusions du Forum mondial sur la conduite responsable des entreprises qui s'est tenu en 2014 et en 2015.

Le guide de l'éducateur, fruit d'un travail de deux ans de la part du réseau EADR-SI, est désormais finalisé. Il est destiné à toute personne, novice ou confirmée, intéressée par l'éducation au développement (EAD) et à la solidarité internationale, et souhaitant se lancer dans l'aventure du montage de projet d'EAD.

Le RECA-Niger a produit une liste de 100 fiches techniques, guides et outils. Les documents sont classés par rubriques : - Elevage - Maraichage - Protection phytosanitaire - Arboriculture - Pisciculture - Cultures pluviales - Environnement et sols - Pour les organisations Télécharger la liste (7 p.) : http://www.reca-niger.org/IMG/pdf/RECA_liste_documents_techniques_Janvier2015.pdf

"Guide pour le Guide pour le fonctionnement fonctionnement de l'Agence régionale pour l'agriculture et l'alimentation ECOWAS COMMISSION COMMISSION DE LA CEDEAO COMISSÂO DA CEDEAO

"La Direction de l'Environnement de Monaco a élaboré ce mini-guide d'accompagnement des achats alimentaires quotidiens."

L'intérêt pour l'évaluation des actions des administrations ou des entreprises est croissant. Il en résulte un foisonnement de prestataires, de méthodes, notamment dans le champ de la contribution des systèmes agricoles au développement durable. Promouvoir une meilleure compatibilité entre les différents registres de performance des filières animales et végétales devient une priorité, tant politique qu'économique, et l'évaluation multicritère est un mode de raisonnement parfaitement adapté à cet enjeu. L'objectif de ce livre - qui s'adresse aux acteurs plus qu'aux experts -, est d'en fournir un guide méthodologique, d'initier aux principaux concepts, de présenter les outils existants et de faciliter la mise en œuvre de démarches cohérentes.

"Les démarches paysannes de co-construction d'innovations des systèmes agricoles sont apparues depuis soixante-dix ans dans plusieurs régions du monde et ont constitué un tournant dans la manière d'aborder le conseil agricole. Parmi elles, les champs-écoles se définissent comme des dispositifs articulés entre une parcelle et un groupe de producteurs/trices réunis pour interroger leurs pratiques et réaliser ensemble la conduite de parcelles d'essai pour trouver des solutions à leurs problèmes, avec l'appui d'un technicien. Dans le cadre d'un projet de développement agroécologique, porté par le Ministère français de l'agriculture, de l'alimentation et des forêts (MAAF), financé par le Fonds Français pour l'Envionnement Mondial (FFEM), et mis en œuvre au Nord du Togo par AVSF et ses partenaires (l'ONG RAFIA, l'Union régionale des producteurs de céréales des Savanes et l'ICAT), ont été mis en œuvre des champs-écoles de cultures pluviales et de cultures maraîchères de contre-saison. Ce guide méthodologique illustre le déroulement, les éléments méthdologiques essentiels et les outils mobilisés pour la mise en place de ces champs-école, dans une région marquée par un régime climatique contraignant, une forte pression foncière, une baisse de fertilité des sols et une diminution des revenus agricoles."

Un guide pour concevoir et élaborer des cours d'apprentissage numérique

Le CARI, dans le cadre de son travail au sein du réseau GTD, propose un stage rémunéré selon les barèmes en vigueur : Agroécologie et territoires - Elaborer un guide d'accompagnement pour les acteurs du développement. Durée 4 à 6 mois. A partir de février 2014 (selon disponibilités).

"Dans le cadre d'un projet commun, le ROPPA et le GRET ont réalisé un manuel pédagogique à destination des organisations paysannes d'Afrique de l'Ouest sur l'élaboration de politiques agricoles. Un guide du formateur est également disponible. "

Le troisième jour de l'atelier sur la construction de l'observatoire régional des Exploitations familiales (EF) porte sur la restitution des travaux de groupes. Un guide pour la production des apports des plates-formes nationales a été élaboré et trois équipes ont répondu aux différentes questions posées. En mettant en rapport les thématiques prioritaires sur lesquelles les dispositifs de suivi des EF permettront dès la fin 2016 d'arriver à des productions de connaissances paysannes à l'échelle régionale" et les orientations qui se sont dégagées pour les perspectives de l'ECOWAP à l'horizon 2025, il a été pressenti 4 thématiques prioritaires sur lesquelles le rapport 2016 cherchera à renseigner.

"Les problèmes souvent associés au manque d'insertion des petits agriculteurs au marché dans les pays en voie de développement sont bien connus et peuvent être aisément énumérés. Toutefois, le défi reste de trouver des solutions effectives et généralisables pouvant influer tant sur l'environnement externe que sur le fonctionnement interne des organisations de producteurs afin que les petits producteurs et productrices aient un meilleur accès aux marchés. En novembre 2009, lors du Sommet mondial sur la sécurité alimentaire organisé par la FAO à la suite de la crise alimentaire de 2007-08, les participants ont réaffirmé la nécessité de mieux intégrer les petits agriculteurs et agricultrices dans les marchés agricoles. Cette recommandation découle du constat amer que malgré la flambée des prix alimentaires en 2007-2008, les petits agriculteurs des pays pauvres, dans la plupart des cas, n'ont pas pu répondre à cette opportunité avec une augmentation proportionnelle de leur production. La fameuse réponse de la production aux prix n'a pas eu lieu. Ceci a pointé du doigt les marchés agricoles qui ne fonctionnent pas - en tout cas pas pour les petits agriculteur"

"« Marche en avant de toi-même, comme le chameau qui guide la caravane », un proverbe africain qui a été utilisé en ouverture de cette formation. Quarante-sept jeunes du secteur agricole ont suivi la deuxième session de formation au leadership à Moundasso au Burkina Faso, du 2 au 5 avril 2013. Une première session de formation avait eu lieu en 2010. Les quarante-sept participants ont partagé leurs expériences et discuté du rôle qu'ils occupent au sein des exploitations agricoles familiales et des organisations de producteurs. Ils ont pu réfléchir à la situation actuelle des jeunes et à leur avenir dans le secteur agricole au Burkina Faso."

The objective of the Governance for Competitiveness Technical Assistance Project is to strengthen the institutional capacity of selected institutions to improve competitiveness in selected sectors in Rwanda. There are four components to the project, the first component being support to priority Institutions under Strategic Capacity Building Initiative (SCBI). The objective of this component is to strengthen the institutional frameworks of the project selected priority institutions to better deliver on their respective mandates, in support of improved competitiveness and the implementation of Rwanda's Economic Development and Poverty Reduction Strategy (EDPRS) and National Export Strategy (NES). The second component is the support for implementation of the NES. The objective of this component is to support the implementation of the NES's two key growth sectors: tourism and horticulture. It will: (a) provide assistance for the review and development of tourism and horticulture strategies and plans related to competitiveness; and (b) provide technical assistance to guide the implementation of these competitiveness strategies. The third component is the improved public-private dialogue for competitiveness. Finally, the fourth component is the project coordination. This component will support the coordination of the project under the Single Project Implementation Unit (SPIU) under the Ministry of Trade and Industry (MINICOM).

"Destiné aux organisations paysannes et aux formateurs, ce guide décrit la méthode FACT (Farmers Advocacy Consultation Tool), développée depuis la fin des années 1990 par Agriterra sur la base de techniques mises en œuvre par des organisations paysannes en Amérique latine. L'approche FACT vise à permettre aux leaders des organisations paysannes d'élaborer des propositions étayées et solides, basées sur des consultations avec leurs membres et destinées aux décideurs politiques. Les 4 piliers de l'approche sont décrits en détail dans ce manuel : (1) les consultations ; (2) la recherche participative (accumulation de données et analyse avec l'avis d'experts) ; (3) préparation des propositions, (4) présentation des propositions. "