Skip to main content

Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Contents contributed and discussions participated by Marijo Emond

Contents contributed and discussions participated by Marijo Emond

Marijo Emond

Aiming higher - Bloom and Vygotsky in the classroom - 3 views

  •  
    Pas encore écouté... Vidéo de Marc-André Lalande
Marijo Emond

Raccourcir une url - 0 views

  •  
    Gratuit. On entre l'adresse URL et l'outil nous donne deux choix d'URL courts.
Marijo Emond

Desmos. Calculette scientifique en ligne. | Allweb2 - Annuaire du Web 2.0 - 1 views

  •  
    calculatrice scientifique en ligne (avec graphique) site de la calculatrice: https://www.desmos.com/calculator
Marijo Emond

Stratégies d'enseignement pour les élèves ayant des besoins spéciaux | Enseig... - 0 views

  •  
    Très bonnes ressources.
Marijo Emond

Trouble du spectre autistique | Enseigner besoins spéciaux - 0 views

  •  
    Conseils pour différentes difficultés reliées au TED.
Marijo Emond

100 les plus belles chansons - 0 views

  •  
    Chansons et paroles
Marijo Emond

Mini-guide pédagogique - 1 views

  •  
    Courants pédagogiques Démarches pédagogiques Types de savoir
Marijo Emond

Les apports des TIC à l'apprentissage: Ce qu'en pensent les enseignants qui ... - 1 views

  •  
    "...ce qu'en pensent les enseignants qui utilisent les ateiers d'informatique avec leurs élèves." Analyse qualitative menée dans e cadre du projet "Apprendre à Communiquer" au PO/Genève
Marijo Emond

http://www.infobourg.com/wp-content/uploads/2012/03/Dossier-r%C3%B4le-de-lenseignant.pdf - 0 views

    • Marijo Emond
       
      "Au milieu du 20e siècle, c'était l'âge d'or du courant béhavioriste en psychopédagogie." Dans cette optique pas totalement révolue, la technologie éducative a vécu ses premières heures avec l'apparition des tutoriels et exerciseurs, qui font répéter une tâche à l'apprenant et lui offrent une rétroaction positive ou négative sur-le-champ."
    • Marijo Emond
       
      "Plus tard, le courant cognitiviste est venu apporter une dimension supplémentaire à la psychopédagogie, en supposant que la façon dont l'élève se représente son environnement joue pour beaucoup dans ses apprentissages." "Ces outils permettent notamment à l'apprenant de varier son parcours selon ses réponses pour suivre le cheminement qui convient le mieux à sa structure mentale et favoriser le transfert des connaissances vers la mémoire à long terme."
Marijo Emond

1jour1actu - Les clés de l'actualité junior | Le premier site d'infos des 7 /... - 0 views

  •  
    Site de textes.
Marijo Emond

Teachit Timer - 0 views

  •  
    Minuterie visuelle "à la TimeTimer"
Marijo Emond

Les TêtesActiv - YouTube - 0 views

  •  
    vidéos ressources TBI Activ
Marijo Emond

Enseignement explicite de la lecture (1ère partie) - ST@R - 0 views

  •  
    Capsules vidéos - première partie. On peut trouver les autres parties à droite: http://recit.qc.ca/
Marijo Emond

Smart Response - [DSTI] - 0 views

  •  
    Procédure d'utilisation et exemple
« First ‹ Previous 1081 - 1100 of 1304 Next › Last »
Showing 20 items per page