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Home/ Équipe TIC en pédagogie CSMB/ Contents contributed and discussions participated by Marijo Emond

Contents contributed and discussions participated by Marijo Emond

Marijo Emond

http://csrdn.recit.qc.ca/diffpedagogique/wp-content/uploads/2011/06/D%C3%A9marche-pour-... - 0 views

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    Démarche de demande d'autorisation de documents numérisés à Copibec pour les élèves à besoins particuliers. Avril 2012
Marijo Emond

Causerie avec Marcel Lebrun : Flippons nos cours - AIPU2012 - YouTube - 1 views

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    Entrevue avec Marcel Lebrun sur la classe inversée.
Marijo Emond

Classe - Découverte (vidéos) - 1 views

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    Vidéos de mathématiques 6e année primaire (en date du 16 octobre 2012)
Marijo Emond

Érudit | Revues - 0 views

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    ... et autres sujets
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Pictolang. Enseigner les langues avec des images. | Les Outils Tice - 0 views

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    Enseigner une langue à l'aide d'images
Marijo Emond

Trousse d'information et d'intervention sur l'élève TDAH au secondaire - 0 views

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    Voici une trousse d'information et d'intervention sur l'élève présentant un Trouble déficitaire d'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) qui peut également être utile pour les difficultés attentionnelles, d'agitation et d'impulsivité. Cette trousse est centrée sur les besoins des adolescentes et des adolescents. Elle est conçue pour soutenir le milieu scolaire du secondaire. Elle contient des outils et de l'information s'adressant aux intervenants scolaires pour l'accompagnement des élèves présentant ces difficultés. Notez bien que les outils destinés aux élèves ont été conçus dans un contexte de relation d'aide et nécessitent, de préférence, l'accompagnement d'un adulte aidant. L'ensemble des questionnaires furent expérimentés dans deux écoles secondaires auprès des enseignants, personnels des Services complémentaires, parents et élèves.
Marijo Emond

Online Stopwatch - 0 views

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    DIverses minuteries
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