Skip to main content

Home/ Groupe des technologies de l'apprentissage/ Group items tagged tic

Rss Feed Group items tagged

Filter: All | Bookmarks | Topics Simple Middle
Jacques Cool

L'UNESCO publie le référentiel de compétences en TIC pour les enseignants | O... - 0 views

www.unesco.org/...18618

unesco référentiel compétences tic éducation apprentissage

shared by Jacques Cool on 02 Nov 11 - No Cached
  • il ne suffit pas que les enseignants possèdent des compétences dans le domaine des TIC et sachent les transmettre à leurs élèves. Les enseignants doivent être capables d’aider les élèves à entrer dans une démarche d’apprentissage collaboratif, de créativité et de résolution de problèmes grâce à l’usage des TIC, afin de les aider à devenir des acteurs efficaces de la société et de l’économie.
Jacques Cool

Le CEFRIO publie le fascicule Les « C » en tant qu'étudiants | Infobourg.com ... - 0 views

www.infobourg.com/...B-en-tant-qu%E2%80%99etudiants

cefrio generation_C jeunes apprentissage technologie

shared by Jacques Cool on 27 May 11 - No Cached
Monica Savoie liked it
  • Les jeunes ne sont pas tous des pros des TIC!
  • Les jeunes s’engagent sur le plan civique… mais ils le font différemment!
  • Les jeunes s’attendent à pouvoir utiliser les TIC au travail.
  • ...2 more annotations...
  • La consommation des jeunes : en ligne de plus en plus souvent.
  • Un décalage de plus en plus criant entre l’école et la société.
Jacques Cool

Canada prend du retard en TIC #REFAD2011 #cantech - 0 views

marclijour.amplify.com/...etard-en-tic-refad2011-cantech

tools canada web technology

shared by Jacques Cool on 09 May 11 - No Cached
  • Only a quarter of Canadian classrooms have interactive whiteboards, compared to three-quarters in Britain. Our use of digital technologies in the delivery of health care ranks 10th out of 16 peer countries.
Jacques Cool

Les TIC à l'école « pourquoi faire école ? », l'impossible question. « Veille... - 0 views

www.brunodevauchelle.com/blog

TIC école education apprentissage

shared by Jacques Cool on 28 Sep 11 - No Cached
  • est-ce que la forme actuelle de la scolarisation est adaptée au contexte culturel,social,économique et technologique qui environne la société ? Pourquoi ne pas la poser ? Parce que l’on touche à des convictions qui sont tellement ancrées dans le patrimoine commun de l’humanité (mais parfois imposé à certains) qu’il est quasiment impossible d’en discuter,de poser la question,et surtout d’envisager d’y répondre.
  • l’évolution récente de l’attitude des élèves par rapport aux apprentissages scolaires devrait pourtant alerter sérieusement chacun des niveaux de l’enseignement scolaire,de la classe aux bureaux des ministères.
  • Une frilosité globale semble être la norme dès lors que l’on aborde l’organisation de la scolarisation.
  • ...3 more annotations...
  • Il faut reconnaître qu’une grande partie des apprentissages des adultes s’effectue en dehors de toute structure formelle d’enseignement ou de formation.
  • Chaque fois qu’un enseignant tente d’innover,on lui renvoie la question de l’efficacité de l’innovation.
  • Repenser la scolarisation,c’est surtout repenser l’apprendre en société.
chantal bouchard

Revue Vie Pédagogique - 0 views

www.mels.gouv.qc.ca/...index.asp

shared by chantal bouchard on 24 Feb 12 - No Cached
  • Monica Savoie on 24 Feb 12
     
    En mai 2011, le campus ensoleillé de l'Université de Sherbrooke accueillait le 79e Congrès de l'ACFAS (Association francophone pour le savoir). C'est là que j'ai pu assister à quelques communications portant sur l'intégration des TIC (technologies de l'information et de la communication) par les enseignants. Voici donc un survol de deux de ces présentations.
Jacques Cool

Technologies et construction identitaire - Rapport de la FCE - 0 views

www.ctf-fce.ca/...TECHNO_Report2011_WEB.pdf

education technology apprentissage web TIC école

shared by Jacques Cool on 28 Sep 11 - No Cached
  • Jacques Cool on 28 Sep 11
     
    Technologies et construction identitaire est le fruit d'une nouvelle enquête menée par la FCE ayant la particularité de se pencher tout spécialement sur les élèves des écoles de langue française en contexte minoritaire. Il s'agit d'un univers que nous, en tant qu'adultes et membres du personnel enseignant, découvrons au jour le jour, mais qui fait partie de la vie de nos élèves depuis leur naissance. Nos élèves sont nés avec la technologie!
1 - 10 of 10
Showing 20▼ items per page