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Guillermo Sanz

http://aprende.educalab.es/wp-content/uploads/2017/10/2017_1020-Marco-Com%C3%BAn-de-Com... - 1 views

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    Marco Común de Competencia Digital Docente
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    ona, oso interesgarria. milesker!!
asiera-t2

Adivina cómo me siento, un juego para trabajar la inteligencia emocional en e... - 0 views

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    La inteligencia emocional es esa competencia que nos invita a conocernos a nosotros mismos y a los demás. Nos abre las puertas al mundo y nos muestra cómo relacionarnos de
ismenesan

¿Y si enseñamos de otra manera? Competencias digitales para el cambio metodol... - 0 views

    • ismenesan
       
      Metodologia aldaketa bultzatzen du irakaslearen konpetentzia digitalak uztartuz
  • El presente artículo analiza y evalúa la capacitación en competencias digitales del profesorado como un factor clave en el impulso del cambio metodológico en la labor docente. Un cambio necesario para que la incorporación de las TIC en las aulas no perpetúe los modelos tradicionales de enseñanza, sino que suponga una verdadera transformación del paradigma educativo.
    • ismenesan
       
      Metodologia aldaketa sustatzen du irakaslearen konpetentzia digitalak uztartuz.
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    Metodologia aldaketa sustatzen du irakaslearen konpetentzia digitalak uztartuz.
Antoni Carrio

canalTIC.com | Uso educativo de las TIC - 0 views

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    Competencias para desarrollar en el alumnado una PLE en la escuela | http://t.co/FoP91W9C3e | @scoopit http://t.co/EdvoPY7AuN
Guillermo Sanz

Competencia digital - - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - 1 views

  • el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad.
    • Guillermo Sanz
       
      Nik hauek hirurak zalantzan ipiniko nituzke...aurrez aurreko harremanak galtzen ari dira hiru hauei dagokienez
ainhaarzelus

Diez consejos para aplicar el aprendizaje colaborativo en el aula -aulaPlaneta - 1 views

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    El aprendizaje colaborativo se basa en el planteamiento de actividades en las que los alumnos tienen que trabajar en equipo e interactuar para conseguir un objetivo común. Sus ventajas son muchas: convierte a los estudiantes en protagonistas de su propio aprendizaje, desarrolla sus competencias y habilidades, refuerza sus relaciones interpersonales y les permite adquirir un aprendizaje significativo.
lander_u

Irakasleen konpetentzia digitalak - 0 views

  • está trabajando en un documento que regule las competencias que deben tener los docentes para incorporar las tecnologías en el aprendizaje porque ''hay que atreverse'' a decir qué requerimientos tienen que pedir a los docentes.
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    Irakasleek izan beharreko konpetentzi digitalak
asiera-t2

The project: Compassess Project - 0 views

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    Konpetentzien garapenaren inguruko nazioarteko proiektua. Azaroaren 24an Tknika-n (Errenterian) proiektu honen inguruko jardunaldia antolatuta dago.
jesus gisasola

Nuevas tecnologías aplicadas a la educación - 1 views

  • Ventajas de la aplicación de las TIC en el aula:- Despierta el interés y motivación en los alumnos.- Se logra un aprendizaje cooperativo.- Permite flexibilidad en los estudios.- Logra una mayor comunicación entre profesores y alumnos.- Logra un alto grado de interdisciplinariedad.- Permite la alfabetización digital y audiovisual.- Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de la información.- Mejora las competencias de expresión y creatividad.- Permite un fácil acceso a mucha información y de todo tipo.- Permite la visualización de simulaciones.- Suelen aprender con menos tiempo.- Logra una mayor proximidad del profesor.- Permite una ampliación del entorno vital con más contactos.- Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje.- Permite una personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.- Logra un mayor compañerismo y colaboración entre los alumnos.- Incremento considerable de la información de la que dispondrán los profesores y alumnos, que puede ser recibida en distintos códigos.- Ruptura de las barreras espacio-temporales y una nueva forma de construir el conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje debido a que la información ya no se localiza en un lugar determinado.
    • jesus gisasola
       
      Teknologia berriak geletan
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    Gai hau sarritan hotza eta inpersonala dela uste da, dena den, blog honetan ikus dezakegu umore puntu batekin ere ikus daitekeela.
jesus gisasola

ordenadores en el aula: Aprender a representar el conocimiento: 28 herramientas online ... - 1 views

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    badago non eta zer ikasi
Maialen Arnedo

Cuentos matemáticos interactivos - 0 views

  • Los Cuentos Matemáticos responden al ambicioso proyecto de desarrollar la competencia lectora del alumnado mediante la lectura electrónica de un relato y la búsqueda de pistas en la Web para resolver las cuestiones matemáticas que en él se plantean.
  • Se pretende que sea la comprensión lectora la que determine el placer por la lectura y que, a su vez, sea ésta la que revierta en la adquisición de los conocimientos.
  • Se dirige fundamentalmente al tercer ciclo de Educación Primaria y al primero de ESO.
Maialen Arnedo

10 tareas TIC para fomentar la lectura | canalTIC.com - 0 views

  • La animación a la lectura es una línea de actuación prioritaria en educación. 
  • A partir de la lectura de un libro o de un documento se pueden proponer múltiples tareas con las TIC con intención de facilitar la competencia lectora
  • las TIC pueden proporcionar un medio interesante para desarrollar distintas actividades de animación lectora
Ainhoa Manterola

5 recursos para aprender a programar antes de los 6 años - 0 views

  • La programación se está implementando en el currículum escolar ya que permite desarrollar competencias muy valiosas para el aprendizaje continuo y autónomo y para la vida cotidiana.
  • Para introducir la programación antes de los 6 años debemos tener en cuenta en primer lugar que los alumnos no saben leer ni escribir.
  • se puede abordar la programación desde otra perspectiva más global y básica, trabajando con ello la creatividad e imaginación, la capacidad espacio-temporal, la resolución de problemas, la capacidad lógica, la atención y la concentración… ¡y todo ello mediante la diversión y el juego!
Ainhoa Manterola

20 sugerencias para crear tu periódico en el aula - 1 views

  • estar en contacto con periódicos reales ayudará a responder a diferentes estilos de aprendizaje,
  • implementar el uso de diferentes competencias sociales.
  • Pero son más las ventajas y posibilidades que ofrece la creación de un periódico en el aula, entre muchas otras, que se recogen en las siguientes sugerencias:
  • ...1 more annotation...
  • el límite está en nuestra imaginación y, sobre todo si les dejamos… ¡en la de nuestros alumnos!
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    20 sugerencias para crear tu periódico en el aula
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