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ainho207

MONOGRÁFICO: Redes Sociales - Redes sociales educativas | Observatorio Tecnol... - 1 views

recursostic.educacion.es/...1043-redes-sociales

HEZKUNTZA SARESOZIALAK IRAKASLEAK IKASLEAK

shared by ainho207 on 14 Nov 16 - No Cached
  • ainho207 on 14 Nov 16
     
    Hezkuntza-sare sozialak
  • ainho207 on 14 Nov 16
     
    Hezkuntza-sare sozialak
jaioneguisasola

Entorno Personal de Aprendizaje y Redes Sociales en Educación - 0 views

www.slideshare.net/...e-y-redes-sociales-en-educacin

shared by jaioneguisasola on 17 Nov 16 - No Cached
  • Entorno Personal de Aprendizaje y Redes Sociales en Educación
    • jaioneguisasola
      jaioneguisasola on 17 Nov 16
       
      Gure PLEa osatzeko eta garrantzia ulertzeko
Joana Esparta

Las redes sociales como centro de "curación" de contenidos. - 0 views

innovacioneducativa.wordpress.com/...ntro-de-curacion-de-contenidos

baliabideak curator berrikuntza edukiak

shared by Joana Esparta on 20 Mar 14 - No Cached
  • Joana Esparta on 20 Mar 14
     
    Un curator es una persona que comparte contenidos (suele hacer referencia a contenidos que considera útiles o relevantes).
Maialen Beristain

Un recorrido por el aprendizaje cooperativo | Nuevas tecnologías aplicadas a ... - 2 views

www.educacontic.es/...por-el-aprendizaje-cooperativo

educación cooperativo TIC

shared by Maialen Beristain on 05 Mar 14 - No Cached
  • muchas de las aplicaciones de la web 2.0 son herramientas idóneas para apoyar este proceso: los tablones virtuales, las presentaciones de fotos... para trabajar diferentes aspectos de la cohesión; las documentos en línea compartidos y, en general, cualquier aplicación de edición compartida (aplicaciones para crear mapas conceptuales, Google maps, Voxopop, grupos de Diigo,...). así como herramientas como foros, chats, redes sociales (Edmodo, Facebook, Twitter...) para trabajar con las estructuras cooperativas en el área; y por último, los portafolios digitales, los programas para la creación de rúbricas y las propias redes sociales para establecer los cuadernos y planes de equipo.
  • Con TIC o sin TIC, el aprendizaje cooperativo debe garantizar la participación equitativa de todo el alumnado, la interacción simultánea entre ellos y la autorregulación del aprendizaje.
  • Maialen Beristain on 05 Mar 14
     
    Ikaskuntza kooperatiboa bultzatzeko estrategiak eta metodologiak 
  • maialen etxabe on 05 Mar 14
     
    Eskerrik asko partekatzeagatik! master bukaerako lanerako oso interesgarria dirudi.
Esther Bilbatua

Redes Sociales, Educación e Inteligencia Emocional, puertas a la innovación e... - 1 views

www.myklogica.es/...vacion-e-innovacion-disruptiva

Hezkuntza Berrikuntza Adimen emozionala

shared by Esther Bilbatua on 18 Mar 14 - No Cached
  • Esther Bilbatua on 18 Mar 14
     
    Sare Sozialak, Hezkuntza eta Adimen Emozionala
iugarte13

12 métodos para aprovechar Twitter en la educación - 0 views

www.genbeta.com/...vechar-twitter-en-la-educacion

shared by iugarte13 on 23 Mar 14 - No Cached
  • loyarbided on 07 Nov 15
     
    Ideas para que los profesores usen Twitter como una herramienta más en la enseñanza a sus alumnos...
  • iugarte13 on 18 Nov 16
     
    Ya se habla mucho sobre cómo usar Facebook con fines educativos, pero lo cierto es que otros medios, como Twitter, también se pueden usar para acercarse más a los estudiantes, y hacerles llegar de una manera más amena contenidos que, de otra manera, nunca llegarían a asimilar.
ekaitzz

Herramientas básicas para mejorar la productividad de los orientadores (o no)... - 1 views

www.educacontic.es/...vidad-de-los-orientadores-o-no

hezkuntza IKT irakaskuntza

shared by ekaitzz on 20 Mar 14 - No Cached
  • Participa
  • En el contexto del centro educativo hay que trabajar con diferentes programas y las TIC son unas aliadas imprescindibles.
  • es un gestor de fuentes RSS que tiene la particularidad de ser muy visual, soy fanático de las herramientas visuales, para organizar tus fuentes y poder compartir con redes sociales o servicios de terceros sus contenidos.
    • ekaitzz
      ekaitzz on 16 Nov 16
       
      IKTak ezinbesteko lan tresna hezkuntzan
  • ...5 more annotations...
  • Con el paso de los años, he aprendido a usar las TIC como herramientas que me facilitan algunas de las tareas que hago todos los días en mi centro y que resumo en cinco grandes áreas: leer información; recopilar y organizar la información; organizar y gestionar el tiempo y las tareas; coordinación con otros profesionales educativos y, finalmente, escribir
  • Un aspecto básico de mi trabajo es estar permanentemente actualizado en los ámbitos científicos propios de las ciencias de la Educación, la Psicología o la Orientación Vocacional
  • Flipboard,
  • otro lector pero en formato magazine, añade a las características de Feedly las de poder crear tus propias revistas y compartirlas con otras personas.
  • Feedly
Joana Esparta

Scoop.it - De redes sociales en el aula - 2 views

sites.google.com/...scoop-it

scoop.it tutorial IKT Hezkuntza TIC nuevas tecnologías

shared by Joana Esparta on 22 Mar 14 - No Cached
  • Maialen Arnedo on 23 Mar 14
     
    Oso interesgarria, ikasgelan Scoop.it nola erabil genezakeen azaltzen baitu modu labur eta argian. Eskerrik asko partekatzearren!
Antoni Carrio

Cómo usar las redes sociales en el aula 3.0: Scoop.it! - 1 views

cursoredesocialesaula.blogspot.com.es/...scoopit.html

ikt hezkuntza scoop.it

shared by Antoni Carrio on 23 Mar 14 - No Cached
  • Cada vez que en el aula visitemos un espacio web de manera colectiva o simplemente personal (es decir, que quieras ampliar información acerca de lo que estamos viendo y busques por tu cuenta en internet), compartiremos gracias a esta herramienta nuestro aprendizaje invisible, para que deje de ser tal ;) y darle un valor añadido. 
  • Antoni Carrio on 23 Mar 14
     
    Sccop.it-en integrazioa gelan
maite_blanco

David Cortejoso: "Los docentes no están formados para educar en los riesgos d... - 0 views

www.educaciontrespuntocero.com/...60634.html

shared by maite_blanco on 14 Nov 17 - No Cached
  • Internet es peligroso en la medida en que se desconocen sus riesgos y no se sabe protegerse de ellos, ni si quiera prevenirlos.
  • principales riesgos que tienen hoy en día los menores en la Red
  • Grooming: acoso sexual de un adulto a un menor a través de las TIC, casi siempre mediante el engaño, para conseguir materiales (fotos, vídeos, capturas con las webcams) con los que chantajearle posteriormente y conseguir más.
  • ...8 more annotations...
  • Sexting: envío de imágenes o vídeos con contenido erótico o sexual a través de servicios de la Red y a través, casi siempre, del smartphone.
  • Ciberbullying: maltrato psicológico o emocional a menores, usando las redes sociales, la mensajería instantánea o los blogs
  • Pérdida de privacidad: los menores, con el uso de las TIC para relacionarse, ponen a diario una ingente cantidad de información privada y sensible en la Red que les hace vulnerables
  • con los 11 y 12 años
    • maite_blanco
      maite_blanco on 14 Nov 17
       
      Hau ere oso arriskutsua izan daiteke nerabeen artean.
  • Internet es peligroso en la medida en que se desconocen sus riesgos y no se sabe protegerse de ellos, ni si quiera prevenirlos.
  • La educación digital es la única herramienta preventiva eficaz. Ésta, tiene varios puntos necesarios para practicarla adecuadamente. Debe:
  • Ser diaria.Inculcarse la netiqueta (uso de las TIC bajo normas de buena educación y conducta).Realizarse una comunicación fluida, constante y eficaz.Buscar alternativas de ocio válidas, sanas y atractivas fuera de las TIC.Establecer normas, límites, horarios, situaciones, edades legales y recomendadas.Tener un ejemplo de uso que siga todas estas pautas y que se base en el sentido común.Aprender a usarlas en compañía de los adultos y no sólo ser autodidactas.Mostrarles la importancia de la privacidad y el peligro de subir a la Red información privada y sensible.Enseñarles a proteger los dispositivos con acceso a la Red.Darles a conocer las consecuencias del uso irresponsable de las TIC.
  • Todavía hay muchos padres, madres y docentes que no saben qué es Twitter, Instagram o Musical.ly, ni saben del potencial de Youtube, Scratch, Kahoot y otras herramientas para la propia educación académica. Mientras no nos sumerjamos de lleno en la Red como han hecho ellos, no podremos entender cómo funciona, cuáles son sus peligros y qué debemos hacer para protegerlos.
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