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ainho207

MONOGRÁFICO: Redes Sociales - Redes sociales educativas | Observatorio Tecnol... - 1 views

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    Hezkuntza-sare sozialak
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    Hezkuntza-sare sozialak
jaioneguisasola

Entorno Personal de Aprendizaje y Redes Sociales en Educación - 0 views

  • Entorno Personal de Aprendizaje y Redes Sociales en Educación
    • jaioneguisasola
       
      Gure PLEa osatzeko eta garrantzia ulertzeko
Joana Esparta

Las redes sociales como centro de "curación" de contenidos. - 0 views

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    Un curator es una persona que comparte contenidos (suele hacer referencia a contenidos que considera útiles o relevantes).
Maialen Beristain

Un recorrido por el aprendizaje cooperativo | Nuevas tecnologías aplicadas a ... - 2 views

  • muchas de las aplicaciones de la web 2.0 son herramientas idóneas para apoyar este proceso: los tablones virtuales, las presentaciones de fotos... para trabajar diferentes aspectos de la cohesión; las documentos en línea compartidos y, en general, cualquier aplicación de edición compartida (aplicaciones para crear mapas conceptuales, Google maps, Voxopop, grupos de Diigo,...). así como herramientas como foros, chats, redes sociales (Edmodo, Facebook, Twitter...) para trabajar con las estructuras cooperativas en el área; y por último, los portafolios digitales, los programas para la creación de rúbricas y las propias redes sociales para establecer los cuadernos y planes de equipo.
  • Con TIC o sin TIC, el aprendizaje cooperativo debe garantizar la participación equitativa de todo el alumnado, la interacción simultánea entre ellos y la autorregulación del aprendizaje.
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    Ikaskuntza kooperatiboa bultzatzeko estrategiak eta metodologiak 
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    Eskerrik asko partekatzeagatik! master bukaerako lanerako oso interesgarria dirudi.
Esther Bilbatua

Redes Sociales, Educación e Inteligencia Emocional, puertas a la innovación e... - 1 views

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    Sare Sozialak, Hezkuntza eta Adimen Emozionala
iugarte13

12 métodos para aprovechar Twitter en la educación - 0 views

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    Ideas para que los profesores usen Twitter como una herramienta más en la enseñanza a sus alumnos...
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    Ya se habla mucho sobre cómo usar Facebook con fines educativos, pero lo cierto es que otros medios, como Twitter, también se pueden usar para acercarse más a los estudiantes, y hacerles llegar de una manera más amena contenidos que, de otra manera, nunca llegarían a asimilar.
ekaitzz

Herramientas básicas para mejorar la productividad de los orientadores (o no)... - 1 views

  • Participa
  • En el contexto del centro educativo hay que trabajar con diferentes programas y las TIC son unas aliadas imprescindibles.
  • Con el paso de los años, he aprendido a usar las TIC como herramientas que me facilitan algunas de las tareas que hago todos los días en mi centro y que resumo en cinco grandes áreas: leer información; recopilar y organizar la información; organizar y gestionar el tiempo y las tareas; coordinación con otros profesionales educativos y, finalmente, escribir
    • ekaitzz
       
      IKTak ezinbesteko lan tresna hezkuntzan
  • ...5 more annotations...
  • es un gestor de fuentes RSS que tiene la particularidad de ser muy visual, soy fanático de las herramientas visuales, para organizar tus fuentes y poder compartir con redes sociales o servicios de terceros sus contenidos.
  • Feedly
  • Flipboard,
  • otro lector pero en formato magazine, añade a las características de Feedly las de poder crear tus propias revistas y compartirlas con otras personas.
  • Un aspecto básico de mi trabajo es estar permanentemente actualizado en los ámbitos científicos propios de las ciencias de la Educación, la Psicología o la Orientación Vocacional
Joana Esparta

Scoop.it - De redes sociales en el aula - 2 views

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    Oso interesgarria, ikasgelan Scoop.it nola erabil genezakeen azaltzen baitu modu labur eta argian. Eskerrik asko partekatzearren!
Antoni Carrio

Cómo usar las redes sociales en el aula 3.0: Scoop.it! - 1 views

  • Cada vez que en el aula visitemos un espacio web de manera colectiva o simplemente personal (es decir, que quieras ampliar información acerca de lo que estamos viendo y busques por tu cuenta en internet), compartiremos gracias a esta herramienta nuestro aprendizaje invisible, para que deje de ser tal ;) y darle un valor añadido. 
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    Sccop.it-en integrazioa gelan
maite_blanco

David Cortejoso: "Los docentes no están formados para educar en los riesgos d... - 0 views

  • Internet es peligroso en la medida en que se desconocen sus riesgos y no se sabe protegerse de ellos, ni si quiera prevenirlos.
  • principales riesgos que tienen hoy en día los menores en la Red
  • Grooming: acoso sexual de un adulto a un menor a través de las TIC, casi siempre mediante el engaño, para conseguir materiales (fotos, vídeos, capturas con las webcams) con los que chantajearle posteriormente y conseguir más.
  • ...8 more annotations...
  • Sexting: envío de imágenes o vídeos con contenido erótico o sexual a través de servicios de la Red y a través, casi siempre, del smartphone.
  • Ciberbullying: maltrato psicológico o emocional a menores, usando las redes sociales, la mensajería instantánea o los blogs
  • Pérdida de privacidad: los menores, con el uso de las TIC para relacionarse, ponen a diario una ingente cantidad de información privada y sensible en la Red que les hace vulnerables
  • con los 11 y 12 años
    • maite_blanco
       
      Hau ere oso arriskutsua izan daiteke nerabeen artean.
  • Internet es peligroso en la medida en que se desconocen sus riesgos y no se sabe protegerse de ellos, ni si quiera prevenirlos.
  • La educación digital es la única herramienta preventiva eficaz. Ésta, tiene varios puntos necesarios para practicarla adecuadamente. Debe:
  • Ser diaria.Inculcarse la netiqueta (uso de las TIC bajo normas de buena educación y conducta).Realizarse una comunicación fluida, constante y eficaz.Buscar alternativas de ocio válidas, sanas y atractivas fuera de las TIC.Establecer normas, límites, horarios, situaciones, edades legales y recomendadas.Tener un ejemplo de uso que siga todas estas pautas y que se base en el sentido común.Aprender a usarlas en compañía de los adultos y no sólo ser autodidactas.Mostrarles la importancia de la privacidad y el peligro de subir a la Red información privada y sensible.Enseñarles a proteger los dispositivos con acceso a la Red.Darles a conocer las consecuencias del uso irresponsable de las TIC.
  • Todavía hay muchos padres, madres y docentes que no saben qué es Twitter, Instagram o Musical.ly, ni saben del potencial de Youtube, Scratch, Kahoot y otras herramientas para la propia educación académica. Mientras no nos sumerjamos de lleno en la Red como han hecho ellos, no podremos entender cómo funciona, cuáles son sus peligros y qué debemos hacer para protegerlos.
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