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Des clips vidéo avec des intervenants de France.

France Télévisions lancera le 27 mai dès 18 heures un MOOC scolaire francophone gratuit pour les révisions du baccalauréat de philosophie sur son site « francetv éducation » (au total, 18 leçons de 30 minutes en vidéo seront accessibles en ligne).

Le projet d'Ecole 42, après les différents types de MOOC, est une occasion  de réfléchir à une évolution de modèle économique pour l'Enseignement et la Formation, ou plus exactement à l'apparition d'une pluralité de modèles économiques. Si l'on regarde l'activité cinématographique, elle  nous montre, avec l'exemple des super productions de type Spielberg, que la vente des places de cinéma aux spectateurs n'a plus qu'une importance relative dans le modèle économique de ces  super  productions, comparée  à la vente des droits aux chaînes de télévision, aux  vidéo  bien sûr, ainsi que des droits musicaux ou sur les livres, les jeux, les peluches, les tee-shirts, etc.

Les « Massive Open Online Courses » ne sont pas simplement des cours en ligne, mais des vecteurs d'enseignement sophistiqués, exploitant tous les instruments de la vidéo numérique augmentée, éventuellement accompagnés de questionnaires et d'une interaction numérique avec les autres étudiants, animés par un tuteur. Et ils sont gratuits !

Avec Internet, l'accès à la connaissance est devenu un produit de consommation courante. N'importe quel sujet dispose maintenant d'explications détaillées et d'exemples sur le web. On peut trouver gratuitement des vidéos des plus grands experts internationaux ou des MOOCS, et il est dorénavant possible d'obtenir des corrections en ligne via des systèmes d'auto-évaluation entre étudiants.

Les MOOCs, cours fil­més gra­tuits et ouverts à tous, comptent de plus en plus d'adeptes. Elodie Buronfosse, direc­trice des actions éduca­tives de France Télévisions, nous explique les prin­cipes du MOOC philo lancé cette année pour aider les lycéens à révi­ser le bac.