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The future is already here, it's just not very evenly distributed" said William Gibson, that is certainly true of MOOCs. We have MOOC mania but 'all MOOCs are not created equal' and there's lots of species of MOOC.

Des Mooc diplômants, des Mooc payants, des Mooc pour entreprises... Toujours à la recherche du bon business model, les plateformes américaines de Mooc se diversifient. Tour d'horizon des principales tendances là où tout a commencé, en amont de la Learning expedition EducPros dans la Silicon Valley, début novembre 2015.

Au cours des derniers mois, nous avons vu émerger un nouvel acronyme, MOOC, conduisant par ailleurs à de mauvais jeux de mots. Mais, qu'est ce qu'un MOOC? MOOC signifie "massive open online courses". Il consiste en la publication de cours ouverts et à leur diffusion à un très grand nombre d'étudiants, en l'organisation des interactions entre ces élèves et les enseignants et entre les élèves eux-mêmes via des réseaux sociaux.

"France Télévisions, francetv éducation et Pythagora s'associent pour lancer le MOOC francetv éducation : la plateforme de MOOC* scolaire francophone pour les révisions du BAC et du BREVET, et en lien avec l'actualité. Le Mooc francetv éducation permet d'accéder gratuitement à des cours animés en ligne et à des ressources complémentaires (exercices, QCM, documents et forum de discussion) autour de 2 axes : la réussite scolaire et la culture générale."

MOOCS. Massive Open Online Courses. Depuis déjà quelques années, mais particulièrement depuis l'année dernière au cours de laquelle le phénomène explosa littéralement (plus dans la presse que dans les usages d'ailleurs ...), c'est l'une des tendances lourdes du web pedago-numérique d'outre-atlantique. 2012 fut donc l'année des MOOCS (36), prenons en 2013 le temps d'un premier état des lieux.

Au-delà de la terminologie X-Mooc et C-Mooc, que vous avez déjà surement lu, qu'en est-il de leur taxonomie et de leurs différences avec les écosystèmes d'enseignement et d'apprentissage mis en place par les universités ? Comment la formation en médecine apporte un éclairage intéressant sur un apprentissage plus efficient ? Quelle est la place pour l'apprenant ?

Les MOOCs, cours fil­més gra­tuits et ouverts à tous, comptent de plus en plus d'adeptes. Elodie Buronfosse, direc­trice des actions éduca­tives de France Télévisions, nous explique les prin­cipes du MOOC philo lancé cette année pour aider les lycéens à révi­ser le bac.

"I like to think of education as giving people superpowers." With this metaphor, Coursera co-founder Andrew Ng summed up the purpose of MOOCs, or massive open online courses, at The Atlantic's Silicon Valley Summit on Monday: They're designed to help people gain discrete skills like coding or algebra or French. Education watchers have wondered how MOOCs will affect traditional classroom experiences from the elementary school to the university, and some have even argued that online education will fundamentally change the way students of all ages learn. 

Les MOOCs - Massive Open Online Courses - sont majoritairement proposés en langue anglaise aujourd'hui. Et cela pourrait freiner leur développement à terme, du fait de l'existence d'une barrière linguistique pour certains apprenants non anglophones.

Imaginé en 2013 par un professeur d'une université américaine, le SPOC - pour Small Private Online Course - est une forme particulière d'enseignement à distance qui s'est développée pour pallier les faiblesses de son grand frère le MOOC. Spécificités d'un SPOC  et avantages par rapport à un MOOC : on fait le point.

De nombreuses interventions liées aux MOOC via le mot-clic MOOC.

Le 25 mars, le Monde publiait un article au titre provocateur « Les MOOC à l'assaut du mamouth« . Il faisait référence à l'attaque en règle menée par les plus prestigieux des établissements américains sur l'enseignement en ligne.

L'insolent succès des Moocs (Massive open online course) doit sembler bien amer à tous ceux qui s'évertuent depuis des dizaines d'années à produire des cours à distance de grande qualité. D'un seul coup d'un seul, les plus prestigieuses des universités nord-américaine ouvrent l'accès à des milliers de cours en ligne, gratuitement, sur des plateformes dédiées, et annoncent triomphalement qu'elles visent le milliard d'apprenants.

Connaissez-vous ce mot relativement nouveau : «Mooc»? C'est l'acronyme de Massive Online Open Course (autrement dit : cours en ligne offert à un grand nombre de personnes). On réfère par là à des pratiques relativement nouvelles en éducation, notamment supérieure, qui proposent un enseignement à distance qui fait usage des importantes ressources d'Internet et qui, en effet, peut être dispensé, gratuitement ou à un coût très minime, à un grand nombre de personnes qui peuvent en outre interagir entre elles.

MOOC en anglais, CLOM en français. Deux "vilains" acronymes pour qualifier ces enseignements de masse ouverts en ligne, qui ont déjà séduit des millions de personnes dans le monde. La France n'est pas épargnée. Faire entrer l'université dans l'ère du numérique est même l'une des mesures du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche de la ministre Geneviève Fioraso, voté en première lecture, à l'Assemblée, mardi 28 mai. Un plan d'action est en cours avec, à la clé, un fonds spécifique. Dix questions pour tout savoir sur les MOOC.

Ils existent aux États-Unis depuis 2008. Les MOOCs (pour « Massive Online Open Courses »), des cours à distance ouverts à tous, débarquent en France depuis quelques mois. À la rentrée, Polytechnique et Paris 1 Panthéon-Sorbonne se lanceront eux aussi dans cet enseignement en ligne nouvelle génération. Une révolution pour la formation et les salariés en mal de reconversion.

ls restent encore un peu confidentiels, mais plus pour longtemps. Les MOOC s'implantent peu à peu au sein de l'enseignement supérieur français. Polytechnique et l'EM Normandie ont annoncé récemment qu'ils se lançaient dans l'aventure. De quoi s'agit-il ? Sont-ils vraiment incontournables ? Nous vous disons tout !

NovoEd, the fourth massive open online course (MOOC) platform to launch out of Stanford - following edX, Udacity, and Coursera - aims to make online education stickier. While most MOOC platforms attempt to recreate the lecture hall, NovoEd wants to facilitate collaborative, group-driven education for universities.

Eighteen months ago at a panel discussion at the World Economic Forum in Davos the star was not Bill Gates of Microsoft or Larry Summers of Harvard, but 12-year-old Khadijah Niazi of Lahore, Pakistan, who captivated the audience by talking about a trend that could revolutionize education. She is one of millions who have improved their education by taking a Massive Online Open Course (MOOC).

"Quelles sont les innovations apportées par les MOOC ? A qui s'adressent-ils ? Quelles perspectives ? Décryptage d'une révolution qui suit son cours..."