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Les plateformes d'apprentissage à distance ou LMS sont pratiquement toutes conçues de la même façon : avant tout comme des espaces de mise en ligne de cours, ces cours étant constitués de ressources mises à disposition par les enseignants, complétées par les activités réalisées par les apprenants, qui suivent les consignes énoncées par l'enseignant. 

Au cours des derniers mois, nous avons vu émerger un nouvel acronyme, MOOC, conduisant par ailleurs à de mauvais jeux de mots. Mais, qu'est ce qu'un MOOC? MOOC signifie "massive open online courses". Il consiste en la publication de cours ouverts et à leur diffusion à un très grand nombre d'étudiants, en l'organisation des interactions entre ces élèves et les enseignants et entre les élèves eux-mêmes via des réseaux sociaux.

Ils existent aux États-Unis depuis 2008. Les MOOCs (pour « Massive Online Open Courses »), des cours à distance ouverts à tous, débarquent en France depuis quelques mois. À la rentrée, Polytechnique et Paris 1 Panthéon-Sorbonne se lanceront eux aussi dans cet enseignement en ligne nouvelle génération. Une révolution pour la formation et les salariés en mal de reconversion.

Réunion de travail avec les enseignants de Lyon1 autour des Mooc. Réalisation d'un SWOT.

Connaissez-vous ce mot relativement nouveau : «Mooc»? C'est l'acronyme de Massive Online Open Course (autrement dit : cours en ligne offert à un grand nombre de personnes). On réfère par là à des pratiques relativement nouvelles en éducation, notamment supérieure, qui proposent un enseignement à distance qui fait usage des importantes ressources d'Internet et qui, en effet, peut être dispensé, gratuitement ou à un coût très minime, à un grand nombre de personnes qui peuvent en outre interagir entre elles.

MOOC en anglais, CLOM en français. Deux "vilains" acronymes pour qualifier ces enseignements de masse ouverts en ligne, qui ont déjà séduit des millions de personnes dans le monde. La France n'est pas épargnée. Faire entrer l'université dans l'ère du numérique est même l'une des mesures du projet de loi sur l'enseignement supérieur et la recherche de la ministre Geneviève Fioraso, voté en première lecture, à l'Assemblée, mardi 28 mai. Un plan d'action est en cours avec, à la clé, un fonds spécifique. Dix questions pour tout savoir sur les MOOC.

Le succès grandissant des cours ouverts, massifs et à distance se confirme avec le développement de nouvelles plateformes en ligne et la poursuite d'initiatives entamées pour la plupart en 2012, année de référence en la matière dans le monde universitaire français en particulier. Un certain nombre de projets font aujourd'hui l'objet d'une attention particulière dans le monde francophone. Il convient donc d'en effectuer un état des lieux soulignant les spécificités de chacune des initiatives.

Octobre 2012. Alors que nous, Ghita, Quentin et Caroline, cherchons un dispositif d'enseignement en ligne à analyser pour l'UE "Modèles et dispositifs pour l'enseignement à distance", une annonce tombe dans nos fils Twitter et nos boîtes mail : le premier MOOC francophone ouvre ses portes.

The future is already here, it's just not very evenly distributed" said William Gibson, that is certainly true of MOOCs. We have MOOC mania but 'all MOOCs are not created equal' and there's lots of species of MOOC.

A COMPLETE LIST OF MASSIVE OPEN ONLINE COURSES (FREE ONLINE COURSES) OFFERED BY THE BEST UNIVERSITIES AND ENTITIES.

Une présentation de Christophe Bastier

Des Mooc diplômants, des Mooc payants, des Mooc pour entreprises... Toujours à la recherche du bon business model, les plateformes américaines de Mooc se diversifient. Tour d'horizon des principales tendances là où tout a commencé, en amont de la Learning expedition EducPros dans la Silicon Valley, début novembre 2015.

Les MOOCs - Massive Open Online Courses - sont majoritairement proposés en langue anglaise aujourd'hui. Et cela pourrait freiner leur développement à terme, du fait de l'existence d'une barrière linguistique pour certains apprenants non anglophones.