L'IUFM de Lyon propose en ligne un site de référence sur les droits et obligations de l'enseignant concernant la législation sur l'utilisation et la création de ressources numériques. Support sous licence Creative Commons (Eduscol - mai 2013).
La vidéo de la semaine : 2 000 000 recherches sont effectuées sur Google, 278 000 tweets sur Twitter et 1,875 million de likes sur Facebook (Internet Sans Crainte - 30 mai 2013 - vidéo 1 min 17).
Les usages des technologies numériques des jeunes face aux usages prescrits par l'école : une déconnexion. Différencier culture numérique et compétences numériques (ASBL - FTU.be - Note d'éducation 2012-13 - décembre 2012 - Belgique);
Internet et les outils numériques évoluent à grande vitesse, et modifient de façon profonde nos modes d'accès à l'information et facilitent la veille et le partage des savoirs. Ce diaporama illustre les évolutions de des pratiques de veille (par Terheck - Slidehare - 33 diapos - 6 juin 2013).
Une présentation Slideshare par Alban Jarry qui par le de son tuilisation des outils de curation Scoop.it, Storify, Paper.li et Pearltrees. (La chaîne web - 14 juin 2013).
Dans cet ebook, de nombreux témoignages et éclairages sur les métiers du web : chef de projet web, développeur web, graphiste, référenceur, community manager. Quels sont les parcours de ceux qui sont en poste ? Leurs conseils et retours d'expérience ? Quel est l'avenir du secteur (salaires, chiffrres et perspectives)?
Le CDDP de l'Essonne a mis en ligne une série de tutoriels pour Prezi, outil de storytelling permettant la création de présentations animées (29 mai 2013).
4 modules courts en vidéo pour faciliter l'apprentissage de la recherche d'information en ligne : Rechercher l'information - Évaluer les résultats d'une recherche - Référencer une ressource en ligne - Organiser une veille informationnelle (Les bibliothèques de l'Université de Pau et des Pays de l'Adour - 2013).
Cette présentation décrit les différentes parties de la création d'un formulaire et laisse une large part à des idées d'utilisation pédagogique avec plus de 30 situations différentes. (Site web de Marie-Andrée Ouimet).
L'APROGED a mis en ligne un nouveau Livre blanc qui traite particulièrement de l'utilisation du Cloud pour archiver les documents numériques (accès libre après enregistrement - janvier 2014) .
Travailler l'écriture numérique collaborative par la sélection et la publication de ressources en ligne. QUels enjeux info-documentaires ? (DocpourDocs - 16 septembre 2013).