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Outils de veille et de diffusion | Pearltrees - 1 views

www.pearltrees.com/...id4054933

veille informationnelle Diigo Scoop-it Symbaloo Netvibes Google Alerts Zotero recherche de l'information pubTwitt

shared by Marie-Thérèse Tarby on 23 Jan 15 - No Cached

Marie-Thérèse Tarby on 23 Jan 15

Un Pearltrees sur les outils de veille et de diffusion par Alain Michel du Canopé de l'Aude : flux RSS, Scoop.it, Diigo, manuel de formation veille, tutoriel pour veiller avec Google Alertes, enseigner et être en veille, Symbaloo outil pédagogique, enseigner avec), Netvibes outil de veille, utilisation pédagogique des outils web 2.0, les outils de veille, la boîte à outils du veilleur 2.0, Zotero (tutoriel, Quick start guide). (janvier 2015).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Un Pearltrees sur les outils de veille et de diffusion par Alain Michel du Canopé de l'Aude : flux RSS, Scoop.it, Diigo, manuel de formation veille, tutoriel pour veiller avec Google Alertes, enseigner et être en veille, Symbaloo outil pédagogique, enseigner avec), Netvibes outil de veille, utilisation pédagogique des outils web 2.0, les outils de veille, la boîte à outils du veilleur 2.0, Zotero (tutoriel, Quick start guide). (janvier 2015).</div>

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Culture numérique des enseignants - 0 views

eduscol.education.fr/...ture-numerique-des-enseignants

culture numérique web 2.0 pubTwitt enseignant

shared by Marie-Thérèse Tarby on 30 May 13 - No Cached

Marie-Thérèse Tarby on 30 May 13

L'IUFM de Lyon propose en ligne un site de référence sur les droits et obligations de l'enseignant concernant la législation sur l'utilisation et la création de ressources numériques. Support sous licence Creative Commons (Eduscol - mai 2013).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">L'IUFM de Lyon propose en ligne un site de référence sur les droits et obligations de l'enseignant concernant la législation sur l'utilisation et la création de ressources numériques. Support sous licence Creative Commons (Eduscol - mai 2013).</div>

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Correction automatique d'écrits d'élèves : rêve ou réalité ? - 1 views

www.cndp.fr/...-eleves-reve-ou-realite-59.htm

correction de copies correction électronique

shared by Marie-Thérèse Tarby on 01 Feb 13 - No Cached

Marie-Thérèse Tarby on 01 Feb 13

Résultats d'études ayant montré une efficacité des logiciels de correction dans six contextes : la correction des réponses à des questions ouvertes, la correction d'essais (rédactions, résumés), la détection du plagiat, l'orthographe et la détection du niveau de difficulté d'un texte. Des pistes d'usage pédagogique sont également proposées aux enseignants. (par Sonia Mandin - Que dit la recherche ? L'Agence nationale des Usages des TICE - 30 janvier 2013)

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Résultats d'études ayant montré une efficacité des logiciels de correction dans six contextes : la correction des réponses à des questions ouvertes, la correction d'essais (rédactions, résumés), la détection du plagiat, l'orthographe et la détection du niveau de difficulté d'un texte. Des pistes d'usage pédagogique sont également proposées aux enseignants. (par Sonia Mandin - Que dit la recherche ? L'Agence nationale des Usages des TICE - 30 janvier 2013)</div>

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Bounce. Annoter a plusieurs une page web - 1 views

outilscollaboratifs.com/...noter-a-plusieurs-une-page-web

web 2.0 travail collaboratif annotation page web

shared by Marie-Thérèse Tarby on 07 Feb 13 - No Cached

Marie-Thérèse Tarby on 07 Feb 13

Bounce est un service en ligne pour annoter à plusieurs une page web. Un service collaboratif bien pratique pour recueillir par exemple un feedback ou un retour sur un site web. Il peut servir aussi à un enseignant pour indiquer à ses étudiants un point important sur un site.

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Bounce est un service en ligne pour annoter à plusieurs une page web. Un service collaboratif bien pratique pour recueillir par exemple un feedback ou un retour sur un site web. Il peut servir aussi à un enseignant pour indiquer à ses étudiants un point important sur un site.</div>

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Faire vivre un blog d'école - L'Agence nationale des Usages des TICE - 0 views

www.cndp.fr/...vivre-un-blog-d-ecole-1240.htm

blog école primaire expérimentation pubTwitt

shared by Marie-Thérèse Tarby on 23 Jun 14 - No Cached

Marie-Thérèse Tarby on 23 Jun 14

iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab) sont deux projets financés par la Commission européenne (FP7). Dans ce contexte, deux enseignants du premier degré ont expérimenté la collaboration, à la fois au sein de leurs classes et entre eux, par le biais d'un blog d'école. L'accent est porté sur la démarche de création des élèves. (Agence des usages Tice - 19 juin 2014).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom) et LSL (Living Schools Lab) sont deux projets financés par la Commission européenne (FP7). Dans ce contexte, deux enseignants du premier degré ont expérimenté la collaboration, à la fois au sein de leurs classes et entre eux, par le biais d'un blog d'école. L'accent est porté sur la démarche de création des élèves. (Agence des usages Tice - 19 juin 2014).</div>

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Cours de culture numérique - Eduscol - 1 views

eduscol.education.fr/...cours-de-culture-numerique

culture numérique pubTwitt internet identité numérique vie privée

shared by Marie-Thérèse Tarby on 16 Feb 15 - No Cached

Hervé Le Crosnier organise sa progression en 8 grands thèmes, chaque partie étant composée de 2 volets : Introduction ; Quand internet change la donne Histoire de l'Internet Vidéo, entre télévision et internet Démocratie technique et puissances industrielles Néodocument ; le document à la lumière du numérique Sociabilité - Vie privée ; l'identité et l'influence Data - Un monde calculable Perspectives - Vectorialisme ou communs ?
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Marie-Thérèse Tarby on 16 Feb 15

Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses cours sur la culture numérique, dispensés en amphithéâtre au cours de l'année 2014-2015. (Eduscol - février 2015).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Hervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses cours sur la culture numérique, dispensés en amphithéâtre au cours de l'année 2014-2015. (Eduscol - février 2015).</div>

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Enseigner l'écriture collaborative dans le secondaire - 2 views

webtv.utc.fr/watch_video.php

écriture collaborative écriture numérique collège web 2.0

shared by Marie-Thérèse Tarby on 12 Nov 12 - No Cached

Marie-Thérèse Tarby on 12 Nov 12

Reportage sur une expérimentation de l'enseignement de l'écriture collaborative numérique dans un collège picard (projet PRECIP porté par l'UTC - Université de technologie de Compiègne - web TV UTC - vidéo 5 min 10 ).

<div class="cArrow"> </div><div class="cContentInner">Reportage sur une expérimentation de l'enseignement de l'écriture collaborative numérique dans un collège picard (projet PRECIP porté par l'UTC - Université de technologie de Compiègne - web TV UTC - vidéo 5 min 10 ).</div>

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