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Laurier Fortin, professeur à la faculté d'éducation de l'Université de Sherbrooke, s'intéresse au décrochage scolaire depuis plus de 35 ans. Il a d'ailleurs récemment mis au point un logiciel permettant de dépister les élèves à risque d'abandonner leurs études, en plus d'avoir réalisé plusieurs études sur la question. Selon M. Fortin, les «facteurs les plus puissants» pour expliquer le décrochage appartiennent d'abord à l'école.

regroupe des enseignants du lire écrire penser. Ils ont nommé ce que nous pratiquons tous quotidiennement sur le web: “nouvelles lectures”. Alors que les évènements dans le monde se succèdent plus vite que jamais, la presse papier est désormais très largement dépassée par les informations véhiculées sur internet. Le Web a de plus en plus de lecteurs. Mais ces lecteurs ont ils une lecture fructueuse?

Pour ATD-Quart Monde, le travail scolaire «à la maison» est source de grandes inégalités. Une organisation de parents d'élèves propose quant à elle de vivre quinze jours sans devoirs à la maison à compter du 26 mars.

Trois ans après son lancement, et à la veille de l'élection présidentielle du 1er octobre, que Lula aborde en position de favori, ce dispositif concerne 45 millions de personnes, soit un habitant sur quatre. Le principe est simple : si les familles pauvres disposant de moins de 120 reals (43 euros) de revenu mensuel par personne s'engagent à envoyer leurs enfants de 6 à 15 ans à l'école, espérant ainsi qu'ils n'emboîteront pas le pas aux trafiquants en tout genre, elles touchent alors une allocation dont le montant est plafonné à 95 reals par mois (38 euros). Une somme non négligeable dans un pays où le salaire minimal mensuel est de 350 reals (140 euros).

D'ici à début juillet, le ministère de l'Éducation nationale se réjouira de l'excellent taux de réussite des élèves au bac. Dans les familles, on débouchera le champagne. Le taux de réussite au bac est passé de 73,5 % en 1960 à 85,8 % en 2010 et les mauvaises langues enseignantes ne manquent pas de critiquer les consignes systématiques de correction à la hausse émanant des inspecteurs de l'Éducation nationale. Certains n'hésitent pas à parler de «tripatouillage des notes».