Il y a de ces jours où on vous soumet des documents incroyables. Sur le fil Twitter pendant une table ronde de Ludovia 2010, j’ai vu passer ce lien, «La meilleure élève dénonce l’enseignement scolaire dans son discours de remise des diplômes». Erica Goldson du Coxsackie-Athens High-School était en quelque sorte une «Valedictorian», ce qui veut dire, entre autres, qu’elle avait l’honneur de pouvoir s’adresser à un parterre d’invités venus célébrer la graduation. À cette occasion, elle a plutôt choisi de dénoncer le contexte dans lequel elle avait réussi à démontrer qu’elle était «le meilleur esclave»!
anonymous on 13 Dec 10Si tout le monde n'a pas le bac (environ 2/3 d'une classe d'âge) et si ceux qui ne l'ont pas partent avec un vrai handicap, l'avoir n'apporte aucune garantie. Les dernières décennies ont connu une vraie course au diplôme, une accession massive de la population au savoir, à la connaissance, à la formation. On ne peut nier qu'il s'agit là d'un progrès. Et pourtant, de micro-trottoirs en «témoignages en marge des cortèges», une rengaine insistante se fait entendre: «faire cinq ans après le bac? Et pourquoi? Me retrouver au chômage derrière?». Un doute s'insinue sur les vertus des diplômes, sur leur aspect protecteur face au chômage... Pour en juger, penchons-nous sur les chiffres.