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Fernando Escobar

IDEAS: Economics and Finance Research - 0 views

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    The largest bibliographic database dedicated to Economics and available freely on the Internet. Over 2,000,000 items of research can be browsed or searched, and over 1,800,000 can be downloaded in full text! This site is part of a large volunteer effort to enhance the free dissemination of research in Economics, RePEc, which includes bibliographic metadata from over 1,800 participating archives, including all the major publishers and research outlets. IDEAS is just one of several services that use RePEc data. To see the popularity of some of these services, browse the statistics at LogEc
Fernando Escobar

Cómo Citar en Formato APA - 1 views

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    Cómo Citar en Formato APA; síntesis desarrollada por el ITSon
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    Cómo Citar en Formato APA; síntesis desarrollada por el ITSon
Fernando Escobar

Recursos para usuarios : Guías y consejos de búsqueda - 1 views

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    Cómo citar en formato APA, material elaborado por la UNAM, gran nivel
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    Cómo citar en formato APA, material elaborado por la UNAM, gran nivel
Fernando Escobar

Cómo citar y elaborar referencias bibliográficas | Ci2 - 1 views

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    se basa en formato APA, es un interactivo que explica cómo y por qué citar y referir en los espacios más comunes
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    se basa en formato APA, es un interactivo que explica cómo y por qué citar y referir en los espacios más comunes
Fernando Escobar

Simple:Press - 0 views

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    plug in para Worpress, integra foros de discusión
Fernando Escobar

10 Mitos de la educación virtual - 0 views

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    10 Mitos de la educación virtual. Texto breve de Gustavo A. Villegas López de la Universidad EAFIT (Colombia); gvillega@eafit.edu.co describe esos mitos, como texto base de una conferencia; el texto fue trabajado por él y otros autores para convertirse después en un libro. Este resumen es útil por su claridad y brevedad.
Fernando Escobar

Pensar en red: las redes sociales en educación - YouTube - 0 views

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    Pensar en red: las redes sociales en educación, video... Diego Leal expone los conceptos básicos
Fernando Escobar

Introduction to connective knowledge - 0 views

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    Post en el que presenta las características del conectivismo, establece una serie de conceptos base sobre el mismo.
Fernando Escobar

Sugata Mitra: Build a School in the Cloud | Talk Video | TED.com - 0 views

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    La experiencia de Sugata Mitra, colocando una computadora en las comunidades, sin una estructura más definitiva o formal.
Fernando Escobar

Internet cambia la forma de aprender y de enseñar, Telediario - RTVE.es A la ... - 0 views

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    Breve nota para la TV, que describe algunos de los cambios que están ocurriendo en el entorno y plantea desafíos para las escuelas, entre otras entidades.
Fernando Escobar

Beyond Current Horizons | Technology, children, schools and families - 0 views

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    Beyond Current Horizons explores the future for education, beyond 2025. The aim is to help our education system prepare for and develop an ongoing and sustainable response to the challenges it faces as society and technology rapidly evolve.
Fernando Escobar

Creative Commons México | Sitio web de las licencias Creative Commons en México - 0 views

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    Sitio web de las licencias Creative Commons en México
Fernando Escobar

Educación líquida - Blog Manuel Area - 0 views

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    Blog personal de Manuel Area, profesor U. de la Laguna, Canarias, toca el tema de la Red, su metáfora la toma del filósofo Zygmunt Bauman "Modernidad líquida".
Fernando Escobar

Berge Collins Associates | Providing resources for moderators and facilitators of onlin... - 0 views

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    This series of resources have been available on the web since 1996. We have recently added to it the text of our three - book series "Computer Mediated Communication and the Online Classroom" now out of print. We have always believed that there are some constants about computer mediated communication - the technology has changed dramatically over the past decade - but there are still millions people communicating with one another in text, using their keyboards. This includes hundreds of thousands of students in their discussion forums with thousands of instructors facilitating their discussions. This makes the contents of these pages pertinent, despite the early dates on many of the resources.
Fernando Escobar

Find and compare free online courses from Coursera, Udacity, edX and more - 1 views

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    Buscador de cursos en línea, integra la oferta de un gran número de plataformas y universidades.
Fernando Escobar

Teaching in Social and Technological Networks « Connectivism - 1 views

  • social and technological networks subvert the classroom-based role of the teacher.
  • teacher offers a narrative of coherence of a particular discipline
  • The largely unitary voice of the traditional teacher is fragmented by the limitless conversation opportunities available in networks.
  • ...3 more annotations...
  • Ideally, outcomes and content/curriculum/instruction are then aligned with the assessment.
  • This cozy comfortable world of outcomes-instruction-assessment alignment exists only in education. In all other areas of life, ambiguity, uncertainty, and unkowns reign.
  • to offer coherence of a subject area
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    Teaching in Social and Technological Networks, artículo de George Siemens, uno de los creadores de la teoría del conectivismo, habla de los giros en el rol del docente.
Fernando Escobar

edX DEMO 101 | edX - 1 views

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    Curso demo de edX, sugerido para reconocer el entorno.
jm tomasena

Limits to self-organising systems of learning-the Kalikuppam experiment: EBSCOhost - 0 views

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    El paper original de Sugatra Mitra en el que explica a detalle el método de aprendizaje de biología molecular en entornos rurales.
jm tomasena

Folleto del Método SOLE - 0 views

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    Este PDF detalla el método para generar Sistemas de Aprendizaje Auto-Organizados a partir de preguntas que los alumnos deben investigar, incorporando tecnologías en el aula. Aunque está pensado para niños de entre 6 y 12 años, puede funcionar también para contextos universitarios.
jm tomasena

The SOLE Challenge - 0 views

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    Self Organized Learning Environment Iniciativa del profesor Sugata Mitra. Lección para los maestros: preguntar, hacerse a un lado, maravillarse como abuelitas. Uff!!!!
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