EARTH'S INTERNAL ENERGY - 31 views
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Mariana Chabrillón, Juan Báez, fgsofia, ethicsjosemiguel, yasminpm91, cprofesora, ukimart17, maribelrodiigo, milacc, Carmen Moraleda, aartacho7, and andreifilip liked it
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morralon on 02 May 14This unit is to deal with Earth´s Internal Dynamics: earthquakes, volcanoes, tsunamis and the consequences they can produce.
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eavilar-aicle on 04 May 14La estructura de esta unidad es idéntica a la de otras trabajadas dentro del proyecto AICLE de la Junta de Andalucía, con propuestas para primaria y sencundaria. Propone trabajar con el tema de las fuentes de energía renovable introduciendo actividades de iniciación y consolidación, con dificultad creciente, para el trabajo individual o grupal y proporcionando además, el marco adecuado para trabajar todas las habilidades del idioma: comprensión y expresión oral y escrita. No descuidando, el aprendizaje de los conceptos y vocabulario básico en relación a la materia desarrollada.
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mph290183 on 08 Oct 14Escelente unidad didáctica para la sección bilingue
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ethicsjosemiguel on 09 Oct 14Unidad muy apropiada para ser tratada no solo desde perspectiva de las ciencias naturales, sino también para iniciar a los alumnos, ya desde esta edad, en la reflexión de carácter más "filosófico" a partir de un concepto abstracto como puede ser el de "energía".
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jmcruzortiz on 02 Nov 14Unidad didáctica AICLE muy completa
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jmiras5 on 02 Nov 14Unidad que, partiendo de las ideas previas del alumnado, establece un andamiaje progresivo centrándose básicamente en la creatividad y experimentación fomentando así el último eslabón de la taxonomía de Bloom. Contempla actividades muy interactivas y atractivas con respecto a los volcanes y terremotos.Muy recomendable.
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jmiras5 on 05 Nov 14Unidad que, partiendo de las ideas previas del alumnado, establece un andamiaje progresivo centrándose básicamente en la creatividad y experimentación fomentando así el último eslabón de la taxonomía de Bloom. Contempla actividades muy interactivas y atractivas con respecto a los volcanes y terremotos.Muy recomendable.
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jmiras5 on 05 Nov 14Unidad que, partiendo de las ideas previas del alumnado, establece un andamiaje progresivo centrándose básicamente en la creatividad y experimentación fomentando así el último eslabón de la taxonomía de Bloom. Contempla actividades muy interactivas y atractivas con respecto a los volcanes y terremotos.Muy recomendable.
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agabarron6 on 09 Nov 14Me parece un acierto como unidad didáctica. Fundamentalmente, el hecho de introducir los diferentes conceptos a base de preguntas para que el alumno vaya despertando el interés por la materia. Estoy de acuerdo con el compañero en que el autor va incorporando conceptos nuevos partiendo de los ya adquiridos, muy propio del aprendizaje por descubrimiento.
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rcordero1980 on 09 Nov 14Un recurso excelente. Propone una gran variedad de actividades combinando el aprendizaje de contenidos propios de la materia con el manejo del idioma. Además, las actividades reultan muy dinámicas e interactivas por lo que ha de resultar atractiva para los chavales. De hecho, quizá el número de actividades podría resultar excesiva en relación con la temporalización planteada.
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anabel sanchez on 10 Nov 14Unidad didáctica AICLE en inglés, con teoría, actividades, listenings...
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crisbopa7 on 10 Nov 14Unidad didáctica diseñada para 2º de ESO. Muy completa.
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anadiaz on 14 Nov 14Esta sí que tiene que funcionar!!
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Antonio Morillo on 22 Nov 15Unidad AICLE de energía
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Antonio Morillo on 22 Nov 15Unidad AICLE de energía