An extraordinary educational material. The student can learn basic concepts of electricity and a specific vocabulary, going through a good structured material which includes a variety of activities in order to practice all language skills
An extraordinary educational material. The student can learn basic concepts of electricity and a specific vocabulary, going through a good structured material which includes a variety of activities in order to practice all language skills
En la línea de las secuencias AICLE de la Junta de Andalucía, ofrece actividades para trabajar las distintas destrezas, con tablas de autoevaluación que proporcionan un útil feedback. Se echa de menos el poder ampliar información con otras webs o recursos y la utilización de las TIC's
Es muy interesante ver unidades didácticas AICLE en otras áreas al menos para mí más desconocidas o no tan tópicas. Me ha gustado bastante aunque en mi humilde opinión sobre el tema , y tal y como ha dicho un compañero en un comentario hecho con anterioridad, incorporaría en esta unidad las TICs, y nada mejor que algunas apps para el móvil relacionadas con la temática de la unidad, como por ejemplo las apps de la familia runtastic. Ya que hoy en día raro es el adolescente que no tenga un móvil y mejor motivación que eso es difícil.
1 cordial saludo
Paula
Unidad muy interesante ya que engloba el trabajo de condición física además del conocimiento de otros deportes y algunos contenidos interdisciplinares como el cálculo matemático.
Hola Susana, la actividad que has elegido me parece muy completa en cuanto a contenidos y metodología utilizada, ya que la variedad de actividades propuestas son muy dinámicas y visuales.
Muy buena propuesta AICLE, con actividades desde las que trabajar todas las habilidades, además de motivar al alumnado hacia aprendizajes significativos
Unidad Didáctica de aplicación en 1ºcurso de ESO con contenidos básicos relacionados con la condición física y la salud. Gran transferencia con contenidos de cursos posteriores.
Esta UD resulta muy útil como recurso en este curso porque es un claro ejemplo del trabajo simultáneo de lengua y contenido, la flexibilidad metodológica y las actividades de andamiaje.
Unidad Didáctica Juegos Cooperativos, de Educación Física en Inglés. Muestra 3 sesiones con sus correspondientes juegos de calentamiento, parte principal y vuelta a la calma.
Unidad didáctica de juegos cooperativos. Totalmente desarrollada e inglés, fomentando el uso de la lengua inglesa en la clase de E.F. Son tres sesiones. Dispone de material complementario como son flashcards, workshops, etc.
Personalmente me parece muy interesante el planteamiento de este recurso, poder introducir la lengua de una forma dinámica y divertida. Gracias a todo el material complementario nos da un gran abanico de posibilidades, además de aprender jugando.
Interesantísimo su planteamiento. Me encanta los juegos que ofrece, al mismo tiempo que trabajamos su contenido en inglés, las actividades son muy divertidas para los alumnos. Considero que podemos adaptarlo a distintos niveles educativos, sin que varíen los resultados o el rendimiento de nuestros alumnos. Me gusta como trabaja los juegos cooperativos.
Unidad didáctica muy interesante para el áera de Educación Física tanto desde el punto de vista del aprendizaje cooperativo como su relación con la L2. Fácilmente adaptable a cualquier otro nivel educativo y con un gran componente motivador, que siempre facilita el aprendizaje de los alumnos.
Unidad didáctica muy interesante, interactiva y motivadora. Podría usarse también en Secundaria. Promueve un uso amplio del vocabulario y L2 a través de las instrucciones de cada juego y de la interacción entre los alumnos. El poder "negociar" cómo resolver los juegos es muy útil para desarrollar la competencia comunicativa, la competencia social y la autonomía personal.
Unidad didáctica basada en el aprendizaje cooperativo, en los juegos se necesitan unos a otros para realizarlos, son los ideales para utilizar la metodología AICLE.
Unidad didáctica muy atractiva en la presentación y en los propios juegos. Trabajo en equipo en diferentes agrupaciones. Quizá el punto menos fuerte es la presencia de sólo tres sesiones en una temporalización según el autor de tres semanas. Buen material que trabaja diferentes destrezas y contextos y desarrolla tanto un Lenguaje académico como Lenguaje específico técnico de la unidad.
En mi opinión en esta unidad destaca la posibilidad de trabajar la expresión oral en L2 mediante contenidos propios de la educación física. Resaltar también el fomento de la cooperación y el trabajo en equipo y la posibilidad de tratar aspectos emocionales como la expresión.
Me parece una unidad muy completa y variada en cuanto a los contenidos. La forma de trabajar el inglés está muy bien y, además, los dibujos que acompañan las explicaciones de cada juego son bastante útiles.
Me parece una unidad muy válida para enseñar cualquier materia y contenido porque su principal objetivo es el compañerismo y ese es un valor fundamental en la escuela.
Esta unidad es perfecta para aplicarla en cualquier otra asignatura porque el compañerismo y la tolerancia son materias que se deben trabajar como trasversales desde todas las asignaturas.
Recurso muy interesante. Contenido que siempre me gusta trabajar con mis alumnos al principio de curso, y además, fácil de abordar con la metodología AICLE.
Se trata de una UD que al contener una cantidad importante de gráficos, permiten un uso mayor de L2, pues facilitan su comprensión. También dispone de varias actividades que permiten un andamiaje al alumno. Además, las ejercicios de completar y buscar información permiten dotar al alumno de cierta autonomía, lo que implica de manera activa al mismo.
Isabel Pérez Torres, además de ser una magnífica persona, es una gran profesional con una dilatada experiencia en la enseñanza en distintos idiomas.
Este repositorio es muy bueno, debe tenerse siempre presente.
Yo le añadiría una sección donde los que la visitamos, podamos aportar nuevos recursos e informar de aquellos que ya han desaparecido, de manera que se vaya actualizando y ampliando con la colaboración de todos.
Las páginas "resumen" nos ayudan mucho a los profesores a la hora de encontrar recursos. Si que sería interesante una sección donde pudiéramos hacer nuestras aportaciones a la página.
Me parece un buen sitio donde aparecen numerosos recursos para hacer más atractiva la clase en el aula, aumentando con ello la motivación de los alumnos por aprender el tema a impartir.
Una página muy útil para el profesorado de L.E, ya que ofrece gran variedad de recursos que para muchos de nosotros nos serán de gran utilidad y a más de uno sacara de un apuro! :)
Me parece muy interesante la página para realizar en mi práctica educativa relacionada con Science. Aunque realmente, puede ser utilizada en cualquier tema ya que vienen muchos recursos.
En este enlace podemos encontrar numerosos recursos de gran utilidad. A pesar de haber analizado varios recursos para la tarea 4 no había visto esta página que creo, puede aportarnos numerosos materiales
Hola, cuando comencé mi andadura por el tema de una segunda lengua encontré esta página, y de ella he utilizado bastantes recursos.
En ella está muy claros conceptos como andamiajes, utilización de recursos TIC, atención a la diversidad, etc...
Enhorabuena a Isabel Pérez por el trabajo realizado
Esta pagina la he consultado desde que empecé mi andadura por el tema de una segunda lengua extranjera en mi práctica docente y de hecho he utilizado varios recursos ya de ella.
Enhorabuena por su elaboración y dedicación
Esta es una buena recopilación de recursos CLIL/AICLE. Incluye desde materiales de referencia como enciclopedias, diccionarios y manuales lingüísticos, hasta herramientas web (buscadores, links, etc.) y una amplia relación de unidades didácticas en inglés, francés y alemán organizadas por "topics" (materias)
Qué buena página! Ya la he añadido a Favoritos! Me ha encantado la parte de Classroom Language, con listados de vocabulario y también audios. En el cole nos va a venir genial, sobre todo en Educación Infantil, que es donde ha comenzado el proyecto plurilingüe y andan un poco más agobiadas las profes, pero afortunadamente con muchas ganas y muy motivadas. Así que esta página les va a encantar. Esta muy bien ordenada y me parece muy práctica. Gracias por compartirla.
English: Portals and Encyclopedias / Maths, Physics, Chemistry, Technology, etc / Natural Science, Biology, etc / Physical Education / Geography, History, Literature, Art, Philosophy, etc. Classroom language / lenguaje para el aula Classroom Language- stages in the lesson - audio and pdf Classroom English Phrases EAP Speaking - Language Consignes de gestion de classe Les mots de la classe Videos, Podcasts, images, animaciones, etc.
Me ha gustado la gran variedad de actividades y juegos que se proponen para desarollar el trabajo en equipo y la importancia de desarrolar aptitudes para lograr el objetivo propuesto.
Tiene gran variedad de actividades, aunque principalmente se centra en el hockey. ÇEn el desarrollo de la unidad, me parece muy útil para el profesor hacer una columna con "comands" junta a la explicación de cada uno de los juegos.
Me gusta mucho para trabajar el ingles desde educación física. Es que me convence mucho la metodología AICLE desde mi matería. Creo que en la educación física es una matería perfecta. En esta unidad didactica con los deportes alternativos se puede seguir un ritmo perfecto.
Buena unidad.
Incluso se puede utilizar con 1º de ESO adaptando un poco el vocabulario.
Contenidos muy bien estructurados en progresión de complejidad práctica y añadiendo nuevas aportaciones léxicas.
Excelentes gráficos y dibujos explicativos.
Se consigue implicar a los alumnos, partiendo de su contexto y necesidades, de manera flexible y facilitadora, con un aprendizaje interactivo y autónomo.
Este recurso me parece estupendo, la UDI está muy bien estructurada y diseñada. Creo que es un buen aporte para los últimos cursos de primaria. El uso de la segunda lengua está perfectamente integrado.
La Unidad Didáctica me parece que está muy bien estructurada. He de decir que busca en todo momento que el aprendizaje sea más interactivo con el trabajo en grupos y que la enseñanza sea flexible y facilitadora.
Contenido perfecto, estructuralmente hablando, respetando las partes, a nivel de aprendizaje me parece muy completo por la variabilidad de materiales, implementos y agrupaciones realizadas, aspectos claves para trabajar de forma correcta las características metodológicas AICLE como flexibilidad, autonomía, retroalimentación, etc. sin olvidar la secuenciación progresiva de las actividades mostradas para llegar al éxito.
An extraordinary educational material. The student can learn basic concepts of electricity and a specific vocabulary, going through a good structured material which includes a variety of activities in order to practice all language skills
AimsContentBalanced eatingLanguage
En la unidad "Healthy eating", se ve reflejado el trabajo con la lengua y el contenido de forma simultánea en la práctica del vocabulario de los alimentos básicos, gramática y habilidades para hablar y escribir.. Las actividades que lo evidencian son entre ellas las siguientes: Escribir el alumnado sobre lo que comen diariamente, así como realizar una buena dieta diaria basada en la pirámide de los alimentos, comentar en clase sobre los hábitos alimenticios, usando el presente simple y algunos cuantificadores por ejemplo " Yo como tantas porciones de...
Entre las características de la metodología AICLE encuentro entre otros: uso del andamiaje, al explicar por parte del profesor , tipos de alimentos que el alumnado no ha pensado, explicándoles el concepto de pirámide alimenticia. Actividades cercanas al alumno, al comparar sus hábitos alimenticios con los de sus compañeros. Trabajos por tareas, al realizar el escrito una buena dieta por parte del alumnado.
Me parece un buen recurso para segundo ciclo de primaria. En esta unidad podemos observar la ideal interacción entre los alumnos, trabajando en grupos, parejas etc.
Unidad muy interesante en la que se trata y se trabaja la corrección corporal. Como ya he dicho, interesante en muchos sentidos, los beneficios que puede aportar en global son muchos.
La higiene corporal es un tema transversal muy importante que deberíamos trabajar todos, como maestros. Por eso, esta unidad didáctica es muy recomendable para trabajar con nuestros alumnos y para crear en ellos hábitos saludables.
La práctica de las actividades acuáticas supone un medio distinto al habitual
del alumnado con lo que supone una motivación extra. El conocimiento de los
estilos en natación es importante junto con la práctica. Otras variaciones de la
natación como la natación sincronizada, los saltos en natación y el waterpolo
suponen actividades acuáticas que el alumnado debe diferenciar.
Me parece un recurso muy apropiado ya que la práctica de este deporte supone una motivación extraordinaria para los alumnos, y el aprendizaje de los distintos estilos en natación es algo necesario para el perfeccionamiento de dicho deporte.
Un recurso interesante y poco utilizado en las clases de Educación física debido a los problemas organizativos y temporales, pero que cumple con los principios Aicle y que favorece el desarrollo integral del alumnado fuera del aula convencional.