Neste documento apresentam-se alguns desenvolvimentos, problemas e correntes actuais no âmbito da acessibilidade web.

Caracterização dos estabelecimentos de ensino especial

Artigo publicado na Revista do Centro de Educação sobre a importância da utilização de ambientes virtuais no desenvolvimento das competências cognitivas e sociais de alunos com necessidades educativas especiais e na promoção da inclusão social/digital.

Relatório do Observatório dos apoios educativos que caracteriza a população escolar com surdez severa e surdez profunda a frequentar o 4º ano da escolaridade básica, no ano lectivo 2000/2001, em Unidades de Apoio à Educação de Alunos Surdos, bem como o desempenho em leitura destes alunos.

O livro aborda a problemática da criança com multideficiência nas escolas do ensino regular. Procura clarificar alguns aspectos da educação destas crianças e a importância da sua participação nas actividades normais da escola onde estão inseridos.

Documento em formato .pdf que explana o papel do computador na promoção da educação em sala de aula de crianças com necessidades especiais, bem como as barreiras que constituem um entrave à sua utilização.

Site da ASPA - Associação Portuguesa de Síndrome de Asperger - com informação de apoio, legislação, recursos, fórum e FAQs. Esclarece sobre as diferençae e pontos em comum com o autismo.

Portal europeu para o desenvolvimento em Educação Especial com informações relativas a cada país europeu.