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Di Vanessa Cecconi -L'articolo presenta un approfondimento sul tema dell'interactive storytelling e, attraverso lo sviluppo di un piccolo progetto, dimostra come tale disciplina possa risultare una valida strategia didattica per la progettazione dei LO (CO).

di Serena Alvino - Recenti linee di ricerca educativa estendono il concetto di LO a "qualsiasi risorsa digitale riusabile ai fini dell'apprendimento", sia esso individuale o collaborativo, a distanza o in presenza. In questa prospettiva, l'ampia gamma di risorse che possono essere condivise, reperite e riusate in altri contesti educativi (come tutoriali, web-quest, lesson plan, attività di case-study, giochi di ruolo, ecc.) costituisce per gli insegnanti un'importante strumento professionale e di formazione personale, ad oggi ancora spesso ignorato e ricco di potenzialità.