"On
parlera de motivation intrinsèque lorsque la source d'énergie
vient du plaisir et de la satisfaction que l'élève éprouve lorsqu'il
réalise une activité (Deci et Ryan, 2002), et de motivation
extrinsèque quand l'activité d'apprentissage permet d'obtenir
quelque chose ou d'éviter des conséquences."